大学生心理教育活动策划书.doc

大学生心理教育活动策划书 一、活动宗旨 为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作营造校园的心理教育氛围引导学生认识心理健康的重要性掌握心理健康知识帮助他们适应校园生活正确认识自我、完善自我提高心理素质积蓄持久成长动力促进身心健康和全面发展营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围本校决定开展以“关爱心灵全面发展”为主题的心理健康教育活动 二、活动主题： 关爱心灵全面发展 三、活动目的： 1、旨在普及心理健康常识提升心理健康工作水平 2、帮助学生解决心理困惑提高自我教育的积极性、主动性引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性 3、学会心理调适的基本技巧营造积极向上的心理氛围促进学生全面发展和健康成长； 4、让更多的同学进一步意识到在认真学好知识的同时还应积极地关注自身的心理健康不断完善自己的人格以适应现代社会的需要 四、活动时间： 20xx年12月23日 五、活动内容： （一）书香苑心理知识板报 活动主题：书香苑心理知识普及与宣传 活动内容：每个班出一期有关中学生心理健康知识为主题板报内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识等板块 活动目的：宣传心理学知识扩大学生视野使学生走近心理亲近心理通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的促进学生心理素质的提高健全自己的心理 （二）活在当下心理健康活动课 活动主题：把握今天把握现在 活动目的：通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习不要总把属于今天的事情推到明天珍惜今天把握今天争取做生活的舵手 活动时间：12月25日 （三）心理健康知识手抄报比赛 活动要求：手抄报要求有刊头设计刊名要切合“关爱心灵重视心育”之主题结构设计新颖布局合理图文并茂内容必须积极向上具备知识性、趣味性与可读性注重突出原创性文字流畅不出现常识性错误 活动目的：通过让师生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理 健康教育的目的促进学师生理素质的提高健全自己的心理 活动时间：12月30日前上交 （四）心理健康教育征文 活动要求：心理健康教育征文以案例分析、论文、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会等形式展现内容可以从情绪调适、和谐人际关系、悦纳学生、积极面对挫折、科学管理压力、破解职业倦怠等方面着手 活动时间：12月30日上交 （五）关爱留守儿童心理健康讲座 活动主题：关爱心灵重视心育 活动目的：通过对我校留守儿童进行心理健康讲座让他们在心理上健康成长特别对一些有心理问题的留守儿童如性格内向、脾气暴躁、胆小极端的孩子进行个别辅导 活动对象：全校留守儿童 活动时间：12月31日 活动地点：学校操场 一、活动背景 为宣传心理知识引导健康人生提高心理素质营造良好的校园心理文化氛围为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式现开展“心有千千结”“指鹿为马”“生死与共”“心理电影展播” 二、活动目的 加强各大一新生之间交流丰富课余生活 三、活动主题：促进大一新生交流增进同学之间友谊 四、活动时间：20xx年11月13号 五、活动总负责人： 王丽雯 活动小组成员： 修方彬谢静肖佳敏郭玉梅 六、活动对象：计算机工程系大一新生 七、活动方式： （一）心有千千结 活动主题：增进同学友谊增强团队合作能力 活动时间：11月13号 负责人：修方彬 活动对象：计算机工程系大一新生 活动地点：昌吉学院新校区南操场 活动方式：事先同学们围成一个圈然后记住自己左右手的人接着同学们向中心走去停止后站在原地寻找原来拉手的人最后想办法恢复原状 （二）指鹿为马用肢体表演四字成语 活动主题：加强沟通技能 活动时间：11月13号 活动地点：昌吉学院新校区南操场 活动对象：计算机工程系大一新生 活动方式：挑选擅长表演的25名同学分为五组一组五个人由助手向每组的第一个人提示成语依次表演给下一个同学最先猜出成语的同学获胜负责人:肖佳敏 （三）生死与共团队合作任务 活动主题：合作 活动时间：11月13号 活动地点：昌吉学院新校区南操场 活动对象：计算机工程系大一新生 活动方式：挑选6对选手上台（1男1女为1对男强壮女瘦小）助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸讲解游戏规则告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一并与助手示范一次助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半选手站上去主持人计时数10下坚持不住者淘汰助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半选手站上去主持人计时数10下坚持不住者淘汰依此进行直至产生最后一对坚持住的选手 负责人：谢静郭玉梅 （四）心理电影展播当幸福来敲门 活动主题：辛福 活动时间：11月13号 活动地点：阶梯教室 活动对象：计算机工程系大一新生 负责人：王丽雯 计算机工程系心理健康教育部xx年11月8日 一、活动主题：心与心的交流主题班会 二、活动背景：在经济危机的社会大背景下如何增加同学们的软实 力成了至关重要的一点大学生是宝贵的资源是一个国家未来的栋梁作为社会活动的主要推动力量大学生不仅要做到德智体美全面发展还应锻造健康的心理大学生的心理正趋向成熟是人生观世界观价值观形成的重要时期大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾心理冲突因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平优化学生心理素质促进其人格成熟而人际关系又是组成心理健康的重要指标为此我们班召开此次班会让更多的同学树立健康的心理意识 三、活动目的：在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识教 授同学人际交往的技巧促使本班学生了解心理健康的价值和意义让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于有心理疾病让本班同学自我调节采取有效途径解决心理问题的意识解答一些同学生活和学习中的实际问题增强班级凝聚力本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解让同学们能正确对待心理问题及心理咨询帮助同学们树立维护心理健康的意识预防心理疾病增强班级凝聚力有重大意义 四、活动宗旨：提高同学人际交往能力提高班级凝聚力构建和谐 班级 五、活动时间与地点：20xx年3月18日晚七点半求真楼706 六、主办方：2611110班班委会成员 参与：2611110班全体成员 七、活动流程： 1.主持人上台全体同学鼓掌表示班会开始 2.主持人发言介绍心理健康的概念及标准并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项 3请辅导员介绍大学生人际交往影响因素互动同学们对身边人进行第一印象的互相描述选出其中的两个或三个对人际交往认识进行深入分析4探讨人际交往障碍及如何调试的方法请班中参与活动较少的同学借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通增加交流的机会 5找出一位或几位班级认为最具影响力的学生告诉大家如何建立良好的人际关系深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往技巧并且获得良好的人际交往能力 6将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会人际关系是关系心理健康的关键因素进而会影响人一生的幸福 7进行游戏环节 8辅导员总结班会情况给予意见与建议 八、执行安排： 主持人：向芳向术 策划书：心理委员 费用:纸张若干（抽签用品） 装饰用品：班级用品已购买 班级布置：2611110班委会成员 后勤及善后工作：2611110班委会成员 九、附件： 主持人发言稿及游戏环节：向芳（芳）向术（术）以下皆用简称芳：亲爱的廖老师大家晚上好！ 术：可爱的同学们大家晚上好！ 芳：哎向术今天的班会是开学以来的第一次心理班会吧 术：对啊向芳我问你个问题啊 芳：什么问题问吧我可是很博学的哦 术：你觉得怎样的人才算是健康的呢 芳：这个啊应该是心理和身体同样没有疾病吧 术：回答正确今天我们要探讨的主题就是样才能做更健康的当代大学 生 芳：请同学们讨论一下生活学习中心理不健康的表现及注意事项 术：好了我们请同学们对身边的人谈一下你第一次见到对方他给你的一个 什么样的印象 芳：下面让我们找几对同学谈一下自己觉得自己的人际关系如何 术：下面有请辅导员为我们介绍影响大学生人际交往因素掌声欢迎！廖老师： 芳：谢谢廖老师的精彩介绍下面我们进行一下抽签抽到签的人要在台上说 一件自己认为最糗的事让我们来评判够不够糗不够糗我们办！术：当然是表演节目了！ 芳:我想做一件事 术：什么事说出来我们帮你参考一下 芳：我一直都蛮佩服几个人的 术：能让你佩服不容易啊说一下谁啊不会是我吧 芳：他们让我佩服的是他们的交往能力下面就让我们请上xxxx,xxx同学上 台传授经验！ 术：掌声有请！ 芳：谢谢以上同学的发言 术：接下来就是我们最喜欢的游戏时间了 芳：第一个游戏惊人话我们已经将全班分成三组写纸条第一组写名字（自 己以外的班里同学的）第二组写形容词第三组写赞美词然后随意收集到一起分类放好随意抽取组成一句话交给抽到名字的人来读 术：第二个游戏微笑握手在一分钟内尽可能的和自己认为想要深刻了解的人微笑握手一分钟结束后将自己握手人数告诉主持人 游戏三：优点轰炸选出一位同学站在讲台中间其余少部分的同学围着这位同学讲出那位同学的优点可以是关于样貌性格人际交往等等芳：都听明白了那么游戏正式开始 术：惊人话增强自己的自信微笑握手的人数彰显着你们自己的性格尽可 能的多握手可以提高自己的人际交往能力优点轰炸让你明白自己看得见以及看不见的那些优点更加深刻了解自己！ 芳：掌声送给我们今天上