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文档简介

线与造型,义务教育教科书美术.六年级上册,第四课,1,观察我们的生活环境，你会发现许多不同类型的线：架在空中的电线，人行道上的斑马线，还有大自然中的山川河流、树木花草等。,导入：,2,随山势起伏的长城,生活中的线,3,斑马的黑白斑纹线,生活中的线,4,蜿蜒的盘山公路,生活中的线,5,光的运动轨迹产生的线,生活中的线,6,人行横道斑马线,生活中的线,7,树干构成了一幅具有节奏与韵律的画面,生活中的线,8,弯曲的梯田线,生活中的线,9,生活中的线,10,生活中的线,11,生活中的线,12,生活中的线,13,生活中的线,14,生活中的线,15,生活中的线,16,在造型艺术中，线是艺术家主要的表现手段。线是点的运动轨迹，包括直线、曲线、细线、粗线，长线、短线、自由绘制的线。线可以用来确定物象的形状轮廓，表现明暗结构、质感肌理等。对线的研究是绘画学习中的重要内容。,17,艺术作品中的线,18,朝元仙仗图卷（局部）,艺术作品中的线,19,艺术作品中的线,20,剪纸中线条的运用,艺术作品中的线,21,春如线吴冠中现代,艺术作品中的线,22,晨曲徐悲鸿现代,艺术作品中的线,23,暮光之城（油画）米罗西班牙,艺术作品中的线,24,线描作品,艺术作品中的线,25,艺术作品中的线,26,艺术作品中的线,27,艺术作品中的线,28,艺术作品中的线,29,艺术作品中的线,30,艺术作品中的线,31,线具有方向性，有表情，有性格。相对点和面而言，线是最活跃、最富于变化、最有个性的表现元素。直线给人坦率、平静、挺拔、刚烈、紧张的感觉；曲线给人活泼、优雅、含蓄、轻快、柔美的印象。线还有长短、粗细、虚实等不同的表现形态。,学,习,提,示：,32,曲线柔和俊美,33,垂直线刚劲挺拔,34,曲线的疏密、穿插、围合，构成一幅有空间、有节奏的画面。,35,直线和弧线复合体的内在关系康定斯基俄罗斯,36,线在装饰图形中的应用,37,直线与曲线的构成,38,线在绘画中的应用,39,40,41,42,43,44,45,46,47,学生作品欣赏,48,49,50,51,52,53,54,绘画方法？,55,绘画方法,56,绘画方法,57,绘画方法,58,绘画方法,59,用线条表现人物头像（着重表现人物的头发）。,课堂练习：,60,学生作品欣赏,61,学生作品欣赏,62,学生作品欣赏,63,学生
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