2019-2020年四年级信息技术上册 海龟画粮仓教案 闽教版.doc

2019-2020年四年级信息技术上册 海龟画粮仓教案 闽教版教学内容:学会前进、右转、左转、后退命令组合操作。教学目标：1.在学习中培养学生动手操作的能力。2.能过画各种各样的图形培养学生对各种命令的综合使用能力。3.培养学生小组合作能力。教学重点：前进、右转、左转、后退命令的操作教学难点：这些基本命令的综合使用。教学准备：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件。教学过程：一、导入师：通过学习，我们已经学习了让海龟运动的许多命令，这些命令组合可以画出许多漂亮的图形，今天我们就一起来体验海龟画图的乐趣吧。好吗？生答二、新授 活动一：画一个“十”字图 出示课本P45图1 师：这个十字图中，海龟从哪里开始画最合适呢？你们可以小组讨论下，把思路写出来。生练习师归纳方法一：ACBDE方法二：BCBEBABD 做一做： 画边长为80步的“十”字图 方法一： FD 160 AC BK 80 CB LT 90 BD DE请大家把上面的命令补充完整。师说明：其实LOGO系统允许将多条命令写在同一行上，不同命令间用空格隔开。以上命令也可以写成：FD 160 BK 80 LT 90 请生自行操作，把方法二的命令也写成一行。并交流操作结果，师简单点评。试一试：请在横线上添加适当的命令，画出如P47图2所示的图形CS FD 80 BK 80 RT 120 活动二：画等边三角形师：思考下画三角形的关键是什么？（转变的角度）那么等边三角形三个角都是60度，所以画一条后需要转120度才能指向下一条边。做一做：画边长为100步的等边三角形CSFD 100 RT 120 画第一条边FD 100 RT 120 画第二条边FD 100 画第三条边师：能不能把上面命令稍加修改画P48图4三角形生可相互帮助，完成作品。 活动三：海龟画粮仓做一做： 师：画P48图5的正三角形应该将海龟头朝什么地方开始画？（转30度）你们试试看。 CS RT 30 FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 FD 100试一试：你们能不能把前面画的正方形和正三角形命令结合起来画个P49图6的粮仓。生练习，有时间的可以练习画P49图7。附送：2019-2020年四年级信息技术上册 海龟画车轮教案 闽教版教学内容:对已学过命令的组合使用教学目标：1.培养学生的思维能力及合作能力。2.培养学生综合利用命令及独力思考能力。3.培养学生审美能力。教学重点：对已学的命令的正确使用学会如何画车轮。教学难点：综合应用学过的命令进行熟练的语言编写。教学准备：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件教学过程：一、复习导入师：还记得我们学过的正三角形、正六边形及正十边形的命令吗？大家再来复习下怎么画。生动手，师讲解。 师：要是我们画的正多边形的边数越来越多的话，那么这个正多边形就接近圆了，通常我们就用正36边形来代替画圆，今天我们就来学习怎么画圆。二、新授 活动一：画一个边长为10步的正36边形 师：大家动手画个边长为10的正36边形 生动手，展示： CS REPEAT 36FD 10 RT 10 大家看看像不像圆了（很接近圆了） 试一试：1.大家来画下书P63图2，想一想可以怎么画？ CS REPEAT 36FD 10 RT 10 REPEAT 36FD 10 师：除了用正36边形来代替圆外，还可以用其他边数更多的正多边形来表示圆，如360边，边数越多这“圆”就越光滑越接近。2.让我们来试试画边长为10的正360边形吧。师：像圆吗？（不太圆）要是把步数改成1呢？再试试。（像）活动二：用重复命令画直径为80步的车轮（P64图3）师：这车轮的辐条长度就是半径。我们用正36边形来代替圆，前进命令后就是正36边形的边长，已经知道圆的半径，那么边长应该是多少呢？ 正36边形的边长=圆的半径*0.174 正36边形的边长=圆的半径*0.0174思考下这车轮怎么分解？（分解为米字形和圆形）下面大家动手试试看 CS REPEAT 8FD 80 BK 80 RT 45LT 90 FD 80 RT 90 REPEAT 36FD 80*0.174 RT 10大家看看上面的命令画出来的效果怎么样？（不好有偏差）知道原因吗？（不够圆）那么怎么样才能更好能？（画360边的）怎么修改？ REPEAT 36RT 5 FD 80*0.174 RT 45或REPEAT 360FD 80*0.0174 RT 1试一试：1.同学们看看书P65图5怎么画，这个太阳的半径为80步，光芒长20步，二者间相距10步。提示：先想想分几步，每步画什么？（第一步：画一个圆；第二步：将海龟抬笔移到圆心；第三步：画类似“米”字形的空心光芒。）CSREPEAT 360FD 80*0.0174 RT 1PU RT 90 FD R