（音乐学专业论文）马勒声乐套曲《青年漫游之歌》创作分析.pdf

中文摘要 。 交响曲与艺术歌曲是贯彻马勒整个生创作活动的两大支柱，如 果说前者的源头是第一交响曲，那么后者的源头就是青年漫游 之歌。本文以马勒这第一部声乐套曲作为研究对象，从该作品在作 曲家声乐创作中的地位和意义入手，在歌曲丰富的和声语言、复杂的 调式调性、多样的曲式结构、细腻的表现手法、以及马勒本人独特的 美学观点上，具体分析了该作品的一些基本创作手法，发掘其情感表 现的对比性本质特点，着眼予套曲中情感矛盾的体现情况，从整体的 和分裂的；外部的和内部的等各个层面对这种矛盾情感存在的依据、 缘由、以及表达的方式等等一系列问题作了较为详尽的分析本文通 过对马勒声乐套曲青年漫游之歌的初步分析和研究，尝试着从马 勒艺术歌曲的创作角度以及1 9 世纪末、2 0 世纪初德、奥社会的特殊 形式，艺术思潮及传统文化特征，特别是作曲家本人生活的特殊经历 来了解马勒音乐的精神内涵，希望在结合浪漫主义后期的德、奥艺术 歌曲创作和教学背景，借用歌曲解释的方法。进一步对作曲家整个音 乐创作的思想底蕴，对他在浪漫主义后期和二十世纪现代音乐的转折 中所起到的桥梁作用有了更多的了解。同时也为我们深入了解“世纪 末”德、奥一大批音乐家的艺术歌曲的创作手法与精神状态提供一个 独特观察视角。 关键词：马勒，艺术歌曲， 青年漫游之歌，创作分析 t w om a j o rp a r t so fm a h l e r sc r e a t i o np e n e t r a t i n gh i sw h o l el i f ea r c s y m p h o n ya n da r ts o n g s i fw er e g a r dt h ef i r s ts y m p h o n ya st h e c o n l i n e n c eo fh i ss y m p h o n y , t h e nt h ew a y f a h r e rs o n g sc o u l db et h e c o n l n k l k 霉o fa r ts o n g s t a k i n gm a h i e r gf i r s tv o c a lc o m p o s i t i o na st h e s u b i e c to fr e s e a r c ha n ds t a r t i n gw i t ht h es t a t u sa n ds i g n i f i c a n c eo ft h i s c o m p o s i t i o ni nm a i l e r sc r e a t i o no f v o c a lc r e a t i o n ，t h i sa r t i c l ea n a l y z e s s o m ef u n d a m e n t a lc r e a t i o nm e t h o do ft h a tw o r kt h r o u g ht h er i c h l a n g u a g eo fc h o r u s , c o m p l e xm o d ea n dt o n a l i t y , d i v e r s ec o n s t r u c t i o no f t h ec o m p o s e ，m i n u t em e t h o do fe x p r e s s i o na n dt h eu n i q u ea e s t h e t i c a l i d e ao fm a h l e r st ou n e a r t hi t sc o m p a r a b l ee s s t 撇o fe m o t i o ne x p r e s s i o n w i t ht h ee m p h a s i sp u to nt h ei l l u s t r a t i o no fe m o t i o n a lc o n f l i c t i o ni nt h i s c o m p o s i t i o n , t h i sa r t i c l ea t t e m p t st og e tab e t t e ru n d e r s t a n d i n go fs p i r i t u a l w o r l do fm a h l e r sm u s i ci nt h el i g h to ft h ec r e a t i o na n g l eo fm a h l e f s s o n g ，s p e c i a lf o r mo fg e r m a na n da u s t r i a ns o c i e t yi nt h el a t e1 9 a n d e a r l y2 0 * c e n t u r y , t r e n do f a r tt h o u g h t sa n dc h a r a c t e r i s t i c so ft r a d i t i o n a l c u l t u r e a sw e l la s f r o mi n t e g r a t ea n ds e p a r a t e ，e x t e r n a la n di n t e r n a l a s p o c t sas e r i e so fm a t t e r sl i k et h ee x i s t i n gg r o u n d , c a u 5 0a n de x p r e s s i n g w a yo ft h i sc o n f l i c t i n ge m o t i o ni nh o p et og a i nb ym u s i ci n t e r p r e t a t i o na b e t t e ru n d e r s t a n d i n ga n dk n o w l e d g eo ft h ei d f o u n d a t i o no fh i sw h o l e m u s i c a lc r e a t i o na sw e l la st h eb r i d g ef u n c t i o no fh i sw o r ki nt h et u r n i n g p o i n to fm u s i ci nt h el a t er o m a n i s ma n dm o d e r nm u s i ci n2 0 mc e n t u r y t h r o u g ht h es t u d yo fg e r m a na n da u s t r i a ns o n gc r e a t i o nc o m b i n e dw i t h e d u c a t i o nb a c k g r o u n di nl a t er o m a n i s m b yt h em e a n t i m e ，i tp r o v i d e sa u n i q u eo b s e r v a t i o na n g l ef o ru st oo b t a i na b e t t e rk n o w l e d g eo fc r e a t i o n m e t h o da n ds p i r i t u a lc o n d i t i o no fab u l kn u m b e ro fg e r m a na n da u s t r i a n m u s i c i a n si nt h ee n do f l a s tc e n t u r y k e yw o r d s ：m a h l e r ，a r ts o n g s ，w a y f a h r e rs o n g s ，c r e a t i o na n a l y s i s i i i 湖南师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下， 独立进行研究工作所取得的成果除文中已经注明引用的内容外， 本论文不合任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果 对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方 式标明本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担 学位论文作者签名：李袅 碲月7 日 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规 定，研究生在校攻读学位期闻论文工作的知识产权单位属湖南师 范大学同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印 件和电子版，允许论文被查阅和借阅本人授权湖南师范大学可 以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文 本学位论文属于 1 、保密口，在年解密后适用本授权书 2 、不保密口 ( 请在以上相应方框内打。 ”) 作者签名：爹乓 导师签名：髫墨 日期：k ，7 年 日期：孔幻年 月z 日 f 月乙日 马勒卢乐套曲青年漫游之歌创作分析 序言 在1 9 、2 0 世纪之交的西方作曲家中，对其成就产生截然不同评 价的并不多，马勒恐怕是其中最引人注目的一位。在西方音乐学界不 乏对马勒的音乐持极端否定态度的人，然而，也有音乐学家、作曲家 如勋伯格、贝尔格等，却认为马勒是1 9 世纪末、2 0 世纪初一位重要 的作曲家，是2 0 世纪音乐的精神领袖。上个世纪6 0 年代以来，西方 音乐学界出现了一种可称之为“马勒热”的潮流，数量可观的研究马 勒音乐的著作和文献资料相继闯世。人们将目光转向了马勒，惊奇 地发现了许多过去未曾注意过的东西，并重新评估马勒音乐的价 值。但在中国音乐学界由于种种原因，长期已来对马勒却未曾给 予足够的关注，尤其是对马勒艺术歌曲的研究则更少。正是在这 样的背景下，本文通过对马勒声乐套曲青年漫游之歌的初步 分析与研究，尝试着从马勒艺术歌曲的创作角度以及1 9 世纪末、 2 0 世纪初德、奥社会的特殊形式，艺术思潮及传统文化特征， 特别是作曲家本人生活的特殊经历来了解马勒音乐的精神内涵， 古斯塔夫马勒( 1 8 6 0 - - 1 9 1 1 ) 奥地利作曲家和指挥家，1 8 6 0 年出生于波希米亚的卡里什特。他也和许多大音乐家一样，从小就表 现出了与生俱来的非凡的音乐天赋。他出身于一个贫困的犹太人家 庭，是这个多子女家庭中的1 4 个孩子中的老二。其父秉性粗暴，但 对儿子的音乐才华不仅认可，而且还鼓励他学习。马勒在童年时期就 学会了大量民歌并广泛涉猎了各种形式的民俗音乐艺术，这对他后来 的音乐创作提供了取之不尽，用之不竭的源泉。此外，他还在当地先 后向多位老师学习钢琴和音乐理论。l o 时就在本地举行过钢琴独奏 音乐会。1 5 岁时他父亲把他送入维也纳音乐学院，师从埃普斯坦学 硕十学位论文 习钢琴( 1 8 7 5 1 8 7 7 ) ，随r 福赫斯学习和声( 1 8 7 5 1 8 7 6 ) ，向f 克 连恩学习作曲( 1 8 7 5 1 8 7 8 ) 。这几年里他在学院各科课程均获得优 异成绩。由于旺盛的求知欲望和广阔的视野，马勒在1 8 7 7 一1 8 8 0 年 间曾多次进维也纳大学攻读各种有关历史和哲学的课程。 马勒从1 9 岁开始从事指挥工作，曾先后在布拉格，莱比锡，布 达佩斯，汉堡和维也纳等地的歌剧院担任指挥。特别是在维也纳的任 职期间，经过他的指导和训练，使维也纳歌剧院的演出达到了前所未 有的高水平，也使他本人成为当时伟大的指挥家之一。1 9 0 7 年，马 勒离开维也纳旅居美国，并应邀担任过纽约大都会歌剧院和纽约爱乐 乐团的指挥。1 9 1 1 年当他第4 次回国休假时因心脏病复发，在维也 纳去世，时年5 l 岁。马勒一生在忙于指挥排练和演出的间隙中，创 作了9 部宏伟巨大的交响乐( 第十部未完成) ，一部声乐套曲交响乐 大地之歌，一部康塔塔悲叹之歌( 马勒作词) ，以及四十 余首歌曲。这些歌曲包括：由马勒本人作词的套曲青年漫游之歌 4 首；取材于阿宁姆和布论塔诺编选的德国民歌集 几童的奇异号角 的歌曲共两集二十余首，其中1 2 首为乐队伴奏；用吕克特的诗为女 低音谱写的套曲亡儿悼歌5 首和另一组我呼吸着菩提树的芳香 等歌曲5 首：以及其他一些独唱歌曲。 马勒一生只创作交响乐和声乐作品，而且两者之间有着深刻的内 在联系。他的9 部交响曲中就有5 部与声乐曲结缘。第一交响曲的主 题材料来自声乐套曲青年漫游之歌中的两首歌曲；清晨，我漫 步田野和一双蓝眼睛；第二交响曲中采用了儿童奇异号角 中女低音唱的原始之光，配合女高音独唱和合唱；第三交响曲也 采用了号角中的 三位天使唱起一支甜美的歌，另外还有女高 音独唱，女声合唱和童声合唱；第四交响曲中同样选用号角中的 马勒声乐套曲青年漫游之歌创作分析 歌曲天堂般的生活；第八交响曲中采用了八个声部的独唱，混声 合唱和童声合唱。可见，马勒的大部分交响曲似乎都置根于声乐曲， 他以声乐曲为基础，发展，扩大，延伸出根深叶茂的交响曲参天大树。 同时，他还为几部声乐套曲精心编配了乐队伴奏。 据此，有的评论认为马勒的一种类型的作品和另一种形式的作品 之间没有什么区别。这种说法当然过于夸张，但的确，马勒的交响乐 与声乐曲两者紧密交织，形成你中有我，我中有你的密切关系。交响 乐加入人声，声乐套曲用乐队伴奏，这类创作形式虽有先例可循，但 马勒创作的声乐交响曲规模空前庞大，创作技法上旧与新，传统与非 常规并存，具有宏伟的、哲学性的构思，鲜明的个人特征，这一切都 揭示了马勒在音乐语汇，结构，形式，审美观念和哲理等方面追求创 额的理想和意志，也赋予了他的创作具有不同凡响的独特魅力 马勒创作的歌曲虽然为数不多，却都可称之为精品。马勒热爱生 活，热爱人类，他的爱与憎，理念与向往，对事物的广泛兴趣，对穷 苦人的同情，都铭刻在笔头，跃然于五线间。在套曲( e s 角中，有 表现痛苦遭遇和贫困生活的。如尘世生活；有关于爱情和欢乐的， 如我欢乐地穿过绿树林；有以宗教信仰为主题的，如 三位天使 唱起一支甜美的歌和原始之光；有寓意期盼和平，厌倦战争的， 如鼓手和晌起悠扬号声的地方；还有以爱的古老传说和童话 为题材的，如谁创造了这支小调和莱茵河的传说等。( e s 角 的歌曲在创作技法，形式，风格等方面，都表现出一种朴素，亲切而 富有生气的气质，曲调基本上都以自然音程结构成，只是在乐队伴奏 中出现了一些半音因素和对位技法的运用。 号角歌曲的本质性格 蕴涵了鲜明的民俗性。这一特点既符合原歌词风格的风貌，也反映了 马勒本人从小热爱民族和民间音乐文化艺术的本性，同时又表现出马 硕：卜学位论文 勒一贯强调音乐的明晰性和思想的透彻性的特点。 本文所要探讨的这部由马勒本人作词的声乐套曲青年漫游之 歌作于1 8 8 4 年，由四歌曲组成，l 、当我的恋人举行婚礼的日子 ( w e n n m e i ns c h a t zl t o c h z e i tm a c h t ) ：2 、 ：清晨我漫步田野( g i n g h e u tm o r g e nu b e r sp e l d ) ；3 、我有一把火热的刀子( i c hh a b e e i ng l u h e n dm e s s e r ) ；4 、一双蓝眼睛( d i e z w e ib l a u e na u g e n ) 。 它被看做是作曲家本人的内心独自。1 8 8 3 - - 1 8 8 5 年马勒在卡塞 尔工作期间，经历了一件不愉快的事初恋失败。他为此伤心至极， 即把他的满怀悲伤，尽情地倾泻在这部曲子里。他把内心的痛楚描绘 成。一把火热的刀插到胸前”。他也曾试图自我安慰，从伤痛中解脱 出来，但他对她的眷恋情怀，她那双嵌刻在他心上的“蓝眼睛”和她 的身影，无论怎样苦苦挣扎，最终还是挥之不去，他的心绪难以平静。 马勒曾经说过这样一句话：“只有当我深深地感动的时候，我才能作 曲；同样，只有在我作曲的时候，才被更深地感动。”这部套曲充分 体现了马勒的这句话。这套歌曲不仅音乐非常动人，歌词的字里行间 也充满激情深意，非常令人感动，是马勒带有自画像性质的一部成功 之作。 马勒的个人经历与他所处的时代和历史背景紧密相连。当时奥匈 帝国正迅速衰落，俾斯麦和威廉二世的战争政策，使人们深受战乱之 苦，马勒的犹太人身份又使他饱尝受辱之痛。可以说，马勒的作品并 非单纯是作曲家个人心情郁闷的写照，而是一个特定的时代和特定的 历史背景的真实放映。正像有的论者所说：马勒的作品虽说带有世纪 末情绪和唯美主义倾向，但体现了他真实的社会感受，反映了1 9 至 2 0 世纪之交在欧洲知识分子中蔓延的悲观情绪，以及世纪末文化思 摘编自中央音乐学院音院信息2 0 0 1 年1 月1 5 日第2 2 1 期增刊。记马勒l 大地之歌 歌词解释暨作品评价学术研讨会”一文 4 马勒声乐套曲青年漫游之歌创作分析 潮的影响。马勒的作品音乐语言丰富多彩，既有古典式抒情性的一面， 又有浪漫主义激情的一面，充分体现了马勒矛盾思想的统一。 1 9 世纪末2 0 世纪初的维也纳依旧入杰地灵，许多青年人在那里 开始了自己征服艺术与世界的旅程。在人年轻的时候，艺术为他提供 了一个职业，一个摆脱经济困难，社会不平等待遇以及被排斥的命运 的途径。这对于类似马勒这样的优太人而言尤其重要。一方面，它许 诺给年轻人的是真理、启示、激情与满足，艺术家所追求的正是给予 的；另一方面，这些艺术家往往要面对艺术与社会压力之间产生的矛 盾而对于这些矛盾的看法是仁者见仁，智者见智的从另一个角度 来看，。爱与伤痛，世界与梦”是马勒音乐不变的主题，是他的灵魂 与艺术的自白。前二者是浪漫主义的核心，但似乎马勒特别地把这小 我的感受放在了与“世界”对应的高度与广度观看。 青年漫游之歌就是这样，它是马勒描绘自己青年时代的一幅 画，不仅描绘了他的梦，也描绘了马勒的世界。然而作者本人对这部 作品的修订又给我们这样的事实：更准确地说，这部作品是一个年长 的人对青年时代的记忆。马勒继续用他自己的生活来影响他的音乐， 所以几乎可以说马勒的音乐就是他自己。马勒独具特色的音乐风 格与作曲技法，乃至贯穿他一生的悲剧意识和宗教情感，他的大喜大 悲等等，都在这部声乐作品中得到展现。 硕十学位论文 第一章丰富的和声语言 1 1 和声材料的使用 马勒作为浪漫派晚期一个标志性的作曲家，他在音乐上的所 有表现，最为突出的是以个人的精神感受和情感冲动来引导他的 创作。因此作曲家比以往更为自由地来建立音乐的形式，按照情 感上的需要来处理它。当强调以感觉来引导创作时，不仅意味着 更多的依赖乐器的色彩，而且，更为关键的是和声语言方面微妙 的扩展。虽然调性和声在1 9 世纪的和声规则上仍起主导作用， 但是浪漫派的要旨是要在调性和声系统不崩溃的情况下尽可能 地去将它扩展。因此，它包括使用等音变换在内的更为流畅的转 调，伴随着日益增加的和声节奏的变化，由于使用变化音和附加 音，大量增加没有准备的不予解决的不协和和弦，以及七和弦、 九和弦、十一和弦、十三和弦的使用，使和声材料得以扩展了。 象加六度和弦这样以前作为例外和偶然使用的和弦，现在有了突 出地位。在浪漫派和声的所有各个方面，更重要的是感情上的需 要胜于形式上的需要，这点，马勒在声乐套曲青年漫游之歌 中尤其表现出来，作曲家把和弦结构形态的选择、和声材料的组织， 与作品的音乐内涵、意境描述、形态塑造紧密结合在一起。下面分别 对套曲中使用概率较高，结构较为定型的一些和弦结构形态及其运用 情况进行归类分析。 1 1 1 自然音和弦的使用 例l 清晨我漫步田野( 1 0 3 小节一1 1 4 小节) 马勒声乐套曲青年漫游之歌创作分析 在歌词中“现在该是我幸福的开始? 现在该是我幸福的开 始? ”伴奏和声采用的是一连串的b 大调的属七和弦进行( 由升 f 一升a 一升c e ) ，最后结束在b 大调的主和弦上。作曲家利用 属七和弦的不稳定性，特别是例子中内声部的e 与升f 音构成的 大二度音响效果来表现出流浪青年自问自答的语调，“幸福”最 终是没有结果的。 例2 我有一把火热的刀子( 3 1 小节4 5 小节) ，谱例中 经过g 小调下属和弦的预备，在例子的第二小节处，伴奏和声是 一个由g _ _ d 升f - 七与降e 构成了一个较的复杂和弦，它既 可以看作是g 小调的属功能与主功能组合在一起的复合和弦，也 可以看作是g 小调的属九和弦和属十一和弦，用这种复杂的高叠 和弦的分解形式，三度音程的逐渐上扬，慢慢的推出歌词“噢， 痛啊! ”的到来，音响上丝毫没有突兀之感。( 例2 ) 硕士学位论文 谱例3 中在歌词“那么深，那么深，刺得那么痛又深! ”处， 和声上从d 的大七度音升c 音半音下行至还原c 时，用d 小调的 四级的副属七级减七和弦的阴暗音响作为衬托，在后一节的半终 止处，内声部应用了半音经过音升g ，并停顿在属七十三和 弦上( a 一升c 升g 与f ) ，以和声上的紧张度配合力度上的渐 强而达到表现流浪青年极度痛苦的歌词内容。 例3 我有一把火热的刀子( 1 3 小节一2 0 小节) 马勒声乐套曲青年漫游之歌创作分析 1 1 2 变化音和弦的使用 从和声词汇方面上来说马勒在这部声乐曲中变和弦使用的并不 多，主要是伴随着歌唱旋律中出现了“痛苦”、。悲伤”等字眼的出现 而使用，见例4 我有一把火热的刀子( 5 小节一1 2 小节) 在歌词“嗅，痛啊”处，歌唱旋律为半音的叹息音调，伴奏在下 方声部重复这一音调，与衬托声部的大二度音：d 与e ，构成了俗称 “法兰西六和弦”的增三四和弦作为和声背景加在烘托，这是其独特 功能的音响素材。又见例5 我有一把火热的刀子( 2 5 小节一3 2 小 节) 一焉 锄；曹。 ， 硕十学位论文 在歌词“噢，痛啊”处，伴奏的上方声部重复歌唱声部的半音音 调，下方声部则是我有一把火热的刀子引子动机中的四度上行的 音调，( 关于该首歌曲的这个引子，在本文的第四章第一节将会进行 阐述，在这不作过多的说明。) 在第五小节和第六小节的强拍上构成 了另一种增六和弦( 由降e - 一g 一降b 升c ) ，即俗称为“德意志六 和弦”的增五六和弦的形式，显然，马勒是利用增六和弦的尖锐音响， 来渲染和突出不祥或悲伤的情景。 第二类变和弦见例6 督4 一。；一篆芝葛一一嚣号蓄善意一 黪孥馨c r t ，, s 毛誊器鹗二觯鼯一，。ji “ 椰 驴“ i 歹l 、 我有一把火热的刀子( 6 2 小节一6 4 小节) 在这类变和弦的使用 上，歌词“我就会听见她银铃般的笑声”中，主要是用作等和弦转调， 运用于远关系转调。( 关于这点，本文的第二章中将会详细的说明。) 通过第三类变和弦见例7 - 。 l mf _ - - 懈g 岫l 矗 囊章量 奠痞 l 4 i- 、“ 颦靶牛譬薹-l 弱- 一刻 一 瑶ll 瑶l 墨拯枷- t 萱e 凋 这谱例中的第二小节，作曲家在歌词“我亲爱的恋人”处使用了 一个降二级的六和弦，由降a c 一降e 构成，我们一般俗称为“那 波里”和弦，这一类和弦的使用，主要是为了烘托浪漫青年心里灰暗 马勒声乐套曲 青年漫游之歌e 4 作分析 的一面，与旋律结合得非常完美。 1 1 3 和弦外音、附加音以及持续音对和弦的点缀与对和声的润饰 1 9 世纪末在西方音乐史上被称作和声时代的新时期，和弦以外 的各种因素对和声越来越有着不可忽视的作用，并且明显地预示着喧 宾夺主的发展情景。1 9 世纪末又是和声语言风格逐渐趋于多元化的 时期，相同概念的和声技法在每个作曲家的作品中都不再是统一的模 式，而将被用来发展个人的特殊风格。马勒也不例外。 和弦外音特别是延留音或倚音的采用可以说是马勒在这部 套曲中艺术表现的重要特征之一在他的笔下，这些和弦外音总是与 悲叹的情绪紧密联系在一起，见例8 我有一把火热的刀子( 1 3 小 节一1 7 小节) 歌唱旋律由f 音下行经过e _ _ d 升蝴原c _ 川+ 再刘a 音上，丽伴奏和声则是由d 小调的主和声经过下属四级的导七 进行到四级再到k 四六结束在d 小调的属和弦上。旋律中的半音经过 性的和弦外音运用，引出的紧张音响来渲染悲痛的情景，成为该首歌 曲一种悲叹的写照。 倒8 ： t 罩k -删。 ，一一 一一 一一 _ 。蓐羊一i l 丑 。：；耋篙；誉警盆譬蔫巍h ，骱 o ( 搿_ 再出 。时z 茎冀霎i 淄甾皤1 蛳卫一i 。，d 一。1 蘸3 ：臣删 - 一辫毒j 阵i i ei 匿 圈 。兰芝量。羹；4 牡姊。 一 山k ? 一”- - _ $ 蔓曼；荟 _ 岫 商品& d 。r a m 磊二蝣一鲰函菇蓄鑫蠢； t t毫期 霄一+ 蠢膏： 甩 、 糯蠢矗矗_ - 擞砻一 ，a ，。吲。燃，一，t 、。一。_ + 一 三蓊蚕鬣荔诞7 ：二纛翥匿一：翼”二：三翥 硕十学位论文 这部套曲中在和声材料的使用上，马勒的另一比较常用的手法就 是持续音的使用，在整部套曲里，马勒大量使用了主持续音与属持续 音见例9 我有一把火热的刀子( 5 0 小节一一5 7 小节) ，在例9 中，上 方歌唱旋律是套曲中叹息式的半音语调的运用( 降e _ - d 与c 一降b ) ， 而下方伴奏声部则是多小节的属持续音g 音( 调性为c 小调) ，与此 同时，作曲家在伴奏和声的内声部又采用了像例8 中那种半音经过性 的和弦外音手法，配上两个外声部而产生了一系列的大、小三和弦， 使得原本协和的三和弦与低声部的属持续音结合在一起，和声音响随 之紧张起来。歌唱旋律“噢，痛啊! 噢，痛啊! ”得到了伴奏和声的 强有力的支持，更加表现出流浪青年痛苦与哀伤的内心情感。 1 2 和声进行与终止式的变化 第一首当我的恋人举行婚礼的日子当歌曲歌唱旋德部分在 马勒声乐套曲青年漫游之歌创作分析 8 8 小节处结束时并没有结束在g 小调的主音上而是结束在以属七和 弦为背景的导音升f 音上，而且不是重拍虽然补充的尾声得以结束在 主和弦上但是仍然给人一种未完的感觉。作为青年漫游之歌套曲 中的第一首，这种做法是可以理解的，马勒有意打破第一首歌的独立 性而使整个套曲成为一个整体在感情表达上使之连惯。见例1 0 如果说第一首歌曲歌唱旋律部分还以停在导音的方式算是稍作 了终止的话，那么相对来说第二首清晨我漫步舀野，尤其是其歌 唱部分完全是一个无终止的结尾。最后- 4 , 节中伴奏的和声已非常明 确地进行到了升f 大调的主和弦上，然而歌唱旋律部分那个象是被硬 生生地吞掉的结束音升f 音使人所有的期待变成为虚无。这样的结尾 仿佛在暗示青年的再次闪现出的回忆又痛苦到了让人哽咽的地步。见 例l l ： 硕十学位论文 一 - - h _ 生吐 ：竺u 氐：1 、一 。一- l a z 剁丢骏l ! - 苫套i 曩9 l l 第三首歌曲我有一把火热的刀子结束部分通过高音区半音过 渡句的向上冲击，引出了降e 小调的主四六和弦。歌唱旋律部分亦在 主四六和弦上进入最后的高潮，然后逐步落入最低音区作为最后的解 脱。伴奏的低音部仍保持着属持续音，尚未最后解决。歌曲尾声中， 在降e 小调属主音的背景上引子中的减七和弦动机，软弱地再次出现 逐渐消逝。见谱例1 2 ： ：= ：= f = = = ，- _ - _ 一j ， ：唑，：盈：荭、唑f r 苫蕊。土、 ! 一筘f 蒌萝一e ：藏。l l - - 嘲蛔面i1 1 斤下i j 、i 马勒声乐套曲青年漫游之歌创作分析 第四首 一双蓝眼睛尽管歌唱旋律部分在f 大调主和弦的三音 旋律位置a 音上结束，但从整体看，特别是伴奏部分都结束得比较 完满，结束于p p p 的尾奏使用交替大小调的因素f 小主和弦上更加缓 慢地再现了开头那个主题。毫无疑问这是与整个作品的收尾有关。故 事的结局充满悲凉气氛，这个结尾自然也是。谱例1 3 马勒把主人公“流浪青年”的意念回归到他所一直信仰的：。誊 爱与悲哀，世界与梦l ”于是这句最后的歌词在属音做低音持续所保 持的色彩基调上更显得忧郁雨悲伤。 总的看来这四个终止毫无雷同，各具特点也很好地体现出了作品 的层次感以及各段落之间的对比成分。特别是不完满终止带来的期待 感和因此而营造出的悲凉气氛更加有利于主题矛盾、混杂情绪的再度 宣泄。成为这部套曲的一大特色。 硕士学位论文 第二章复杂的调式调性 在前一章节里提到了马勒声乐套曲青年漫游之歌有着丰富的 和声语言这一特点，正是因为马勒这部声乐套曲丰富的和声语言，导 致它的调式调性的呈现也非常复杂、变化多样。总体看来，马勒的这 部声乐套曲青年浪漫之歌四首歌曲中，每一首歌曲开始的调性与 结尾的调性都不一致，作曲家运用了展开性调性的手法，整部作品调 性的发展过程是这样： 第一首第二首第三首第四首 d - - g呻 卜b ce - f 这样一种调性布局并不符合传统的对比统一原则，然而它却统一 于整部作品情节的发展。与流浪青年被人遗弃，清晨越过田野，最终 悲哀地躺在菩提树下以忘却这个痛苦的世界的发展情节相适应。就此 看来，马勒这部声乐套曲青年漫游之歌在调性的布局上，与前人 相比，如：舒伯特、舒曼到勃拉姆斯都有着明显的不一样，他本人也 试着不再遵循传统音乐中“调性回归”这一传统手法，而是采用“调 性渐进”( p r o g r e s s i n gk e y h e m e s ) 这一新颖的手法，在这部声乐套 曲中已经很明显地表现出这一特点。马勒在处理调性转换这一个问题 上大致可分为以下四种转调手法：1 、调性对置；2 、等音转调；3 、 共同和弦转调，下面将一一举例阐述。 2 1 调性对置 清晨我漫步田野作为套曲中第2 首歌曲，起承上启下的作用， 这首歌曲是一首变化分节歌，歌词分三节，反复用变奏的方法处理着 同一曲调。描写的是流浪青年由于昔日恋人移情别恋，嫁给了他人做 马勒声乐套曲青年漫游之歌创作分析 了别人的新娘，清晨离家出走。对于眼前世间美好事物的欣赏“美丽 的花儿，得意的喜鹊一切应该重新开始，生活应该充满阳光和希 望，”然而，外面的一切美好事物对于这个已失恋且痛苦万分的男人 来说，一切一切的美好事物都已不存在。 在这首歌曲的一、二节，作曲家运用德国的民问曲调反复变 奏，一直采用d 大调的调性。描绘出欢快、明朗的情节。然而在 歌曲的第三节出现前，调性发生了转变( 见例1 4 ) 。 上侧谱例是这首歌曲的第二节与第三节豹连接部分。从谱例的第 一小节开始直至第三小节都是用的d 大调的属九和弦，同过调性对 置的方式在第五小节处转到了升f 大调的属九和弦上，然后在通过一 连串的属和声进行引出歌曲的第三节旋律，调性由b 大调开始。从整 首歌曲的发展上来说，由d 大调对置到升f 大调，调性本身是属于 过度性的转调，其目的就是要通过这种调性上的转化和音响色彩上的 变化，将歌曲一、二节中，那种欢快、明朗的曲调，慢慢引入到第三 节歌词所表现出的流浪青年忧伤、阴暗的情绪。虽然是同一曲调的反 硕七学位论文 复运用，但由于调性的不同，而表现出主人公情绪的不同变化，这正 是马勒最独特的一面。 2 2 等音转调 见例1 5 a 。我有一把火热的刀子 在这个谱例中，调性由a 小调的重属三四和弦进行到属和弦，在 谱例的第三小节开始经过了b 小调、升g 小调，随着力度的增强与和 声部分音区的移高在歌词雨在第七小节推出了法兰西增六和弦，再一 次在这首歌曲中以增六和弦来烘托痛苦的情绪，它等音解决至降b 和弦。在噢，痛啊”歌词的伴奏中又采用了本首歌曲引子的动机， 但原为减七和弦的音调变为b 属七和弦的分解音行。如作等音变换， 则为降b 七级降低三音( 即降b 调降二级音) 的变和弦见例1 5 b 。 马勒声乐套曲 青年漫游之歌创作分析 降b 调虽未明确是大调还是小调，因为三度未出现，但根据例 1 2 声乐部分的降g 音，它具有小调的特征。歌词。哦，痛啊! ”一处 的和声可作为降b 小调二级七和弦的最后一个转位与七级减七和弦 分解音行的结合，也可认为是降b 主音与七级减七和弦的结合。低音 的降b 音极为重要，因为它是最后降c 小调的属音，七级减七和弦也 是降e 小调重属七级减七和弦，因此，通过高音区半音过渡句的向上 冲击，引出了降c 小调的主四六和弦见例1 6 ：我有一把火热的刀子 ( 6 8 小节- - 8 0 小节) 硕十学位论文 2 3 共同和弦转调 马勒在这部声乐套曲中除了运用等音转调转至较远关系的调性 外，在表现流浪青年内心的思想斗争上，也运用了共同和弦转调手法， 见例1 7 。当我的恋人举行婚礼的日子( 7 2 小节9 0 小节) 在上面谱例中，在第五小节处，运用前后调的共同和弦转由降b 大调转到了其关系小调g 小调，前后调式形成的和声进行是： b b 调：a v i i i i 卜g ：v 卜- 卜一”卜i v 1 卜一k ：v 7 l 当歌唱旋律唱出“心想着是我的悲哀”一句时，利用这一连串的 下属功能组和弦表现出流浪青年心里灰暗、悲哀的一面。 在这部声乐套曲中，有很多地方的调性并不十分的明确，马勒通 过不断的调性转换，利用调性色彩上的不稳定，表现了流浪青年心灵 上的情绪的不稳定，特别是整部套曲中最后一首歌一双蓝眼睛中 a h h 一 l i -n埘n【ddel 由毒董 囊曲毒麓【 _ij i 、_ 、 。 i r l r 孟l 可唾一 。三一 一一一 d 一 习而 一 一一 i i 一一 h 马勒声乐套曲青年漫游之歌刨作分析 特别为突出了这一点，见下例1 8 ： 在上例中，歌曲的最后，调性出现一丝暧昧不清，用f 大调的民 间乐曲神韵，烘托了“菩提树”的主题。在大街上有一棵菩提树，在 那里流浪青年头一回安然入睡! 乐曲最后唱出“一切，一切，眷爱和 悲哀，世界和梦! ”伴奏和声通过前后调的共同和弦转到了f 4 , 调上 “菩提树”这一主题的出现，正是继舒伯特、舒曼、勃拉姆斯之后， 在风格上。克制而带有某种古典的庄重，以内省、无奈、哀伤的情绪 为主”，马勒需要这种暖昧调式的出现，来表现流浪青年情感上的矛 盾与对比，所以在全曲的结束部分，马勒采用了这种不明确的大与小， 明与暗的调性交替。 硕 二学位论文 第三章多样的曲式结构 声乐套曲青年漫游之歌作为一个整体，共四首歌曲。马勒在 这部套曲中的曲式的设计上都各有不同。第一首当我恋人举行婚礼 的日子作曲家采用了是一个带再现的三部曲式结构；第二首清晨 我漫步田野作曲家采用的是一个分节歌式的三段体曲式结构( 也有 的评论家认为是一个边缘曲式) ；第三首我有一把火热的刀子作 曲家采用的是一个“通谱歌曲”性质的二段体曲式结构；第四首一 双蓝眼睛是分段落的抒情歌曲，作曲家采用了没有再现的三部曲式 结构。以上四首歌曲的曲式结构各不相同，呈现出多样性的特点，可 以说是马勒本人经过精心设计的，随着音乐的发展，在整个套曲中起 着起承转合的作用。下面本文对以上的特点进行详细的阐述： 第一首当我恋人举行婚礼的日子歌词分为三部分，作曲家采 用了是一个带再现的三部曲式结构。歌曲在由四个小节形成的引子的 基础上而展开，引子本身是由一个动机式主题重复一次而构成的。其 调性是d 小调，曲调伤感而激动，为整首歌曲所表现出流浪青年由于 昔日恋人嫁予他人而伤心欲绝，内心激动、伤感而又无可奈何的情绪 打下了伏笔。歌曲的第一句是通过将动机式主题音调的节奏拉宽而展 开的，和声简洁明了，第二句是在第一句的基础上，将曲调作进一步 的展开，旋律折转上行。接下来，曲调通过音程向上的跳进，表现出 流浪青年无奈和心有不甘，乐句的结尾又回到乐曲开头的基本情绪所 呈现的乐思。这一段由三个乐旬构成了一个非方整性乐段结构。然而， 作曲家在这一乐段的结构设置上却体现出了一种“启承转合”的结构 构思。这种有意识的结构安排，正是马勒在以后的音乐创作中所体现 出的“交响化”思维的一个缩影。 马勒声乐套曲青年漫游之歌创作分析 歌曲的第二段通过四小节的连接引出降b 大调旋律，曲调徐缓下 行，表现出流浪青年失落、灰心、悲伤和痛苦的情绪。进入g 小调( 第 3 0 小节) 后，曲调在低声区发展，流浪青年的情绪也降到了最底谷。 在乐部的结束句上，曲调有所上扬，在此，歌曲的第一部分结束。整 个乐部也形成一个非方整性的结构布局，其结构图试如下： 囚= 引子( 4 ) 咽【a ( 4 ) + l + a l ( 3 ) + 1 + b a ( 4 ) l + 连接( 4 ) 也c ( 4 ) + c l ( 3 ) + l + d ( 4 ) + c 2 ( 5 ) 】 歌曲的第二部分其曲式结构是对比式的二段体，曲调富于歌唱 性，表现出优美、欢畅的情绪，与第一部痛苦、悲伤的情绪形成强烈 的对比。进入第二部分，乐曲以明朗、欢快的旋律并结合流动的节拍 展现出一幅美丽的大自然风光，反映出流浪青年对美好生活和甜蜜爱 情的渴望与期待。随着音乐的发展，歌曲进入第二部分的第二段，乐 曲以弱起的方式引出g 小调的旋律，但音乐并没有在此调性上展开， 而仅仅是将此调性的旋律作为一个过度。进入到乐部的结束句f 大调 上，用歌词的衬词性格，再配合模仿鸟叫的旋律音调来歌唱美好的生 活，首尾调式色彩统一。 作曲家利用对比部中大自然的美好事物和欢快的歌唱旋律，反衬 出第一部中流浪青年内心的伤感和失落。在连接句中，作曲家以跳跃 式的华彩旋律，通过由强到弱的力度变化手法引出伤感与忧伤的再现 部，其具体曲式结构图式如下： 斟= 连接句( 7 ) + a 【a ( 2 ) + b ( 2 ) + a l ( 3 ) 】+ b 【c ( 3 ) + l + d ( 5 ) 】 歌益的第三部分是一个带变化的再现部，乐曲所刻画的矛盾冲突 表现的更加激烈。流浪青年的情绪更加消极与低沉，整首乐曲以开放 性的方式结束在g 小调的导音上，形成一个不完满的终止，刻画出流 浪青年无尽的悲哀。 硕十学俯论文 全曲首尾呼应、对立统一，形象而深刻地刻画出流浪青年由于失 恋而导致的伤感、悲痛、无奈与消极的情绪和内心对于美好生活与甜 蜜爱情的渴望和期待。此首作品具有深刻的哲理性。 第二首清晨我漫步田野是整部套曲的第二部分，起承上启下 的作用。这首歌曲是一首变化分节歌，歌词分三节( 也有的评论家认 为是一个边缘曲式) ，反复唱着用变奏手法处理的同一德、奥民间曲 调。 主题段是由多个乐句构成的多句式乐段结构，曲调是由具有跳跃 性的两个小节的属持续音构成的引子而展开的。歌曲的第一句旋律作 曲家采用顿音的演奏手法，缓慢而留恋的唱出“清晨我漫步在田野”， 把人带入一个沉静、安宁的气氛当中，。随后音乐级进上下行流动唱 出乐段的第二句。第三句的结构与前两句相比较，由于歌词与曲调发 展的需要，结构有所扩大。从整体上来说，前面的三旬形成一个相对 完整的整体，而这个整体的构成是一个非方整性的大乐句形式 ( 2 + 2 + 3 ) 。这种结构构思能够在套曲的第一首当我恋人举行婚礼的 日子中找到相似的的形式。在接下来的乐句中，曲调通过重复和扩 展，进一步描绘了大自然的美好事物，又形成一个新的大乐句。曲调 俏皮而活跃，在乐旬的结尾处通过模进的手法结束在d 大调的六级 上，形成一个阻碍终止。从侧面反应出流浪青年对于眼前美好事物的 欣赏：一切应该重新开始，生活应当充满阳光与希望。乐段的结尾部 分曲调充满流动感。整个段乐曲以开放性的方式结束在d 大调的属 九和弦上，这一开放性的结尾方式和单一的调性安排，似乎预示着外 面一切美好事物对这个已失恋且痛苦万分的流浪青年来说，所有一切 的美好事物都已不存在。 紧接着，通过四小节的连接句，音乐进入歌曲的第二乐段。歌曲 马勒声乐套曲青年漫游之歌刨作分析 的第二乐段是第乐段一的同头换尾的曲式结构类型。第二乐段的开头 部分是第一乐段开头部分的完全再现，只是在乐段的结尾处作了稍微 的变化。但乐段的结尾，仍结束在d 大调的属九和弦上。虽然歌唱 旋律部分没有什么较大的改变，但由于歌词的不一样，整个音乐的表 情完全变了，变的很欢快。正是这样一个不完满的结局预示着歌曲并 没有完全结束，从而引出歌曲下一节的到来。 第二个变奏旋律乐段是用调性对置方式，从b 大调开始。旋律线 条基本保持，但其节奏拉得更宽，旋律的气息显更悠长，句式结构更 显复杂在第三节，主题句在新的调性b 大调上呈示后，通过对其重 复，进一步加深了前面主题段所确定的基本情绪。将“天空开始阳光 闪耀，世界立刻焕发光芒；”的意境表现的很充分。第三旬和重复第 三句所构成的第四句的结合，相当于第一段歌曲中的第二大句。这种 相似而又不完全相同的结构构思，体现出乐曲前后的对立与统一。接 下的一乐句，曲调变化多端：既有级进的上下行音阶进行，又有长时 值的同音反复，也有同和弦音大跳换位进行。这一曲调的运用，使得 第节三节歌曲与第二节有着不一般的感情冲突。 全曲的尾声部分，结构比较长大，发展的相对充分，是对前面的 音乐发展作一个总结性的概括。在这里，第一句旋律再现了两次第一 节的主题曲调。利用这一而再的反问语调，似乎在讲述着流浪青年由 于大自然的美好事物的出现，使得流浪青年内心经过了短暂的平静和 恢复。作曲家用了比较复杂的手法，歌唱旋律下行级进至升g 音上， 而并没有结束在升f 调的主音上。只是在歌唱旋律结束后，经过5 小 节的伴奏作全曲的补充结束全曲。 第二首歌作曲家运用民间的曲调，描绘了一幅美妙的大自然风 光。通过这种美妙的外界事物与流浪青年的内心矛盾，衬托出流浪青 硕十学位论文 年因为情人的背叛，内心那种无法掩饰的“失望”、“痛苦”、“焦虑”、 与“不安”，甚至觉得世间的一切美好事物都与自己无关。那种无奈 之及的情绪是旁人所不能理解的，所以他需要逃避，逃离所熟悉的一 切事物，纵然心中有满腔的怒火也无从释放，只好等到下一歌曲的来 临。 曲式结构图式如下： a a ( 2 + 2 + 3 帅( 3 + 3 + 间奏( 2 m + 3 ) 】+ 连接( 4 卜a 【a i ( 4 + 4 + 3