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文档简介

,1,目錄,1、工作教导与经验传承的定义,2、工作教导的目的,3、工作教导的常用方法,4、四阶段教导法,5、经验传承的要点,7、结语,6、改善分享,2,工作教导与经验传承的定义,工作教导：所谓教导就是在工作现场内，上级和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新员工们通过日常的工作，对必要知识、技能、工作方法等进行教育的一种培训方法；经验传承：传，是一个简单的动作，更是无私而慷慨的倾囊相授，是对个人经验的分享和交付；承，是对前辈心血的接应，是对“传”时信任的报答，更是面对责任时的一份担当；,3,工作教导的目的,目的：1.让属下员工能熟练而出色地做好自己的工作；2.提高本部门的整体工作业绩；3.促进属下的个人能力成长；4.通过指导别人，负责培训的人自己也获得能力提高；,由不會到會,由不願到願,由不知到知,由不熟到熟,4,工作教导的常用方法,1.口授法、讲授法2.仅做给他看(实作)3.一面讲一面做的方法4.四阶段教导法(一对一指导方法)教导的方法，许许多多，不胜枚举；有效地组合来使用这些方法，十分的重要！,5,四阶段教导法,让学习者保持轻松的心情将学习内容告知学习者了解学习者对工作的认识程度制造使学习者乐于学习的气氛使学习者进入正确的位置,1.学习准备,讲解并演示主要步骤强调工作要点清楚地、完整地、耐心地教导不要超过学习者的理解能力,2.传授工作,让学习者试做，通过试做纠正错误让学习者一面做，一面说主要步骤再让学员做一遍，并说出动作要点直到教到学习者确实学会为止,3.试做,让学习者开始工作指定协助人员常常检查鼓励发问逐渐减少指导,4.考验成效,工作教导,6,四阶段教导法,工作教导的要领,說給他聽,做給他看,正向肯定,讓他做做看,7,经验传承的要点,1.在各工岗，制定非常详细的工序标准化作业指导书；2.在工序之间建立技能等级制，优化作业技能，使能力强的人员成为业务骨干，并通过其绩效，加以相应的待遇提升；3.传授人员的绩效与受教人员的绩效挂钩，受教人员所创绩效多，传授人员的工资收入也随之水涨船高；4.专业技术培训及技术讨论的方案形成文字或DV录像，细节要清晰，留待他日后用；,8,结语,正确的工作教导与经验传承是必不可少的，如果只传授给了他们技术，却没有传授给他们教训，对于结果来说没有教训与没有经验一样，都不能使人成
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