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5的乘法口诀,回顾反思,自主练习,你问我说,情境导入,一、创设情境,导入新课,问题,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么数学问题?,有5辆车,每辆车上5个人。,有4串黄灯笼,每串5个。,一共有多少个人?,台上一共有多少个黄灯笼?,1.编儿歌。,一辆小车1个轮,上面共有5个人,两辆小车2个轮,上面共有10个人,,三辆小车()个轮,上面共有()个人,四辆小车()个轮,上面共有()个人,五辆小车()个轮,上面共有()个人。,你能接着编下去吗?,二、你问我说,一共有多少个人?,三辆小车()个人,2.理解乘法的意义。,15,3个5相加是15,5+5+5=15,35=15或53=15,5,5,5,表示什么?,二、你问我说,四辆小车()个人,2.理解乘法的意义。,20,4个5相加是20,5+5+5+5=20,5,5,5,5,二、你问我说,45=20或54=20,表示什么?,五辆小车()个人。,2.理解乘法的意义。,25,5个5相加是25,5+5+5+5+5=25,55=25,5,5,5,表示什么?,5,5,二、你问我说,1辆小车5个人,2辆小车10个人,3辆小车15个人,4辆小车20个人,5辆小车25个人。,2.理解乘法的意义。,3个5相加是153515或53154个5相加是204520或54205个5相加是255525,2个5相加是102510或5210,1个5是5155或515,二、你问我说,155或5152510或52103515或53154520或54205525,3.编口诀。,一五得五,乘法算式,你能接着编下去吗?,乘法口诀,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,二、你问我说,一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,510152025,二、你问我说,4.找规律,记口诀。,二、你问我说,5.熟背口诀。,(1)随音乐背口诀,(3)倒背口诀,停,(2)口诀接龙,四五二十,4520(个)或5420(个),二、你问我说,台上一共有多少个黄灯笼?,1.照样子填一填。,三、自主练习,3个5,4个5,5个5,3515,4520,5525,三五十五,四五二十,五五二十五,2.算一算,想一想。,5,5,20,20,15,15,一五得五,四五二十,三五十五,三、自主练习,3.,三、自主练习,55515(块),三五十五,3515(块),5,3,15,生活中哪些问题
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