（农业经济管理专业论文）黑龙江省泰来县农业循环经济发展模式优化研究.pdf

l l 1 1 选题背景。1 1 1 1 农业循环经济是世界农业发展的潮流和趋势。1 1 1 2 农业循环经济是全球环境保护的战略选择2 1 1 3 农业循环经济是实施可持续农业的必然选择一2 1 1 4 农业循环经济是实现循环型社会的有效途径2 1 2 研究的目的和意义3 1 2 1 研究目的。3 1 2 2 研究意义。3 1 3 国内外研究现状4 1 3 1 国外农业循环经济研究进展4 1 3 2 我国农业循环经济研究进展。5 1 4 研究的内容、研究方法。8 1 4 1 研究的内容。8 1 4 2 研究的方法。8 1 5 论文的创新之处9 2 农业循环经济相关理论。l o 2 1 农业循环经济理论的基本内容l o 2 1 1 农业循环经济的内涵10 2 1 2 农业循环经济的原则1 1 2 1 3 农业循环经济的技术支撑1 2 2 2 农业循环经济的理论基础1 3 2 2 1 循环经济理论1 3 2 2 2 农业可持续发展理论l5 2 2 3 农业生态学理论16 2 2 4 生态经济学理论1 6 3 泰来县农业循环经济发展现状调查与s w o t 分析1 7 3 1 泰来县农业循环经济发展现状l7 3 1 1 泰来县农业自然资源现状1 7 3 1 2 泰来县农业经济发展现状l7 3 2 泰来县农业循环经济发展s w o t 分析。l8 3 2 1 泰来县发展农业循环经济的优势l8 3 2 2 泰来县发展农业循环经济的劣势l8 东北农业大学管理学硕十学位论文 3 2 3 泰来县发展农业循环经济的机遇1 9 3 2 4 泰来县发展农业循环经济的威胁1 9 4 泰来县农业循环经济发展综合评价2 1 4 1 评价过程2 l 4 1 1 指标体系框架的建立2 1 4 1 2 数据来源与整理2 2 4 1 3 原始指标数据的标准化2 3 4 1 4 评价指标体系方法的确定。2 4 4 2 评价结果分析2 7 4 2 1 综合发展水平分析2 7 4 2 2 发展类指标分析2 8 4 3 障碍因素分析2 9 4 3 1 单项指标障碍度分析2 9 4 3 2 分类指标障碍度分析3 0 5 泰来县农业循环经济发展模式优化31 5 1 泰来县农业循环经济发展模式的优化设计3l 5 1 1 构建泰米县农业循环经济发展模式优化设计的目标3 l 5 1 2 构建泰来县农业循环经济发展模式优化设计的基本原则3 l 5 1 3 技术方法3 2 5 2 泰来县农业循环经济发展优化模式分析3 3 5 2 1 农作物秸秆综合利用模式3 4 5 2 2 “三沼利用”模式3 5 5 2 3 无害化设施农业生态模式3 6 5 2 4 生态农业同模式3 7 5 2 5 可再生能源开发应用模式3 7 5 2 6 以测土配方施肥为重点的减量化模式3 8 6 泰来县农业循环经济优化模式实施途径和保障措施3 9 6 1 泰来县农业循环经济优化模式实施途径3 9 6 1 1 推进农业循环经济优化模式战略性调整3 9 6 1 2 加强农业循环经济优化模式示范区建设3 9 6 2 泰来县农业循环经济优化模式保障措施3 9 6 2 1 完善农业循环经济优化模式的政策体系3 9 6 2 2 加强农业循环经济优化模式的宣传教育力度4 0 6 2 3 加快农业循环经济优化模式的技术支撑体系建设4 0 6 2 4 构建农业循环经济优化模式的经济激励机制4 0 7 结论与展望。4 1 7 1 结论4 l 7 2 展望4 l 1 j i l l j j c o n t e n t s c o n t e n t s c h i n e s ea b s t r a c t i e n g l i s ha b s t r a c t i 1i n t r o d u c t i o n i 1 ib a c k g r o u n d 1 1 1 1a g r i c u l t u r ec i r c u l a re c o n o m yi st h et r e n do ft h ew o r l d 。sa g r i c u l t u r a ld e v e l o p m e n t 1 1 1 2a g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m yi ss t r a t e g i cc h o i c eo f e n v i r o n m e n t a lp r o t e c t i o n 2 1 1 3a g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m yi si n e v i t a b l ec h o i c eo f s u s t a i n a b l ea g r i c u l t u r e 。2 1 1 4a g r i c u l t u r ec i r c u l a re c o n o m yi sa l le f f e c t i v ew a yt or e a l i z er e c y c l i n gs o c i e t y 。2 1 2t h eo b j e c t i v ea n ds i g n i f i c a n c eo f t h es t u d y 3 1 2 1r e s e a r c ho b j e c t i v e 3 1 2 2r e s e a r c hs i g n i f i c a n c e 3 1 3s u m m a r yo fd o m e s t i ca n df o r e i g nd o c u m e n t s 4 1 3 1s i t u a t i o na n dt r e n d so f f o r e i g nr e s e a r c h 4 1 3 2s i t u a t i o na n dt r e n d so f d o m e s t i cr e s e a r c h 5 1 4m a i nc o n t e n t sa n dm e t h o d so f t h es t u d y 8 1 4 1m a i nc o n t e n t so f t h es t u d y 8 1 4 2m e t h o d so f t h es t u d y 8 1 5 t h ei n n o v a t i o n 9 2t h er e l a t e dt h e o r yo f a g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m y 1 ( ) 2 1t h eb a s i cc o n t e n to ft h ea g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i ct h e o r y l0 2 1 1t h ec o n t e n to f a g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m y 1 0 2 1 2t h ep r i n c i p l e so f a g r i c u l t u r lc i r c u l a re c o n o m y 1 1 2 1 3t h et e c h n i c a ls u p p o r to f a g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m y 1 2 2 2t h e o r e t i c a lb a s i so f a g r i c u l t u r a lc i r c u l a r e c o n o m y 1 3 2 2 1t h ec i r c u l a re c o n o m i ct h e o r y 1 3 2 2 2a g r i c u l t u r a ls u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n tt h e o r y 1 1 ； 2 2 3a g r i c u l t u r a le c o l o g yt h e o r y 1 6 2 2 4e c o l o g i c a le c o n o m i c st h e o r y 1 6 3a g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m yd e v e l o p m e n ti n v e s t i g a t i o na n ds w o ta n a l y s i si n t a i l a i 1 7 3 1t h es t a t u sq u oo f t a i l a ic o u n t y sa g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m yd e v e l o p m e n t 1 7 3 1 1t h ea g r i c u l t u r a ln a t u r a lr e s o u r c e ss t a t u so f t a i l a ic o u n t y 。1 7 3 1 2t h ea g r i c u l t u r a ls o c i o e c o n o m i cd e v e l o p m e n ts t a t u so f t a i l a ic o u n t y 1 7 3 2t h es w o ta n a l y s i so na g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i cd e v e l o p m e n ti nt a i l a ic o u n t y 18 3 2 1t h es t r a t e g i ca d v a n t a g eo fa g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m yd e v e l o p m e n ti nt a i l a i 18 3 2 2t h es t r a t e g yd i s a d v a n t a g e so fa g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m yd e v e l o p m e n ti nt a i l a i 18 3 2 3t h eo p p o r t u n i t i e so f a g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i cd e v e l o p m e n ti nt a i l a i 1 9 v 3 2 4t h et h r e a to fa g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m yd e v e l o p m e n ti nt a i l a i 1 9 4ac o m p r e h e n s i v ee v a l u a t i o no n i a i l a i sa g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i cd e v e l o p m e n t 2 1 4 1t h ee v a l u a t i o np r o c e s s 2 l 4 1 1e s t a b l i s h m e n to fi n d e xs y s t e m 2 l 4 1 2d a t as o u r c e sa n do r d e r ：1 2 4 1 3s t a n d a r d i z a t i o no ft h eo r i g i n a li n d e xd a t a 2 3 4 1 4t h ed e t e r m i n a t i o no f e v a l u a t i o nm e t h o d ：1 4 4 2e v a l u a t i o nr e s u l t s ：1 7 4 。2 1c o m p r e h e n s i v ed e v e l o p m e n tl e v e la n a l y s i s 。2 7 4 2 2t h ed e v e l o p m e n tc l a s si n d i c a t o r sa n a l y s i s 2 8 4 3b a r r i e r sa n a l y s i s ：1 9 4 3 1i n d i v i d u a lb a r r i e r si n d i c a t o r sa n a l y s i s 2 9 4 3 2c a t e g o r yo b s t a c l ei n d e xa n a l y s i s 。3 0 5t h er e s e a r c ho na g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i cd e v e l o p m e n tm o d e lo p t i m i z a t i o ni nt a i l a d l 5 1t h ed e s i g no na g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i cd e v e l o p m e n tm o d e lo p t i m i z a t i o ni nt a i l a i 3l 5 1 1t h ed e s i g ng o a lo na g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i cd e v e l o p m e n to p t i m i z a t i o nm o d e l 31 5 1 2t h ed e s i g nb a s i cp r i n c i p l e so fa g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i cd e v e l o p m e n tm o d e l o p t i m i z a t i o n 3 1 5 1 3t e c h n i c a lm e t h o d s 3 2 5 2t h ea n a l y s i so nm o d e lo p t i m i z a t i o no fa g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i cd e v e l o p m e n ti n t a i l a i 3 3 5 2 1s t r a wu t i l i z a t i o nm o d e l 3 4 5 2 2b i o g a ss l u r r y , g a sa n dr e s i d u em o d e l 3 5 5 2 3d e t o x i f i c a t i o na g r o - e c o l o g i c a lm o d e l 3 6 5 2 4e c o l o g i c a la g r i c u l t u r em o d e l 3 7 5 2 5r e n e w a b l ee n e r g yd e v e l o p m e n ta n da p p l i c a t i o nm o d e l 3 7 5 2 6f e r t i l i z a t i o nt of o c u so nt h er e d u c t i o no f m o d e l 3 8 6t h ei m p l e m e n tw a y sa n ds e c u r i t ym e a s u r e so na g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i co p t i m i z a t i o n m o d e li nt a i l a i 3 9 6 1t h ei m p l e m e n tw a y so na g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i co p t i m i z a t i o nm o d e li n t a i l a i 3 9 6 1 1t h es t r a t e g i ca 由u s t m e n to fp r o m o t i n ga g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i co p t i m i z a t i o n m o d e l 3 9 6 1 2s t r e n g t h e n i n gt h eb u i l d i n go fa g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i co p t i m i z a t i o nm o d e l d e m o n s t r a t i o na r e a 3 9 6 2t h es e c u r i t ym e a s u r e so na g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i co p t i m i z a t i o nm o d e li n t a i l a i 3 9 6 2 1i m p r o v i n gt h ep o l i c ys y s t e mo fa g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i co p t i m i z a t i o nm o d e l 3 9 v i j m o d e j 4 0 6 2 4b u i l d i n gt h ei n c e n t i v e so f a g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i co p t i m i z a t i o nm o d e 4 0 7c o n c l u s i o na n do u t l o o k 4 l 7 1c o n c l u s i o n 4 l 7 2o u t l o o k 4 1 a c k n o w l e d g e m e n t 4 3 r e f e r e n c e 4 4 a c a d e m i cp a p e rp u b l i s h e dd u r i n gt h em a s t e rd e g r e e 4 7 v i i ( 洼! 翅逡直基丝盂墨挂型壹明鳆：奎拦豆窒2 或其他教育机构的学位或证书使 用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明 确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名：宙躲、 日躺口j d 年莎月年日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。 本人授权学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以 采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。( 保密的学位论文在解 密后适用本授权书) 学位论文作者签名：噶衔豫、 日期：a 矿i 。年多月牛日 一一。移专锄醐舯卯媚 1 j 摘要 摘要 农业的可持续发展是人类社会和经济可持续发展的基础，是实施可持续发展战略的根本 保证和优先领域，也是落实以人为本，全面、协调、可持续科学发展观的重要组成部分。农 业循环经济作为全面实施农业可持续发展战略的核心部分，关系着整个社会经济的可持续发 展。它运用生态学规律把经济活动重构组成一个“资源一产品一再生资源”的反馈式流程和 “低开采一高利用低排放”的循环利用模式，注重农业清洁生产和废弃物的多级利用，通 过物质能量的梯次、闭路循环使得经济系统和谐地纳入到自然生态系统的物质循环过程中， 最大限度地提高资源与能源利用效率，从而实现经济活动生态化，消除环境污染、提高经济 发展质量。 本文在充分了解国内外农业循环经济研究进展以及发展趋势的基础上，综合运用循环经 济理论、生态经济学理论、农业生态学理论和农业可持续发展理论等多学科理论，对农业循 环经济的基本内容，包括内涵、基本原则、支撑技术等进行简要的理论探讨，形成本论文重 要的理论基础。 通过对农业循环经济相关理论的研究，总结出一套农业循环经济发展现状评价和循环经 济模式构建的技术方法，具体技术路线包括五个阶段：即农业现状与s w o t 分析、农业循环 经济发展综合评价、农业循环经济旧有发展模式分析、农业循环经济发展模式优化设计、农 业循环经济实施途径和保障措施。 通过将研究而成的技术方法应用于黑龙江省泰来县农业循环经济发展之中，并采用 s w o t 分析法对泰来县循环农业发展现状进行了初步的因素识别，定性分析了泰来县发展农 业循环经济的战略优势、劣势、机遇和威胁。 在对泰来县农业循环经济广泛调查研究和科学评价的基础上，建立指标体系，利用s p s s 软件进行主成分分析，建立农业循环经济系统的评价方法，对泰来县1 9 9 0 2 0 0 9 年农业循环 经济发展水平进行系统诊断与综合评价，采用障碍因素分析法定量分析。研究结果表明：泰 来县农业循环经济发展综合水平呈上升趋势，但资源减量投入和资源循环再利用是目前制约 黑龙江省泰来县农业循环经济发展的主要障碍因子。 根据泰来县农业循环经济发展水平和农业产业结构的差异，本文提出了使原有系统结构 优化、功能提升的农业循环经济发展新模式的方案，并对构建的模式进行结构分析、功能分 析和综合效益分析，并验证了方案的合理性及可行性。根据泰来县农业循环经济发展的目标， 确定了农业循环经济实施途径和保障措施，确保泰来县农业循环经济的稳步快速发展，真正 实现社会、经济、环境的相互协调，促进人与自然和谐发展。 关键词农业循环经济；综合评价；发展模式 a b s t r a c t t h er e s e a r c ho nm o d e lo p t i m i z a t i o no f a g r i c u l t u r a l c i r c u l a re c o n o m yd e v e l o p m e n ti nt a i l a ic o u n t yo f h e i l o n g ji a n gp r o v i n c e a b s t r a c t s u s t a i n a b l ea g r i c u l t u r a ld e v e l o p m e n ti st h eb a s i sf o rt h es u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n to fh u m a n s o c i a la n de c o n o m i c ，t h ef u n d a m e n t a lg u a r a n t e ea n dp r i o r i t i e st o i m p l e m e n tt h es u s t a i n a b l e d e v e l o p m e n ts t r a t e g y , a n di t i sa l s o t h ei m p o r t a n tc o n c e p tp a r tt oi m p l e m e n tp e o p l e o r i e n t e d ， c o m p r e h e n s i v e ，c o o r d i n a t e da n ds u s t a i n a b l es c i e n t i f i cd e v e l o p m e n t a st h ec o r eo fa g r i c u l t u r a l e c o n o m ys u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n ts t r a t e g i e s ，a g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m yr e l a t e dw i t ht h ew h o l e s o c i a la n de c o n o m i cs u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n t i tu s e dt h el a wi ne c o l o g i c a lr e c o n s t r u c t i o nt om a k e t h ee c o n o m i ca c t i v i t yi n t oan e wf o r m a t i o n ”r e s o u r c e s p r o d u c t s - r e n e w a b l er e s o u r c e s ”，t h i s f e e d b a c kp r o c e s sa n dt h er e c y c l i n gm o d e ”l o we x t r a c t i o n h i g hu t i l i z a t i o n l o we m i s s i o n s ，i s f o c u s i n go i lc l e a n e rp r o d u c t i o na n da g r i c u l t u r a lw a s t e sm u l t i l e v e lu s e a n dt h r o u g ht h em a t e r i a l e n e r g y se c h e l o n ，c l o s e dl o o ps y s t e m ，t h i sm o d e lm a k e st h ee c o n o m yh a r m o n i o u s l yi n t ot h e m a t e r i a lr e c y c l i n gp r o c e s so fn a t u r a le c o s y s t e m s ，a n dm a x i m i z l yi n c r e a s et h er e s o u r c ea n de n e r g y e f f i c i e n c yi no r d e rt oa c h i e v ee c o l o g i c a le c o n o m i ca c t i v i t i e s ，e l i m i n a t ee n v i r o n m e n t a lp o l l u t i o na n d e n h a n c ee c o n o m i cd e v e l o p m e n tq u a l i t y t h i sa r t i c l e i n t e g r a t e d l y u s e dt h e t h e o r yo fc i r c u l a re c o n o m 5e c o l o g i c a le c o n o m i c s ， a g r i c u l t u r e ，e c o l o g ya n ds u s t a i n a b l ea g r i c u l t u r a ld e v e l o p m e n tt h e o r ya n do t h e rd i s c i p l i n e st h e o r yt o b r i e f l yd i s c u s s et h ea g r i c u l t u r a l c i r c u l a r e c o n o m yt h e o r yi n c l u d i n gc o n t e n t ，b a s i cp r i n c i p l e s ， t e c h n o l o g ys u p p o r tb a s e do ni nf u l lk n o w l e d g eo fd o m e s t i ca n di n t e m a t i o n a la g r i c u l t u r a lc i r c u l a r e c o n o m yr e s e a r c ha n dd e v e l o p m e n tt r e n d ，a n df o r m a ta ni m p o r t a n tt h e o r e t i c a lb a s i sf o rt h i st h e s i s t h r o u g ht h er e s e a r c ho nt h et h e o r yo fa g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m y ，t h i sp a p e rs u m m e du pa s e to fa g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i cd e v e l o p m e n ta s s e s s m e n t sa n dc i r c u l a re c o n o m yo p t i m i z a t i o n t e c h n o l o g ym e t h o d s ，t h es p e c i f i ct e c h n i c a lr o u t ei n c l u d e sf i v es t a g e s ：t h ea g r i c u l t u r a ls i t u a t i o na n d s w o ta n a l y s i s ，t h ec o m p r e h e n s i v ee v a l u a t i o no ft h ea g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i cd e v e l o p m e n l t h eo p t i m i z a t i o nd e s i g no fa g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i cd e v e l o p m e n tm o d e l ，t h ei m p l e m e n t a t i o n a p p r o a c ha n ds a f e g u a r d so fa g r i c u l t u r ec i r c u l a re c o n o m y t h et e c h n i c a lm e t h o d sa r eu s e di na g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m yd e v e l o p m e n to ft a i l a i c o u n t ya n di tt a k e sas w o ta n a l y s i st om a k eap r e l i m i n a r yi d e n t i f i c a t i o no nt h es t a t u so fc i r c u l a r a g r i c u l t u r a ld e v e l o p m e n ti nt a i l a i ，q u a l i t a t i v l ya n a l y z e dt h es t r e n g t h s ，w e a k n e s s e s ，o p p o r t u n i t i e s a n dt h r e a t si nt h ea g r i c u l t u r ec i r c u l a re c o n o m yd e v e l o p m e n ts t r a t e g yo ft a i l a i o nt h eb a s i so ft h es c i e n t i f i ce v a l u a t i o no fe x t e n s i v er e s e a r c ho fa g r i c u l t u r a jc i r c u l a re c o n o m y i nt a i l a i ，i te s t a b l i s h e di n d e xs y s t e ma n du s e ds p s st od ot h ep r i n c i p a lc o m p o n e n t sa n a l y s i s ，b u i l d i i i 东北农业人学管理学硕i j 学位论文 t h ea g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m i ce v a l u a t i o n ，a n dm a d et h es y s t e md i a g n o s t i c sa n dc o m p r e h e n s i v e e v a l u a t i o no nt a i l a ic o u n t ya g r i c u l t u r a lc i r c u l a re c o n o m yd e v e l o p m e n tl e v e li n19 9 0 2