（世界史专业论文）罗吉尔·培根科学思想研究——以《大著作》为中心.pdf

一嬲嬲必 。- _ _ _ _ - - _ _ _ _ _ _ _ - - 。_ _ - _ _ _ - _ - _ _ _ i - _ _ _ - _ - _ _ _ - - _ _ _ _ _ _ - _ l _ _ - _ - - _ _ - - i - _ - 一 r ，j ，_ 原创性声明 本人声明：所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作。 除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已发 表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所做的 任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 签名：塾墨le l 期：竺兰堡型 本论文使用授权说明 本人完全了解上海大学有关保留、使用学位论文的规定，即： 学校有权保留论文及送交论文复印件，允许论文被查阅和借阅；学 校可以公布论文的全部或部分内容。 ( 保密的论文在解密后应遵守此规定) n 姓名：刘钊 导师：徐善伟 学科专业：世界史 上海大学文学院 2 0 1 0 年6 月 ad i s s e r t a t i o ns u b m i t t e dt os h a n g h a iu n i v e r s i t yf o rt h ed e g r e e o fm a s t e ri nh i s t o r y a s t u d y o nt h es c i e n t i f i ct h o u g h to f r o g e r b a c o n f o c u so n o p u sm a j u s m d c a n d i d a t e ：l i uz h a o s u p e r v i s o r ：x us h a n w ：i u p e r v l s o r h a n w e l： m a j o r ：w o r l dh i s t o r y l i b e r a la r t sc o l l e g e ，s h a n g h a i u n i v e r s i t y m a y , 2 0 1 0 5 摘要 罗吉尔培根是中世纪英国杰出的科学家和哲学家，其悲惨命运掩盖了他的 成就，长期以来人们对中世纪的误解又进一步助长了对他的忽视。1 5 0 年前西方 学界开始对他展开研究，一个半世纪以来的这些研究与中世纪诸研究一起构成了 一个对中世纪重新发现的时代。培根的思想在这个过程中被一步步发掘出来，他 也因其杰出的成就而被看作是近代经验主义和实验科学的鼻祖。对于这一评论， 学界还存在着不少的争论。而对于培根的具体科学成就和科学思想，学术界既没 有一一详细地辨明其科学成就的真伪正误，也没有系统地对其前承后继及其在科 学史上的地位作出梳理，从而导致了各种歧异的出现。 本文将通过对培根之前的科学遗产的总结、其所处时代的牛津大学自然科学 传统形成的追述、其生平和科学观形成过程的叙述、其主要著作大著作文本 的分析、其具体科学研究的分类与评估以及其科学思想体系的分类和论述，以展 开对培根科学成就和科学思想的研究，旨在将培根置于科学史的大背景下来梳理 其思想的来龙去脉，以现代科学的眼光来打量和评价其科学成就和科学思想。而 上述两者的结合，既可避免因单纯囿于中世纪时代而过于拔高培根之科学成就的 做法，亦可避免因单纯依据现代标准而低估其成就。经过这样去伪存真的研究之 后，笔者认为，培根确实称得上是一位真正的科学家，这是在对培根大著作 中每一条科学记录进行严肃考证的基础上得出的结论。培根不仅继承并发展了其 老师格罗斯泰斯特重视数学和实验的科学思想，而且还将之运用于具体的科学研 究之中，并在光学、天文学、地理学、化学等领域取得了很大的成就，如几何光 学体系的构建、星体运行轨道为椭圆的提出、地球为球体的论证、对火药成分的 最早描述等。罗吉尔培根是中世纪“茫茫黑夜”中的一盏明灯，他和科学史上 的许多伟大人物一样，为人类认识自然、改造自然做出了自己卓越的贡献。 关键词：罗吉尔培根科学思想 大著作中世纪 6 a b s t r a c t a sad i s t i n g u i s h e ds c i e n t i s ta n dp h i l o s o p h e ro fm e d i e v a le n g l a n d ，r o g e r b a c o nh a dat r a g i cf a t ew h i c ho v e r s h a d o w e dh i sa c h i e v e m e n t s m o r e o v e r , t h e l o n g l a s t i n gm i s u n d e r s t a n d i n go ft h em e d i e v a la g e sa g g r a v a t e st h en e g l e c to fh i s c o n t r i b u t i o n o n ea n dah a l fc e n t u r ya g o ，t h ew e s t e r ns c h o l a r sb e g a nt os t u d yh i m ， a n da l lt h e s es t u d i e s ，t o g e t h e rw i t hm a n yo t h e rm e d i e v a ls t u d i e s ，l e dt ot h e r e d i s c o v e r yo ft h i sp e r i o d i nt h i sp r o c e s s ，b a c o n st h o u g h t sw e r ef o u n ds t e pb y s t e p ，a n dh ew a sr e g a r d e d a st h eo r i g i n a t o ro fm o d e me m p i r i c i s ma n d e x p e r i m e n t a ls c i e n c e b u tt h i si sn o tt h eo n l yc o n c l u s i o n t h e r ea l es t i l lal o to f c o n t r o v e r s i e sa m o n gt h ea c a d e m i cm e m b e r s h i ss c i e n t i f i ca c h i e v e m e n t sw e r e n o ta u t h e n t i c a t e d ，b e s i d e s ，t h ea c h i e v e m e n t sb e f o r eo ra f t e rh i st i m e sa n dh i s p l a c ei nt h eh i s t o r yo fs c i e n c ew a s n o ts y s t e m a t i c a l l ye x a m i n e d t h i sf a c tl e dt o v a r i o u sd i s p a r a t ev i e w so nh i sc o n t r i b u t i o n t h i sd i s s e r t a t i o ns u m m a r i z e dt h es c i e n t i f i cl e g a c yb e f o r eb a c o n ，c a s t e db a c k t h ef o r m i n go fs c i e n c et r a d i t i o na to x f o r du n i v e r s i t yi nh i st i m e ，r e c o u n t e dh i s l i f ea n ds c i e n t i f i cv i e w s ，a n a l y z e dt h ev e r s i o no fo p u sm a j u s ，c l a s s i f i e da n d e v a l u a t e dh i ss p e c i f i cs c i e n t i f i cr e s e a r c h e s ，a n dd i s c u s s e dh i ss y s t e mo fs c i e n t i f i c t h o u g h t s ，s oa st os t u d yt h ed e v e l o p m e n to fh i st h o u g h t sb yp l a c i n gh i mi nt h e c o n t e x to ft h eh i s t o r yo fs c i e n c e ，a n dt oe v a l u a t eh i ss c i e n t i f i ca c h i e v e m e n t sa n d t h o u g h t si nt h ep e r s p e c t i v eo fm o d e ms c i e n c e t h e s es t u d i e sc a nn o to n l yp r e v e n t t h e s i m p l i c i t y i nt h e e v a l u a t i o n ，b u t a l s oa v o i du n d e r e s t i m a t i o no fh i s a c h i e v e m e n t s a f t e ra l lt h e s es t u d i e s ，ib e l i e v et h a tb a c o ni sat r u es c i e n t i s t t h i s c o n c l u s i o ni sb a s e do nt h es c i e n t i f i cr e s e a r c h e so nb a c o n so p u sm a j u s b a c o n n o to n l yr e c e i v e dt h el e g a c yo fh i st e a c h e rg r o s s e t e s t ei nm a t h e m a t i c sa n d s c i e n t i f i ce x p e r i m e n t s ，b u ta l s oa p p l i e di ti nh i sr e s e a r c h e so no p t i c s ，a s t r o n o m y , g e o g r a p h y , c h e m i s t r ya n ds oo n h eh a dm a d eg r e a ta c h i e v e m e n t s ，s u c ha st h e g e o m e t r i c a lo p t i c ss y s t e m ，t h ep r o p o s i t i o no fe l l i p t i c a lo r b i to ft h ec e l e s t i a lb o d i e s ， 7 t h es p h e r eo ft h ee a r t ha n dt h ef i r s td e s c r i p t i o no fp o w d e rc o m p o s i t i o n l i k ea b r i g h tb e a c o nl i g h ti nt h e d a r k n e s s ”o ft h em e d i e v a lt i m e s ，r o g e rb a c o n ，l i k e m a n yg r e a tm e ni nt h es c i e n c eh i s t o r y , h a dm a d eg r e a tc o n t r i b u t i o n st ot h es t u d y o fs c i e n c e k e y w o r d s ：r o g e rb a c o n ，s c i e n t i f i ct h o u g h t ，o p u sm a j u s ，t h em i d d l ea g e s 8 目录 第一章绪论。1 第一节课题研究的目的和意义。1 第二节国内外研究概况。2 1 国外研究概况2 2 国内研究概况。5 第三节论文的主要内容与思路7 第四节论文的主要研究方法。9 第二章培根之前的科学遗产1 0 第一节古希腊和阿拉伯的科学成就1 1 第二节古希腊和阿拉伯的科学哲学或科学思想史。1 5 第三章时代背景与培根生平，1 9 第一节英国经验主义传统的形成1 9 第二节培根生平及其科学观的形成2 2 第四章大著作所论列的具体科学成就考2 7 第一节数学2 7 第二节光学2 7 第三节天文地理2 9 第四节实验科学3 6 第五节占星术及其他3 9 第五章大著作所体现的培根的科学思想4 3 第一节大著作中的科学思想概述4 3 第二节知：培根的科学方法论和科学工具论4 6 第三节情：培根的科学态度5 1 第四节意：培根的宗教信仰与科学精神5 2 余论5 6 参考文献。5 8 致 谢6 3 9 图表说明 图一第2 9 页 图二第3 0 页 图三第3 0 页 图四第3 3 页 图五第3 4 页 图六第3 5 页 图七第3 5 页 第一章绪论 第一节研究的目的和意义 罗吉尔培根( r o g e rb a c o n ，1 2 1 4 7 1 2 9 2 7 ，以下简称培根) 是中世纪英 国杰出的经院哲学家、科学家、科学哲学家、百科全书式的博物学家。作为圣方 济各会成员，他熟悉希腊文与阿拉伯文，尊重亚里士多德与阿拉伯学者，精通自 然科学，重视论证与经验，强调实验，酷爱数学。他指出了实验与数学在自然科 学研究中的重要性，预见性地提到了很多后世的伟大发明。因远远走在时代的前 面，并对身处之时代持有激烈的批判态度，所以他晚年遭到了教会的迫害，但他 却始终不改初衷。培根的思想中虽然也有一些神秘的因素，但这却并不有损于他 对自然科学所做出的巨大贡献。培根也因之而被认为是西方经验主义的先驱。 然而，培根划时代的贡献却长期为人们所忽视。他虽享有“神奇博士 的头 衔，但却是人们对他的长期误解而加之于其身的关于魔法和怪诞的绰号，而非美 誉。撰写本文，意在厘清事实真相，探讨培根科学思想之后续影响，具体如下： 其一，仔细考证培根在大著作中的科学记录和科学思想，发掘培根提出 的科学观，分析培根在中世纪背景下所提出的有关数学、天文学、光学以及科 学实验等方面的真知灼见或谬论。根据后世的科学家对培根的认识和接受程度， 以及培根的思想和后世科学思想的继承关系，力求对培根在自然科学方面的贡献 做出公正评价。 其二，通过对培根的思想体系尤其是他的科学思想的研究，以理清培根的总 体科学思想观。尽管培根的庞杂思想中亦存在着神秘主义的因素，但这并没有影 响培根在科学方面的正确认识。神秘主义的因素与理性的科学探索何以在培根的 头脑中相互缠绕而互不影响，坚定的基督教信仰何以不会影响培根不懈的科学研 究? 深刻理解这些将有助于我们思考人类思维的来源和方法，正确理解宗教与科 学之间的关系。如果将培根比喻为一面镜子，从镜中可分解并折射出中世纪之光， 沿着此光线，我们或可眺望未来。 第二节国内外研究概况 1 、国外学术界研究状况 ( 1 ) 通史类著述中有关培根的介绍和研究。 在国外比较权威而详细的世界文明史代表作中，威尔杜兰( w d u r a n t ， 1 8 8 5 - 1 9 8 1 ) 的信仰的时代( t h e a g eo f f a i t h ) 简介了培根的生平，点出了时 代背景，提到培根熟悉希腊文和阿拉伯文，厌恶形而上学，热衷于百科全书、笃 信上帝，以及对亚氏的微妙态度，并指出数学和实验对科学的重要性，并且持有 对于人生拯救和时代的批判态度。该章节是国内所能见到的关于培根最详尽的中 文评传。 国外比较权威的哲学史著作，则分别以弗兰克梯利( f r a n kt h i l l y ， 1 8 6 孓- 1 9 3 4 ) 和伯特兰罗素( b e r t r a n dr u s s e l l ，1 8 7 2 1 9 7 0 ) 的西方哲学史 为代表。在梯利眼中，培根主要是作为一个具有反经院哲学倾向的科学家而出现 的。他认为，在1 3 世纪具有反经院哲学倾向的科学家中间，培根无疑是最有创 造性和独立思考能力的学者，并能奇异地融中世纪和近代于一身。梯利看到了培 根对于论证和经验两种认识方法的重视，指出培根强调观察在自然科学研究领域 的必要性。最后梯利总结道：“罗吉尔的哲学染有奥古斯丁一柏拉图的色彩，可 是他遵循那逐渐变成他的教派的传统的学说，把它同阿拉伯人深沉的思想结合起 来。固相反，罗素却把培根归类为圣方济各会的经院哲学家。罗素认为，培根更 加是一位“酷爱数学与科学的大博物学家”，其哲学走得是亚里士多德一阿维森 那一阿威罗伊的道路，他在著作中时常引证他们的观点。“培根的兴趣和处理问 题的方法是和典型的经院哲学家们十分不同的。他那百科全书式的倾向很像阿拉 伯的著作家 。罗素最后还指出，培根的研究并不像人们所设想的那样科学。在 这两位哲学家的笔下，培根的形象被塑造得截然不同，更为他真正的面相蒙上了 一层迷离的色彩。 国外的科学史著作中，比较权威而又论及到培根的主要有五部，其中最具影 这罩所谓的通史类著述足指文明史、哲学史和科学史，下同。 【荚】威尔杜兰：世界文明史：信仰的时代，幼狮文化公刊译，东方出版社，1 9 9 9 年，第1 4 0 2 1 4 1 5 页。 【美】梯利：两方哲学史，葛力译，商务印书馆，2 0 0 1 年，第2 2 6 2 2 7 页。 【英】罗索：西方哲学史，何兆正、李约瑟译，商务印书馆，2 0 0 6 年，第5 6 3 5 6 5 页。 2 响的当数乔治萨顿( gs a r t o n ，1 8 8 4 1 9 5 6 ) 的科学史导言( i n t r o d u c t i o nt ot h e h i s t o r yo f s c i e n c e ) 。萨顿基于对培根著作的深刻理解以及培根在科学史上的独特 地位，在其著作中分别论述了培根各个方面的成就。在这本书中，萨顿做出了这 样的总结：“培根对于知识的整体有坚定信仰，神秘主义和科学实证主义是培根 主要的特征，每一个因素或许都能说明他对于形而上学的讨论失去了耐性，培根 不是一个哲学家，但他是那个时代最伟大的思考者。”r j 弗伯斯( r j f o r b e s ) 和e j 狄克斯特霍伊斯( e j d i j k s t e r h u i s ) 的科学技术史中提到了培根的 很多发明，但他们并不认为这些发明是真实存在的，因为培根科学实验的含义是 模糊的，但他们认为培根因解释了中世纪的科学和思想，所以他仍是思想史上的 一个重要人物。唧c 丹皮尔( w c d a m p i e r ) 所著科学史也对培根做了简介。 该书特别提到培根重视文法、数学和实验，主张观察，并对光特别感兴趣，还制 造了很多机械。作者认为培根一生的悲剧一半来自内心，一半是外在的，并认为 培根的心理态度是中世纪的，在精神上是一个科学家和一个科学哲学家。 利萨 罗斯纳( l i s ar o s n e r ) 的科学年表1 2 0 0 1 2 9 9 年段的第3 2 页列举了培根的科学 成就：培根1 2 4 9 年的一封书信中透露了火药的成分，尽管这个配方有误；在1 2 6 8 年，培根详细描述了光穿过晶体或小水滴被折射而出现有色光的现象。米歇尔 布埃( m i c h e lb u e ) 和埃夫西缪斯尼古拉伊第斯( a if u x im u s en i k o l aa n d e s ) 的科学的欧洲科学地域的构建指出培根沿袭波埃修斯和沙特尔( c h a r t r e s ) 派哲学再次把数摆在首位，使之成为“所有科学的大门和钥匙 ，培根不是像柏 拉图那样利用数学，而是以之来理解事物。 ( 2 ) 专题研究著作中关于培根的研究 国外的培根研究相比于国内更详细全面，但是由于培根长期被掩埋在历史的 尘埃之中，欧美学者着手研究培根的时间也并不早。 国外最早的相关研究著作是在1 8 5 1 由埃米尔查尔斯( e m i lc h a r l e s ) 撰写的 罗吉尔培根( r o g e r b a c o n ) 。该书以传记形式对他进行了描绘，并称之为一 g e o r g es a r t o n ，i n t r o d u c t i o nt ot h eh i s t o r yo f s c i e n c e ，n e wy o r k ：r o b e r te k r i e g e rp u b l i s h i n gc o m p a n y , 1 9 7 5 ， v 0 1 2 ，c h a p t e rx x l i i 圆【1 ：； ：】r j 弗们斯、e j 狄克斯特霍伊斯：( g t 学技术史，刘绍军等译，求实出版社，1 9 8 5 年。 o 【英】w c 丹皮尔：科学史及其j 哲学和宗教的关系，李绗译，商务印书馆，1 9 8 9 年。 固【英】利萨罗斯纳：科学年表，郭c 林、李世新译，科学f ；版社，2 0 0 7 年。 【法】米歇尔布埃、埃夫西缪斯尼古拉伊第斯：科学的欧洲科学地域的构建，高煜译，中国人 民人学f l ；版社，2 0 0 7 年。 3 名卓越的现代主义者、科学殉道者。但是这本书的缺陷在于没能充分利用亚眠 ( a m i e n s ) 图书馆的独特手稿，因而未能对之做出全面评价。 1 9 1 4 年j h 布里奇斯( j h b r i d g e s ) 所撰写的罗吉尔培根的生平和著 作( t h e 工咖a n dw o r k o f r o g e r b a c o n ) 非常短，而且传记只占很少一部分。同 样在1 9 1 4 由八q 利特尔( gl i t t l e ) 写的论说集( e s s a y s ) 是一本价值很高 的论文集，是第一部关注培根人生的著作，也是最早一部全面介绍培根成就的传 记。该书作者随后将一些论点扩充，并于1 9 2 8 年作为一个课题提交不列颠皇家 苗2 k 1 一z ；o 1 9 2 1 年r 斯蒂尔( r s t e e l e ) 的罗吉尔培根和科学形态( r o g e r b a c o na n d t h es t a t eo f s c i e n c e ) 介绍了培根生平和著作的观点，并且是第一次关注到了亚眠 图书馆的手稿。作者有关培根的观点以及要把这些和培根人生联系起来的努力略 显草率，但是作者对于培根文集的研究在那个时代可以说是首屈一指的。1 9 2 9 年c b 范德华( c b v a n d e r w a l l e ) 所撰写的哲学史中的罗吉尔培根( r o g e r b a c o nd a n si h i s t o i r el a p h i l o l o g i e ) 是一部研究培根生平的重要著作，它更多关注 的是培根的生平而不是培根在语言学上的贡献。虽然该书观点有争议，但仍具有 很大的启发性。 1 9 5 2 年由斯图尔特c 伊斯顿( s t e w a r tc e a s t o n ) 所写的罗吉尔培根及 其对整体科学的探索( r o g e rb a c o na n dh i ss e a r c h f o ，au n i v e r s a ls c i e n c e ) 介绍 了培根的早年生活和所受的教育，以及培根在巴黎的教授生涯和那一时期对整体 科学的视野，同时还介绍了培根将大著作( 印u sm a j u s ) 、中著作( o p u s t e r t i u m ) 、小著作( o p u sm i n u s ) 作为献给教阜的礼物的过程。该书把培根看 作是一位从总体上把握科学的学者。 2 0 0 3 年，由布瑞恩克莱格( b r i a nc l e g g ) 所写第一个科学家：罗吉尔。 培根的一生( t h ef i r s ts c i e n t i s t ：a 谚o f r o g e rb a c o n ) 明确指出，培根可以称 e m i l ec h a r i e s ，r o g e rb a c o n ：s av i e ，s c so u v r a g e s ，s c sd o c t r i n e s ，p a r i s ：l i b r a i r i ed e1 h a c h e t t ee tc ，1 8 6 1 9 j h b r i d g e s ，t h el i f ea n d 肋r 七o f r o g e rb a c o n , i t h a c a ：c o r n e l lu n i v e r s i t yl i b r a r y , 2 0 0 9 9a g l i t t l e ，r o g e rb a c o n , e s s a y sc o n t r i b u t e d6 yv a r i o u sw r i t e r so nt h eo c c a s i o no f t h ec o m m e m o r a t i o no f t h e s e v e n t hc e n t e n a r yo f h i sb i r t h ，o x f o r d ，1 9 1 4 ”r o b e r ts t e e l e ，“r o g e rb a c o na n dt h es t a t eo fs c i e n c ei nt h et h i r t e e n t hc , e n t u r y ”。i nc h a r l e ss i n g e r , e d ，s t u d i e s 加t h e 所s t o r ya n dm e t h o do f s c i e n c e ，、，0 1 2 ( 1 9 2 1 ) ，p 7 8 ”c b v a n d e r w a l l e ，r o g e rb a c o nd a n si 协i s t o i r el ap h i l o l o g y ，p a r i s ，1 9 2 9 ”s t e w a r tc e a s t o n r o g e rb a c o na n dh i ss e a r c hf o rau n i v e r s a ls c i e n c e ：ar e c o n s i d e r a t i o no f t h el i f ea n d h b r ko f r o g e rb a c o ni nt h el i g h to f h i so w ns t a t e dp u r p o s e s ，o x f o r d ：b a s i lb l a c k w e l l 。1 9 5 2 4 作是第一个科学家。2 0 0 5 年戈德斯通劳伦斯( g o l d s t o n el a w r e n c e ) 所著男 修道士和他的密码：罗吉尔培根和世上最与众不同的手稿中的未解之谜( 刀l e f r i a ra n dt h ec i p h e r ：r o g e rb a c o na n dt h eu n s o l v e dm y s t e r yo ft h em o s tu n u s u a l m a n u s c r i p t 加t h e 肋，埘) 是最新的关于培根的研究成果，该书介绍了培根的前 承后继，并对培根的手稿做出了自己的解释。他论述了培根的火药配方，肯定了 培根在数学、实验科学和几何光学方面的成就。但是该书作者反对将培根作为一 个有“指导性 的科学家，认为罗吉尔培根无法和弗兰西斯培根相比拟。圆 ( 3 ) 专题论文中的罗吉尔培根研究 1 9 1 6 年l 桑代克( lt h o r n d i k e ) 的真正的罗吉尔培根( t h et r u er o g e r b a c o n ) 这一重要论文发表在美国历史评论( a m e r i c a nh i s t o r yh e w ) 上。该 文基于培根本人的著作，也基于其同时代人的作品，而这些在早先的传记里是完 全不曾提到的。这篇文章奠定了培根研究的基础，为后人所追随。1 9 2 7 年，r b - 白克( r b b u r k e ) 撰写了罗吉尔培根一文，并发表在祝贺美国哲学 社会( a m e r i c a np h i l o s o p h i c a ls o c i e t y ) 成立2 0 0 周年庆典的论文集上，该文选 取了培根科学成就中的几个具体方面，借以论证培根对科学卓越的贡献，并对培 根做出了很高的评价。 2 、国内学术界研究概况 国内关于培根的研究著述甚少，没有以培根为中心的专著，只是在一些通史 类的译注中有提及。国内学者一共有四篇专门论述培根的文章。另外，在一些关 于科学的论文中间能找到关于培根的只言片语。 ( 1 ) 通史类著述中有关罗吉尔培根的介绍与研究 北京大学哲学系外国哲学教研室在8 0 年代所编的西方哲学原著选读，收 啦b d a nc l e g g ，t h ef i r s rs c i e n t i s f al i r eo f r o g e rb a c o n ，n e wy o r k ：c a r r o l l & g r a fp u b l i s h e r s ，2 0 0 3 9 l a w r e n c ea n dn a n c yg o l d s t o n e t h ef r i a ra n dt h ec i p h e r ：r o g e rb a c o na n dt h eu n s o l v e dm y s t e r yo f t h em o s t u n u s u a lm a n u s c r i p ti nt h ew o r l a , n e wy b r k ：b r o a d w a yb o o k s 2 0 0 5 。l t h o r n d i k e ，“1 1 1 et r u er o g e rb a c o n ”，a m e r i c a nh i s t o r i c a lr e v i e w ，v 0 1 2 ，2 ( 1 9 2 1 ) ，p p 2 3 7 2 3 5 。r b b u r k e ，“r o g e rb a c o n ”，a m e r i c a np h i l o s o p h i c a ls o c i e t y ，v 0 1 6 6 ( 1 9 2 7 ) ，p p 7 9 - 8 8 录了培根大著作中的两段译文，这是目前唯一能见到的关于培根原著的译文。 赵敦华著基督教哲学1 5 0 0 年专门阐述了培根的思想。他认为培根是受阿维 森纳的影响，是亚里士多德著作的著名评注者。培根希望用实用科学的精神全盘 改造经院哲学，是一个百科全书式的学者。培根揭露了同时代的权威且激怒了他 们，并为这些权威所窒塞，而大著作就是写给教皇的申诉。他主要论述了培 根在数学、语言学、透视学、实验科学、伦理学方面的观点。国内值得一提的 科学思想史的著作以林德宏的科学思想史为代表，在其中世纪的欧洲一 篇中有专门论述培根的部分。他认为培根批判了经院哲学的体系，呼喊实验胜过 一切思辨，强调科学的基础是几何学与光学，并认为培根掀起了一场小规模的思 想运动。 ( 2 ) 专题论文中的罗吉尔培根研究 关于培根的学术论文有郭小林的罗吉尔培根新时代最早的科学思想 家。该文简要介绍了培根的生平，对培根在数学、光学、宇宙学、地理学、实 验科学方面的成就以及培根百科全书式的研究风格有较为详尽的介绍，并评价培 根为一个伟大的科学思想家。但是该文中评论培根的医学成就没有涉及具体内 容，其有关培根为唯物主义者的评论有点生搬硬套，并且对于培根对宗教和神学 态度的评价更是颠倒黑白。固赵仲英的罗吉尔培根关于必然与自由的学说其 实是对培根科学和哲学思想的粗略评论，无法得出培根关于必然和自由之关系的 结论。 王国聘的罗吉尔培根科学伦理思想初探一文同样对培根做了简介， 其伦理学思想被作者归纳为追求真理、德行和不盲从权威。该文内容没有多少新 意，不过解释的角度较有启发性。 顾承卫的欧洲哲学史上两个培根之比较 一文指出了两者在社会政治思想、唯物主义思想、感觉认识论和错误根源看法上 的一致性，但他将培根的社会政治和唯物思想单独列出的做法有些牵强。 北京大学哲学系外围哲学教研室：两方哲学原著选读，商务印书馆，1 9 8 3 年。 o 赵敦华：基督教哲学1 5 0 0 年，人民 h 版社，2 0 0 4 年。 林德宏：科学思想史，江苏科学技术 | j 版社，1 9 8 5 年。 郭小林：新时代最早的科学思想家，自然辩证法通讯，1 9 9 2 年第6 期。 赵仲英：罗古尔培根关十必然与自由的学说，昆l 刃师专学报( 哲学社会科学版) ，1 9 9 3 年第3 期。 土国聘：罗吉尔培根科学伦理思想初探，科学技术与辩证法，1 9 9 5 年第l o 期。 6 国内关于培根的专门论述只有以上所列，非常的贫乏。整体上，国内学术界 对于罗吉尔培根以至整个西方中世纪哲学的论述都非常少。因此，笔者以为将 培根的思想做一研究是很有必要的。 总而言之，国内研究基本上都是国外著作的翻译，基本上没有自己的观点， 也缺乏对培根原著的仔细阅读，并且都是在通史中间对培根进行简要介绍，独立 原创的培根研究几乎可以说是一片空白。与此相比，国外已经出现了不少关于培 根的专著，分别侧重于人物传记、培根的形而上学的讨论、科学思想的阐述及其 对于语言学的贡献等方面，他们还将培根的著作翻译成了多种英文版本。从国外 研究状况来看，有关培根的研究中还存有相当多的争议，比如培根到底是遵循着 奥古斯丁一柏拉图的路线还是亚里士多德- n 威罗伊的路线? 培根到底主要是一 个科学家，一个哲学家，还是一个科学哲学家? 培根神秘主义的思想到底在何种 程度上妨碍了人们对他的理解? 培根的神秘主义又在何等程度上可以否定他作 为一个科学先驱的地位? 培根对科学的影响真如某些学者所想象的那样大吗? 培根对科学( 包括数学、实验、光学、天文学) 的那些“真知灼见到底是培根 为追求真理而独立研究得出的结果还是胡乱抓阄得出的奇思妙想? 对于这些问 题的解答，都需要研究者进行细致、认真的研究以寻找答案。我们将以培根最重 要的著作大著作为中心，通过对该书进行认真的研读，并结合当时的科学发 展背景，对培根的科学思想及其影响做出自己的评价。 第三节论文的主要内容与思路 本文研究的主要内容是培根的科学思想，这里存在着两个问题。其一是时代 的复杂性。中世纪没有独立的自然科学，科学、哲学、神学在很大程度上不分彼 此，在思想脉络的各处都有犬牙交错般的互相渗透。因此，要独立地把科学尤其 是科学思想作为研究的主体，需要认真的分析与正确的判断。其二，个人的复杂 性。因生活在中世纪，时代的复杂性投射到个人身上，也造成个人的复杂。培根 没有专门性的科学著作，其科学的成就散落在其大著作、中著作、小著作、 自然哲学及众多手稿和信件之中，且经常和哲学、炼会术、占星术混杂在一 起，因此不易区分。鉴于笔者自身能力以及前人的研究基础，也出于研究的特定 顾承卫：欧洲哲学史i ：两个培根之比较，湖北函授人学学报，2 0 0 3 年第1 期。 7 目的，笔者将选取大著作为研究的主要文本，辅以部分佐证材料和传记，发 掘其科学思想。这就是本文标题“罗吉尔培根科学思想研究以大著作 为中心 的来由。 本文的主要内容是对培根科学思想进行分析，考虑到要理解其科学思想，必 须先了解其具体的科学成就，而培根的科学成就一方面建立在前人的基础上，另 一方面又与其所处的时代和空问密切相关，因此我的研究离不开培根的生平经 历。本文的章节结构安排如下。 本文第一章为绪论，说明本文写作的原因、目的、主要内容、意义及研究方 法。 本文第二章将论述培根之前的科学遗产，将其分为古希腊和阿拉伯的具体科 学成就及古希腊和阿拉伯的科学思想两类。任何人的研究成就都不是孤立的，培 根也是站立在巨人的肩膀上。具体而言，培根的科学成就和科学思想来自于古希 腊和阿拉伯，古希腊自然哲学派和数理派是培根科学成果和科学观的主要源泉， 而阿拉伯世界众多的学者对培根的影响也不小。笔者在对章节的划分时，考虑到 以思想的脉络来梳理历史可以使得论文的思路变得比较明晰，因此我们就将其具 体科学成就和科学思想分别论述，而在接下来的章节中，我们将会分别论述培根 的科学成就和科学思想。这两种做法也是一致的。 本文第三章论述培根所处的时代背景和其生平。其时代背景则以英国经验主 义传统形成时期牛津大学的发展特点为中心来展开，而这种特点又通过将之与巴 黎大学进行比较而使之变得更为明确。培根生平则以时间为线索，记叙培根的一 生，其命运的启承转折能够提供一些有关其思想来源和发展的线索。 本文第四章主要论述培根的具体科学成就。培根的这些具体科学研究成就是 我们直接从大著作中发掘出的。我们将结合现代科学的划分，将之分为几个 部分而分别加以论述。 本文第五章是对培根科学思想的分析。其中第一节是大著作中直接表述 出来的科学思想，而第二、三、四节则分别从知、情、意这三个方面展开对培根 科学思想中的论述。第二节是基于对培根科学成就分析而梳理出培根科学思想， 这是知的部分。第三节从培根对待科学的情感方面来论述，展现出培根对科学的 热爱。第四节则是培根对于科学意义的追寻，其中还会涉及科学与信仰的关系。 8 本文第六章是对培根的总评价以及全文中总结性论点的集中表述。 第四节论文的研究方法 1 、本研究以历史学方法为主，同时又吸收和借鉴其他学科的方法，尤其是 传记、科学史和哲学思辨的方法。最重要的两点就是对原著文本的阅读和对时代 背景的考察。首先要深入仔细阅读培根的大著作和相关的著作，并在文本中 认真找寻出培根的真正思想，然后依照历史发展的进程，把人物放在特定的时代 背景下进行研究。研究罗吉尔培根的思想显然是不能脱离其个人的独特经历和其 所处的时代背景，所以本文将从罗吉尔培根的生平遭遇出发，并将其生平置于中 世纪时代的特殊背景中来考察，从中找寻出罗吉尔培根的心灵密码，解读他的心 路历程。 2 、采用专题研究的写作方法。由于文章牵涉的主题可大可小，上至古希腊 时代，下到近现代 都可以作为培根所在的哲学史背景来考察。于是，文章必须 谨慎小心，适当选取范围，突出研究的重点，并在参考前人研究成果的基础上， 充分利用现有资料，将目标锁定在和培根直接相关的材料上，进行分析，做到有 一份材料说一分话，从宏观和微观两个角度理清培根的思想脉络。为此，我们不 求多言，但求可信。 3 、历史比较的方法。比较法是历史学的基本方法，任何历史研究都离不开 比较，而本文比较的目的主要是为了鉴定思想的真实性，使其名实相。本文将把 培根的思想与古今众多科学家、哲学家的思想作对照比较，以探究培根是否担得 上科学家或者哲学家之名。 9 第二章培根之前的科学遗产 本章开始是一段科学史的回顾。在培根之前，科学史也有