五年级上册英语教案Module 6 1 外研社三起.doc

五年级英语 主备人： 审核人： 使用人：课题:Module6 Unit1 You can play football well.一、自主学习： （一）学习目标 1.能听说认读单词：can play run pass jump catch well 2.能听懂问句Can you?并作出正确回答Yes,I can./No,I cant.及表达You can句型，并延伸到He/She can do sth?和询问Can he/she?及 回答。 （二）自学指导 1.读下列单词，并把相应的词组连线 run play first jump football good high fast fan football goalkeeper team 2.阅读课文找出短语或句子 踢足球_ 擅长 _ 打篮球_ (1).Can he play basketball? _ (2).Oh,he can play it well!_ (3).Lingling,do you want to be in our football team?_ (4).Can you run fast?_ (5).Youre very good at basketball._ (6).Do you want to be in our school basketball team._ 二.分组合作探究： 阅读课文 1.判断下列句子的正误 Lingling can run fast. ( ) She can jump really high.( ) She cant catch the ball. ( ) She can be a fantastic goalkeeper. ( ) 2.根据课文内容填空 Lingling wants to be in Amys _team,She cant _ fast.She _ pass the ball well.But she can _really high! She _ good at basketball. 教师精讲: 1. can 是情态动词，意思为：能，会，可以。其后接动词 原形。其三种句型结构，肯定句：主语+can+动词原形+其他。否定句： 主语+cant+动词原形+其他 。一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes, 主语+can. 否定回答：No,主语+cant. 2 . 描述某人擅长做某事： 主语+be good at +名词/代词/动词-ing形式+其他。 be(am,is are)要随主语的人称和数的变化而变化学习检测： （一）、基础题 1、依据问句选答语 1). Can he run fast? A.Yes,she can. 2). Are you good at basketball? B.No,she isnt. 3). Is she a good goalkeeper? C.Yes, I am. 4).Can she catch the ball well? D.No,he cant 5). Do you want to be in our team? E.Yes,I do. 2、根据汉语意思，补全句子 1）、大明篮球打得不好。 Daming doesnt _ basketball_. 2）、他擅长乒乓球。 She _ _ _table tennis. 3）、汤姆不能跑得快。 Tom _ run fast. 4）、你会弹钢琴吗？ _ you _ the piano? （二）、 综合题 3、 用所给单词的适当形式填空 1）、Can you _(jump/jumps) high? 2）、Can you _(play/do) basketball? 3）、Can he _(pass/catch) the ball to that girl? 4）、Can she _ (sing/dance) the song? 5）、No，I _(can/cant). 4、翻译下列句子 1）、Lingling can sing well._ 2）、Daming can swim fast._ 3）、My brother can draw pictures._ 反思总结： 华文学校导学案 （第8号）五年级英语 主备人：张哲 审核人： 使用人：课题:Module6 Unit2 He ran very fast.一、自主学习： （一）学习目标 1.能听说认读单词：past,swam,slow,healthy,sell,seashell,seashore 2.理解really的用法并用它造句,掌握字母组合的发音 3.继续学习can的用法，并会用It can.介绍动物的能力 （二）自学指导1.按要求完成下列各题 run（过去式）_ play(三单)_ elephant(复数)_ black(对应词)_ fast(反义词)_ grandpa(对应词)_ 2.阅读课文找出短语或句子 根本不_ 做的最好_ 爬墙_ 跳远_ 跳高_ 3.仔细阅读活动1和活动2，回答下列问题。 (1).Did the black horse run really fast? _ (2).Did the elephant play basketball really well?_ (3).Did Amys grandpa run fast in the past?_ (4).Is Amys grandpa healthy now?_ 二.分组合作探究： 阅读课文 1.判断下列句子的正误 This are my grangma. ( ) She jump very far.( ) In the past,she swim very fast.（ ） 2.用所给单词的适当形式填空 1）、She _(put) the books on the boots. 2）、He _(wash) his hands in the washroom. 3.比一比，看谁读的又快有准 She sells seashells at the seashore. 教师精讲: 1.巧记can歌诀：我是情态动词can , 若表能力我能担； 不管主语怎么变， can 的模样都不变； 动词原形站后边，一般疑问句can在前； 否定句can后要把not添 ，学好can并不难。 2.字母发音：p,pp /p/ pencil 铅笔 apple 苹果 b /b/ banana 香蕉 football 足球 t /t/ team 球队 great 很棒 d /d/ dog hand 手学习检测： （一）、基础题 1、依据问句选答语 1). Can he run fast? A.Yes,she can. 2). Are you good at basketball? B.No,she isnt. 3). Is she a good goalkeeper? C.Yes, I am. 4).Can she catch the ball well? D.No,he cant 5). Do you want to be in our team? E.Yes,I do. 2、根据汉语意思，补全句子 1）、大明篮球打得不好。 Daming doesnt _ basketball_. 2）、他擅长乒乓球。 She _ _ _table tennis. 3）、汤姆不能跑得快。 Tom _ run fast. 4）、你会弹钢琴吗？ _ you _ the piano? （二）、 综合题 3、 用所给单词的适当形式填空 1）、Can you _(jump/jumps) high? 2）、Can you _(play/do) basketball? 3）、Can he _(pass/catch) the ball to that girl? 4）、Can she _ (sing/dance) the song? 5）、No，I _(can/