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文档简介
第3讲运算题型对策,中考二轮,考点定位1.运算主要把以下几个知识点放在一起计算:实数的运算;整式和分式的化简求值;解方程(组)和一元一次不等式(组).2.解答运算问题的步骤:(1)观察运算种类;(2)确定运算顺序;(3)把握每一项的运算法则及符号;(4)灵活运用运算律、法则、公式.,真题感悟,1、(2017菏泽中考)计算:12|3|2sin45(1)2.,解析:分别计算各项后合并即可,2、,3.(2017娄底)先化简,再求值:(a+b)(a-b)+(a-b)2-(2a2-ab),其中a,b是一元二次方程x2+x-2=0的两个实数根.,解:原式=a2-b2+a2-2ab+b2-2a2+ab=-ab.a,b是一元二次方程x2+x-2=0的两个实数根,ab=-2.原式=-ab=2.,4.(2017湖州)解方程:,解:方程两边都乘(x-1),得2=1+x-1.解得x=2.经检验,x=2是原方程的根.原方程的解为x=2.,5.(2017成都)解不等式组:,解:可化简为2x-73x-3,解得x-4.可化简为4x+93-2x,解得x-1则不等式的解集是-4x-1,考点透视,运算题型对策:,运算题型属于解答题中最为简单的一种题型,且这种题型在每年的中考中,其考点、形式总是在一定的考查范围内呈规律出现,在近几年中考试卷的解答题中的运算题目基本由一道实数的计算题(或解方程、不等式组)、一道代数式的化简求值题等题目组成,且难度较小.根据中考的命题规律,将运算题型的几种常考题型进行归纳整理,包括数值计算题、代数式运算题、解方程(组)、解不等式(组)等.同学们针对这些常见题型进行强化训练、认真掌握,将有效提高应试能力.,热点一:实数的运算,1.计算:-12018-2-(-1)2018,解:原式=-1-(2-1)=-1-1=-1-=-1+=,方法总结:(1)观察运算种类;(2)确定运算顺序;(3)把握每一项的运算法则及符号;(4)灵活运用运算律,【训练1】(2017毕节市)计算:,热点二:整式和分式的化简求值,例2.(2017荆门)先化简,再求值:(2x+1)2-2(x-1)(x+3)-2,其中x=,解:原式=4x2+4x+1-2x2-4x+6-2=2x2+5.当x=时,原式=4+5=9.,【训练1】(2017赤峰),其中.,解:原式=,a=1-5+3=-1.原式=-2.,热点三:解方程或方程组,例3.解方程:(x+1)(x-1)+2(x+3)=8.,解:整理,得x2-1+2x+6-8=0,即x2+2x-3=0.x=-12.解得x1=-3,x2=1.,【训练1】.解方程:4x-5=,解:去分母,得2(4x-5)=2x-1.去括号,得8x-10=2x-1.移项、合并,得6x=9.解得x=1.5.,热点四解不等式或不等式组1.解不等式:,并把它的解集在如图所示的数轴上表示出来.,解:去分母,得x+62(x+2).去括号,得x+62x+4.移项,得x-2x4-6.合并同类项,得-x-2.系数化为1,得x2.其解集在数轴上表示如答图所示.,【训练1】(2017宁夏)解不等式组:,解:解不等式,得x8.解不等式,得x-3.则不等式组的解集为-3x8.,随堂检测,1.计算:,解:原式=161-(48+48-48)=1-(66+64-132)=1-(-2)=3.,随堂检测,2.(2017恩施州)先化简,再求值:,其中x=.,解:原式=当x=时,原式=,随堂检测,3.解方程:,解:去分母,得4x-2(x+2)=3.解得x=.经检验,x=是分式方程的解.方程的解为x=.,随堂检测,4.解不等式-1,并把它的解集在数轴上表示出来.,解:去分母,得
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