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文档简介
初中语文第六册,出师表,诸葛亮,你能向同学介绍一下诸葛亮的事吗？,杜甫：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,鞠躬尽瘁，死而后已。,武侯祠匾额对联选,两表酬三顾，一对足千秋过厅对联鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武公忠体国兮出师两表留楷模诸葛亮殿对联亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎过厅对联勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军诸葛亮殿对联,出师表,崩殂（）,妄（）自菲（）薄,c,wng,fi,忠谏（）,裨补（）遗（）陛下,jin,b,wi,攸（）咨（）,阕（）,yu,z,qu,咎,陟（）罚臧（）否（）,zh,zng,p,行（）阵,倾颓（）,苟（）全,荀,小心！,hng,tu,gu,猥（）自,夙（）夜,驽（）钝,怒、弩,认识它们吗？,wi,s,n,攘（）除,斟（）,诹（）,rng,zu,zhn,酌（）,zhu,第一段分析,危急存亡,先帝崩殂,天下三分,益州疲弊,不利,追殊遇报陛下,不懈于内,忘身于外,有利,诚宜不宜,（正反）,（广开言路）开张圣听,返回,第二段分析,陟罚臧否，不宜异同,不宜偏私，内外异法,以昭陛下平明之理,严明赏罚,返回,第三四五段关系,宫中之事,营中之事,先帝简拔之臣,裨补阙漏有所广益,先帝称能之臣,行阵和睦优劣得所,荐贤臣,亲贤臣，远小人,先汉兴隆,亲小人，远贤臣,后汉倾颓,正反历史教训,引教训,（亲贤远侫）亲贤臣，远小人,汉室之隆，可计日而待,返回,第六七段逐句分析,第六段,1、叙己志向：身份，生活，追求品格高远,2、叙“三顾草庐：宽宏大度，不耻下问由是感激,3、叙共患难经历：创业艰难效忠心愿,第七段,1、叙托孤之事，提挈全段,2、受命以来的心情、行动,3、北定中原，兴复汉室出师目标,4、补笔,返回,第八段分析,首先，严于律己,其次，严格要求朝廷诸臣,最后，向后主提出希望,标点符号不能改,1、不能分清内外责任；2、不能突出作者请命出师的决心；3、由内大臣“兴德之言”顺势提出希望，不致让刘禅反感。,返回,理清思路，把握结构,部分段落要点表达方式,1,广开言路,2,赏罚分明,3、4、5,亲贤远侫,一,6,叙述经历：三顾草庐,7,效忠心愿：托孤之事,二,8、9,归结责任，结束全篇,三,寓情于议,寓情于叙,抒发感情,思路：以“出师”为中心首先，危急形势下出师，提出治国建议；然后，
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