七年级上期中模拟试卷语文试题卷.doc

七年级上期中模拟试卷语文试题卷说明1本卷共四大题，24小题，卷满分120分，试时间为150分钟。 2本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、语言知识及其运用（12分）1下列字形和加点字注音部正确的一项是( )（2分）A、祈祷（q） 阻抑 回环曲折（q ） 人声顶沸B、嗥鸣（ho） 污秽 潜心贯注（qin） 荒草萋萋C、炽痛（zh） 迭起 叱咤风云（ch） 一拍即合D、重荷（h） 亘古 义愤填鹰（yng） 锋芒必露2下列句子加点词语使用错误的一项是( )（2分）A.在这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。B.这么多树枝在大地里面息息相通，吸收着大地母亲给予它的粮食的供养。C.他们卷入一些富于想象的人所喜欢的却又是极端荒谬、忘乎所以的学说中，变得忧虑起来。D.这是千千万万人努力的结果，是许许多多的英雄人物创造出来的伟大胜利，我们觉得可歌可泣。3下列句子没有语病的一项是( )(2分) A只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。 B由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 C综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？4依次填入横线的语句顺序排列正确的一项是( )(2分) 画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上。_。 所以在中国画法上，竹是一专门部分。 粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇。 平生专门研究画竹的画家也有。 其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，都要讲究。 A B c D 5给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )(2分) 金色的蒲公英烂漫的开着,_,布满了整个山野。 A像从天而降的精灵 B像星星点点的灯火 C像密密麻麻的星星 D像一群群的小蜜蜂6对下面语段概括最恰当的一项是( )（2分） 作为个体，谁不想享受环境治理的成果？仅仅限于期望，或者一味抱怨，没有积极行动，不是一个负责人的公民。人类生产生活都要消耗资源、排放废物，在环境问题面前，每个人都应该反思自己的行为，节制自己的欲望，多重污染之下，谁也不可能独善其身。好的环境质量等不来、喊不来，既然同呼吸，就要共奋斗，大家都尽一把力。 A作为个体，谁都想享受环境治理的成果。 B环保是需要全社会参与的系统工程。 C在环境问题面前，每个人都要反思自己的行为。 D好的环境需要你我的参与。二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古词，完成第78题。（4分）春光好欧阳炯天初暖，日初长。春光好。万汇此时皆得意，竟芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？7下列对词的内容理解有误的一项是( )(2分)A词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象。B“万汇此时皆得意，竟芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。C“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地迸发出。D词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景。8下列对词赏析不正确的一项是( )(2分)A这首词写景状物色彩鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅幅天然的画卷。B词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。C“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗，景致互相映衬，香色尽现。D这首词托物言志，表现了词人的远大抱负，表达了对春天的赞美之情。（二）阅读下面文言文，完成第9 N12题。(10分) 舒芬，字国裳，进贤人。年十二，献驯雁赋于知府祝瀚，遂知名。正德十二年举进士第一，授修撰。时武宗数微行，畋游无度。芬上言，不听。又入谏，竟谪福建市舶副提举。世宗即位，召复故官。嘉靖三年春，昭圣太后寿旦，诏免诸命妇朝贺。芬言：“前者兴国太后令旦，命妇朝贺如仪。今遇皇太后寿节，忽行传免，恐失轻重之宜。乞收成命，以彰圣孝。”帝怒，夺俸三月。未几，复偕同官伏左顺门哭争。帝怒，下狱廷杖。旋遭母丧归，卒于家，年四十四。世称“忠孝状元”。 （节选自明史列传第六十七，有删改）【注释】嘉靖：明世宗朱厚熜的年号。：争：同“诤”，诤谏，规劝。9对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分)献驯雁赋于知府祝瀚。A献驯雁赋/于知府祝瀚。B献/驯雁赋于知府祝瀚。C献驯雁赋于知府/祝瀚。D献驯雁赋于知/府祝瀚。10解释文加点词的意思。(1)遂( ) (2)未几( )11翻译文画线句子。(2分)世宗即位，召复故官。12为了上言进谏，舒芬经历了怎样的遭遇？试用自己的话作简要的概括。(2分)13 结合选文对舒芬作一个简要的评价？(2分)（三）古诗文积累。（8分）14填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）._，寒光照铁衣。（2）. ，云从窗里出。（3）.峨眉山月半轮秋，_。（4）.马上相逢无纸笔， 。（5）.鲁肃赞美吕蒙学有所成的话是： ， 。（6）.春夜洛城闻笛中表达作者思乡之情的诗句是: _, _。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第1518题。（16分）看自行车的女人想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！”她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只过掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧走吧！”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竞至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样？”“不容易啊再加上我儿子又上了大学”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竟忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！天黑了我才想起来急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是？人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。不久前我又去那家商场，见看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少 （作者：梁晓声。有删改）15本文写了“看自行车的女人”的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。 (4分)16品读第段和第段，从人物描写的角度，结合相关语句进行赏析。（4分）第段：第段：17本文表现了作者的理性思考。作者是如何做到这一点的？请以第段为例进行分析。（4分）18从全文看，“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么？(4分)（二）阅读下文，完成第19 22题。（14分）文言是中国文化的根王丽文言是中国文化的根。自甲骨文起，三千年间，凡中国历史、文化、文学、政治、军事、医卜、农业、算学等所有重要典籍均为文言。文言是打开这个宝藏的钥匙。身为中国人，不懂文言，很难真正了解自己的历史文化，也很难做到“鉴古知今”。我们的前人留下了大量的文学经典，如离骚出师表陋室铭兰亭集序桃花源记这些用文言撰写的经典之作像一条永不枯竭的河流，滋养了世世代代的中国人。这些经典与其他典籍一起化为文化基因融入炎黄子孙的血脉里，形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达方式。曾经有人说，文言难懂难学，不够大众化。可是，人类是一种具有高级精神活动的动物，需要有一座精神殿堂，而在这座殿堂里，需要用一种更深沉、更庄严、更典雅、更具仪式感的语言来表达。文言文，以及用文言文所撰写的赋、表、记、铭、传、碑、祭文、对联等，便是这种需求的具体体现。今天，我们生活在一个图像时代。众所皆知，图像是平面的，它让我们直接面对所谓的实际存在，而语言的抽象性却提供了无限的想象空间。比之白话的直白和浅露，文言的高度凝练及其特有的含蓄、蕴藉，具有无穷的“言外之意”和“韵外之致”，为读者提供了巨大的再创造的语言空间，其品读过程本身就是想象力的展开与激活。并且，文言所特有的节奏和音韵，即在表达上所造成的一唱三叹、回环婉转、起伏跌宕、抑扬顿挫等等，使它具有白话所无法比拟的语言张力。晚年在台湾的于右任先生曾写下望大陆一诗-葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。 放眼古今中外，抒发思乡之情的诗文千千万。唯有用古老的文言，才能唱出如此回肠荡气、触动炎黄子孙灵魂深处隐痛的绝唱。面对如此绝唱，某些对文言持有偏见的人应当要深刻地反思：时下国人语言之粗鄙低俗，整体文化教养之令人失望，是否与文言传统的断裂有某种关系？ （选自2013年5月15日 中国青年报 ，有删改）19.第段中加点的“这个宝藏”指代什么？(2分)20.“这个宝藏”对中华民族产生了什么影响？（3分）21.比之图像，语言的优势在哪里？比之白话，文言具有哪两个特点？（6分）优势： 特点： 22.在作者看来,划线句“文言难懂难学，不够大众化”的观点，导致了怎样的结果？（3分）四、综合性学习与写作（56分）23综合性学习（6分） 汉字是维系华夏文明的重要载体。2015年4月11日，“中国汉字听写大会”新余赛区选拔赛在新余四中隆重举行。请根据要求完成相关题目。（6分）（1）下面是三位语文老师就汉字听写大会与学生语文能力之间的关系进行的一番对话。请根据语境，补出张老师说话的内容。（3分）李老师：我看，我们不能夸大汉字听写大会的功能。一个活动，怎么能提升靠长期培养才能形成的语文能力和素养呢？况且，认字识词只是语文能力的一个方面，想靠它来提高语文能力，恐怕也不行。张老师： 。王老师：你们都有道理，不必争了。对同一个问题可以从多个角度来认识。作为语文老师，我们应充分发挥汉字听写大会的作用。答： 。（2）根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。（3分）汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族文化，构筑我们的现象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌