2019-2020年一年级下册第7课《和春风一起玩》word教案.doc

2019-2020年一年级下册第7课和春风一起玩word教案教材分析和春风一起玩是北师大版品德与生活一年级下册第二单元的的内容。本单元主要是让低年级儿童体验春天的美感，发现自然中的各种变化，通过一系列春天的游戏，使孩子们热爱春天的大自然，进而能够创造性的表达对春天的认识和情感。1、 学情分析已入学半年的一年级学生，已经能够充分体验生活中的美，学会关注身边的事物，进而用语言表达出来。而且对春天的事物包括动手制作一些小玩具都有一定的能力。但本节课的设置，是让孩子对大自然认知的提升，体验春风游戏的乐趣，以及创造性的表达对春天的喜爱。2、 教学目标 1. 充分体验春天生活的美好与乐趣。2. 学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。3. 初步感受风与空气的关系。4、 教学重、难点 充分体验春天的美好和春天生活的乐趣。 初步感受风的作用，让学生有创意地开展有趣的游戏。5、 教学准备教师准备视频课件、风筝、羽毛。6、 活动过程（1） 导入新课师：同学们，寒冷的冬天过去了，你们快来看，ppt图片展示春天景色，他们都在告诉我们，什么季节来啦？生：春天！师：总结，春天来啦。（2） 讲授新知（1） 春天的到来，大自然也发生了神奇的变化，同时出示春天中大自然变化视频(小草萌芽，冰雪融化，桃花盛开.）。孩子在感叹神奇的大自然的同时，进一步启发孩子，你喜欢春天吗？你为什么喜欢春天啊？（2） 孩子们可能会喜欢春天的色彩，春天的花朵，春天的天气等等，那么作为老师邀请同学们和春天一起玩，孩子们充分表达了对本节课的喜爱。（3） 了解春天，认识春天的好朋友。以谜语的形式分别猜出小燕子、柳树、风筝。（4） 小组活动猜出风筝后，展示老师准备的风筝。让孩子们摸一摸，掂一掂，感受风筝材质、重量。风筝为什么会飞？吹风小实验，让孩子们感受风的到来。吹羽毛比赛，对比和风筝的特点。老师发出挑战，谁能四肢不与羽毛接触，就能让羽毛向前飞？往前飞？ 通过小实验，和吹羽毛比赛，让孩子初步知道了风和空气的关系，也可以用自己的理解来解释为什么风筝会飞上天空了。（5) 真情告白以家长的名义给孩子们读一封爸爸妈妈的来信。信的内容是表达了对孩子的关爱，以及春风游玩的邀请。目的是让孩子们知道在春风里游玩最幸福的事情就是和家人在一起！（6） 教师总结在明媚的春光中，老师仿佛看到了同学们和家人一起开心快乐的在春风中放风筝，多么温馨幸福的场景。老师希望同学们通过这节课的学习，都能热爱春天，热爱大自然所赋予我们的礼物！7、 板书设计 和春风一起玩春天的好朋友春风在哪里风力游戏附送：2019-2020年一年级下册第7课快乐的小熊猫教案1教学内容：聆听快乐的小熊猫。教学目标：1、聆听歌曲快乐的小熊猫。2、认识木鱼，并用乐器为歌曲伴奏。教学重点：引导学生集中精神聆听管弦乐快乐的小熊猫，培养学生的创造力和想象力。教学难点： 1、在欣赏、实践中获得快乐，培养合作创新意识，感悟音乐与生活的关系。2、欣赏乐曲时展开想象和联想，采用各种教学手段帮助学生听懂音乐，加深对乐曲的理解。教学准备：快乐的小熊猫欣赏带。教学过程： 一、导入1、今天，冷老师带小朋友去大森林看动物音乐会。一大早，森林里可美了！让我们轻轻地走进大森林，仔细地听听、看看。（聆听着快乐的小熊猫中表现早晨的音乐片段轻轻地走进教室。 2、小朋友在大森林里看到了什么？听到了什么呢？（自由说说） 3、动物音乐会的第一位演员出场了，它就是可爱的熊猫。这只熊猫是什么样子的？它在表演什么动作？请小朋友仔细地听听。（悄悄地说给老师听）（欣赏1） 4、小朋友看到的熊猫有的，它在表演，我们也来学学熊猫可爱的样子。（随熊猫主题音乐自编动作表演） 二、聆听歌曲快乐的小熊猫。1、初听乐曲，感受乐曲描述清晨的意境和小熊猫愉快劳动的情景。2、复听时刻将音乐分成两部分。“大森林的早晨，你听到了什么声音？”“小熊猫在打水的时候，你好像又听到了什么声音”。利用音乐中的特殊音响，激发学生的想象力。3、复听时，让学生跟着音乐表演，乐曲结束了。教师可启发学生编创结尾。编创结尾可分组进行，让学生充分的活动起来，利用乐器、人声、拍打动作为乐曲作结尾。三、认识木鱼，并用乐器为歌曲伴奏。1、认识木鱼，学习敲击木鱼的正确姿势，要通过学生探索、学习来完成。知道怎样敲，观察示意图。想一想还可以怎样敲，能有几种敲击方法，让学生探索、发现。2、用木鱼为歌曲伴奏，注意看课本上木鱼的图有深有浅，示意学生敲击的动作有轻有重，要按歌曲的强弱规律敲击，并要明确打击乐的伴奏地位，学会与歌唱的声音协调起来，不要喧宾夺主。四、小结：快乐的小熊猫是美术影片熊猫百货商店中的一个音乐片断。音乐开始，首先由中提琴奏出的长音和小提琴奏出的碎弓音，渲染了大森林早晨美丽幽静的景色，在弦乐柔美的音响衬托下，竹笛吹出一段节奏自由的旋律，其音调清新，色彩明亮。接着音乐出现了轻快跳跃的旋律，经过两小节的过门，引出了一段活泼明快的曲调。单簧管吹出了小节呆板、滑稽、憨厚的节奏音型，好像两只小熊猫摇晃着胖乎乎的身