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四年级数学上册（JJ）教学课件,第3课时角（1）,第四单元线和角,1,找出下面各图中的角。,1,A,B,C,记作：1。读作：角1。,记作：ABC或B。读作：角ABC或角B。,角通常用符号“”来表示。,2,比较下面两个角的大小。,说说你的做法。,把一个角用透明纸描下来,用三角板上的角分别比一比,要准确知道两个角的大小，可以用量角器测量，这样既方便，又准确。“度”是计量角的单位，用符号“”表示。,量角器上有两圈数,看一看量角器上有什么。,这个角是1,用量角器量一量上页1和2的度数。,1是50。,这样量2，是75。,试一试,用量角器量一量三角板上的角各是多少度。,角（1）,从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。角通常用符号“”表示。在图中表示角时，既可以用数字表示，也可以用字母表示。用数字表示时，把数字写在角的内侧，角内的弧线表示角的范围。,角（1）,1.比较角大小的方法：可以把两个角点点重合、边边重合，直接进行比较，也可以借助三角板进行比较。,2.度量角的工具是量角器，“度”是计量角的单位，用符号“”表示。,3.用量角器测量角的度数时，要做到两重合，即点点重合（中心点和顶点重合），边线重合（0刻度线与一条边重合）
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