六年级班队活动教案.doc

成长的故事 五一中队一、活动目的通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。二、活动过程1、童年的回忆2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演3、收获的喜悦讨论这几年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演）4、美好的憧憬主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样？（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）5、辅导员小结：辅导员讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。 读书的乐趣 六二中队活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动过程：一、导入二、明确读书重要性1、小黑板出示学习（关于读书的谚语。）。2、请欣赏故事酷爱读书的李政道。三、了解该读什么书1、欣赏小品2、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。四、班级特色展示1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。2、请听诗朗诵读书的乐趣3、背诵一首古诗五、辅导员讲话（辅导员讲话）3、森林防火人人有责活动目标：了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。活动过程：一、活动导入二、剖析森林火灾1、什么是森林火灾。2、引起森林火灾的各种原因3、森林火灾的危害三、森林火灾的防范1、森林火灾重防范，严控火源是关键2、群策群防，森林防火有力量3、严查严管，森林安全有保障4、防止火灾，爱护森林四、爱森林的名人故事1、指名说名人防火的故事2、说一说如何从小爱森林，爱自然3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯五、活动的巩固与延伸1、看一个名人爱森林、爱自然的故事2、看“爱森林防止火灾”的各种宣传物 安全在我心中 六二中队活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动过程：1、引入：2、请看小品踢球讨论：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？3、下面我们来进行选择题比赛。（小黑板出示）A下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。B哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。C哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。D上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。4、请看家庭AB剧5、总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？6、安全警句朗读：(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。6、学雷锋一、活动目的：1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。二、活动过程：1、指名背诵雷锋的足迹，集体背诵。从中你找到了哪些雷锋的足迹？2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？你想对雷锋说些什么？4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？那你以后有什么打算？四、活动总结。7、集体在我心中教学目标：1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。二、活动过程：（一）激趣导入：（二）宣布主题班会开始：（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。）、播放三个和尚的动画片段。、小组讨论：、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？（四）听故事，今天是我们欢庆的好日子谈感受（五）活动明理。、游戏：支援山区2、游戏后采访小结：原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时，为集体出力，为集体争光，会让我们体尝到快乐，集体也因而更加进步。（六）结合实际，深入思考。1、教师讲述生活中的实例：2、交流，深入思考：3、明理：集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。（七）班会总结：1、教师总结：同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。2、乐曲中结束班会。（播放“一个篱笆三个桩”乐曲）8、快乐的双休日活动目标1丰富学生双休日的活动内容，创造性地开展各类活动，使学生过上愉快而有意义的双休日。2培养特长，发展个性，让学生走向社会，促进他们素质的全面提高。活动过程一、“小丁当”诉烦恼二、小丁当看“假日小队”活动1“燕子队”拥抱大自然（情境表演）2“爱心队”给孤寡老人送温暖（小品表演）3“白鸽队”说台湾盼台归4“天鹅队”施才展艺5、做一个游戏转盘转转转，（出示转盘）每个同学的学号都缩在转盘里，只要旋转转盘，转盘一停，“指针”指向谁的学号，谁就说说“双休日里我的故事”好不好？四、小丁当谈感受五、辅导员讲话六、活动的巩固延伸1回家把活动情况讲给家长听。2定用举行双休日成果展9、诚信活动目的：通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。活动过程：1、讲故事曾参杀猪取信：2、讲故事司马光诚对买马人3、辩论赛正方观点：诚实守信应发扬光大。反方观点：做到诚实守信就会吃亏。4、小品拍卖会。5、下面请欣赏演讲诚信，为人的美德。6、全体同学齐唱明天会更好7、在音乐声中主持人宣布主题班会结束。10、祖国妈妈我爱你活动目的根据低高年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动过程1、说祖国的版图2、说给祖国妈妈的礼物3、请欣赏诗朗诵彩色的中国。4、请欣赏舞蹈我们的祖国是花园。5、请全班同学齐朗诵长江长，黄河黄。6、请听快板长城长。7、请大家欣赏快板祖国好。8、请听男女生小合唱国旗国旗多美丽）。9、齐背儿歌升国旗。10、请听合唱我们的生活多么幸福。11、请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗祖国。12、请听表演唱我们美丽的祖国。13、祖国爱我，我爱祖国全班大合唱主题活动圆满结束。11、取长补短教育目的现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。活动过程1：先请大家听长颈鹿和小羊的童话故事。听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。（同桌讨论后纷纷发言）2、请听快板夸夸他们。3、故事大王题目是是谁干的好事。4、请看小品取长补短。主持人：看了小品取长补短你有何感想？有何打算？（学生以小组为单位谈体会表决心。略）主持人合：大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；少先队员取长补短，才能健康全面地发展。（宣布活动结束）12、师颂一、活动导入（放录音，在好大一棵树乐曲声中引出班会主题。）二、活动过程（一）给老师摆好座位（生齐唱生日歌，主持人伴老师上场。）（二）向老师献礼，表达敬爱之情1、请听小组诗朗诵礼物。2、请听歌曲甜甜的秘密。3、请听集体诗朗诵音乐老师美的天使。（全班学生朗诵（音乐老师美的天使。）（三）讲名人尊师的故事（1）讲华罗庚尊师的故事）（2）讲江总书记尊师的故事）。）（四）小品表演，行为辨析（五）欣赏舞蹈长大后我就成了你（六）赞老师三、活动小结（在乐曲第当我走过老师窗前中大声宣布）今天的主题班会到此结束。13、好大一棵树活动目的通过本次班会，增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。活动过程：1、（在好大一棵树的歌声中两位主持人上场。）2、说大树3、童话我是小河的一滴水4、团结奋斗的故事讲一讲。5、在我们的集体里，有许多为了集体的荣誉而默默奉献的好人好事，在这里也请大家说一说。6、请听相声群英会。7：请听让世界充满爱。（班会在优美歌声中结束）。14、助人教学目的让同学们体会到当朋友遇到困难时，要伸出缓助之手支持朋友，并从中体会到助人的快乐。教学活动步骤一、游戏：粘红豆二、比赛：帮不帮三、活动：小型拍卖会：1、每位参加者手上都有一定数量的代币。2、辅导员开始拍卖物品，拍卖物品的价格基本上都接近参加者手上代币的总数，然后从低价叫起，价高者得。3、参加者可以用自己的代币购买拍卖品，如果代币不足，可以请求他人出让他们手上的代币以达到能买到拍卖品的目的。4、其他参加者必须在自愿的前提下把自己的代币借给他人。5、凡是把代币借给他人而使别人购买了拍卖品，这份拍卖品将由他们两人同时拥有。但这一规则开始时不能让学生知道，直至游戏结束才能公布。6、获得最多拍卖品的参加者为胜。采访：1、询问把代币借给别人的参加者的初衷是什么？2、由于借代币给别人购买了拍卖品，而这件拍卖品他们也可拥有时，有何感想？四、游戏：信任不倒翁五、辅导员总结。通过今天的活动，我们发现了原来帮助别人能给我们带来如此多的快乐，原来帮助别人对我们自己带来了很多的好处，所谓助人自助，就是帮助了别人等于帮助了自己的意思，我想同学们看到你身边的朋友有困难的时候，一定很乐意伸出援助之手，对吗？15、生活中的节约用水活动目的：教师可以通过这项活动引导学生认识生活中节约用水的重要性，逐步培养学生自觉节约用水的意识和行为。活动过程：1、阅读：资料1地球上的水你感受到了什么？2、听录音：世界将面临严重的淡水危机3、有人做了这样的统计，来表明一个人与水的关系是多么紧密。4、出示表格，交流你记录的你个人每天的用水量大约是多少升，包括饮用水（各种）、洗漱用水等。5、交流家庭中的用水情况调查6、讨论淘米水还可以做什么用？家庭中有哪些节水的办法？计算一下可以节约多少水？7、算一算日常生活中浪费水的情况调查8、交流调查到的自己生活周围污染水源的现象9、写一篇简短的报告，说明你对节约用水和保护水资源的看法，并在讨论会上发言。可以注意以下几方面的问题：水是“取之不尽，用之不绝”的吗？你的生活中或你周围有没有浪费水的现象？在节约用水和保护水源方面，你可以做什么？例如，如果你看到有人浪费水，你会怎么办？是不是为了节水就不用洗衣机了？16、颂祖国，树理想一活动目的：通过读书节竞赛活动增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。二活动过程1、你喜欢读书吗？读书期间，你有哪些收获？谁愿意来谈一谈。（学生谈读书节的收获）2、出示竞赛题，学生通过做题了解祖国的各个方面内容）3、学生齐唱大中国4、请听诗朗诵我和我的祖国5、请听快板中国跨人新世纪6、下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁？7、学生畅想理想8、请听诗朗诵五星红旗的嘱托。9、颂祖国，树理想主题队会到此结束。辅辅导员讲话：（略）17、今天是我生日【目的要求】通过开展此项活动，使学生知道“待客”、“作客”、“尊老”等礼仪常规，并且能在日常生活中注意并做好各项礼仪。【活动过程】1.小品表演“今天我生日”2.讨论判断行为正误3.快板：过生日也好，串门也好，我们同学之间的交往很多，那我们应该怎样交往呢？去作客，把门敲，休息时，莫打扰。见主人，先问好，不瞎翻，不乱跑。玩耍时，要谦让，吃东西，讲文明。临走时，说一声，感谢主人一片情。有来客，热情迎，让坐后，忙倒水。客带礼，道声谢，交谈时，态度诚。客先辞，应挽留，送客时，要出门。4.移情训练（一）：怎样给父母庆祝生日呢？5.移情训练（二）我们要为祖国的生日做些什么呢？6.活动总结（略）18、惜时活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。活动过程：1、猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）2、我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）3、现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。（先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。）4、那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：5、现在我们来做个和时间赛跑的游戏。6、：讲我国著名数学家陈景润利用空余时间自学英、俄、法、德四国语言的事情。7、：讲鲁迅先生惜时如命的故事。8、讲周爷爷珍惜“光阴”鞠躬尽瘁的故事。9、交流一下珍惜时间的名言警句。10、时光老人的礼物（配乐朗诵）辅导员讲话（略）19、相约2008教学目的：通过活动，使学生了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识。理解北京申奥的伟大意义，激发学生热爱祖国的情感。引导学生全面提高自己的综合素质和能力，为2008奥运会作贡献。引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。活动过程：1、请听零的故事。2、奥运知识小比拼2、观看申奥成功的录象，回顾一下那个历史性的时刻！（你有什么感想吗？4、请听诗朗诵祖国，我为你骄傲（诗朗诵祖国，我为你骄傲）5、小博士向我们介绍一下申奥成功的十大理由。6、相声欢迎奥运来我家7、身为小学生的我们，能为2008奥运会做些什么呢？8、韵律操表演！9、介绍图片10、请欣赏歌曲种太阳。（歌曲种太阳）11、让我们踏着和未来有约歌声，走向未来！（播放和未来有约）12、辅导员讲话！20、我爱科学活动过程：(一)主持人上场宣布主题班会开始(二)看图画想象画。甲：看，这是什么?(一个圆)，看到它，你想到了哪些和圆有关的东西?请大家把它画下来，然后用自己的话介绍一下想法。(学生作画，交流)甲：我发现大家的想象都很丰富，这么一个简简单单的圆形，小朋友能把它想成许多物品，真不简单，你们知道吗?科学家们小时候也喜欢想象，喜欢思考，瞧他们来了。(三)小品：爱思考的牛顿和爱迪生(四)看录像：飞行器原发展史(五)展示学生作品(六)诗朗诵我们爱科学(七)奇思妙想百搭比赛8、让我们一起来唱一首儿歌来结束这一次的活动。儿歌我有两件宝我有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思考。动手不动脑，啥也学不好。动脑不动手，本领学不牢。动手又动脑，才能有创造。创造靠劳动，全用手和脑。合：“想象+实践创造”主题班会到此结束!春天的展示台活动目的：通过本次活动让学生在轻松的氛围中感受春天，丰富知识，展示自己的才能。并激发学生热爱春天的情感。活动过程：一、班队活动出旗仪式二、春天的诗会（1）古诗背诵接龙，只要有关春天的都可以。（2）带“春”字的古诗接龙。三、我眼中的春天展示同学们在生活中找到的春天。四、呼号，退旗我给妈妈过节日活动目的：通过本次班队会，让学生深入了解父母为自己所付出的，激发学生的孝心，鼓励学生从身边小事做起，孝敬父母。一、班队活动出旗仪式二、诗朗诵妈妈的手三、小讨论：我心中的妈妈四、我们能为妈妈做些什么？五、呼号，退旗讲名人故事，学名人精神活动目的：通过本次活动，鼓励学生了解绍兴的名人以及名人故事，学习名人身上的精神，激发学生的上进意识和人才辈出的绍兴的热爱。一、班队活动出旗仪式二、欣赏动画片铁杵磨成针三、分组欣赏小组成员收集到得名人故事。四、小组推荐，比赛讲故事。五、评选出故事大王。六、呼号，退旗植树节班队活动活动目的：本次班会活动，增强学生”爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。活动过程：1、宣布活动开始。2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。4、四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。5、说说树有什么作用，怎样保护树木。6、交流大家收集的环保宣传标语。7、欣赏诗歌朗诵。8、 小小的竞赛：一分钟速答。9、班主任为我们做总结!10、高唱春天在哪里，结束这次主题班会安全在我心一、活动目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。（二）交通知识竞赛（抢答形式）（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 （四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。我是文明小天使主题班队活动一、活动目标。1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。3、争当文明少先队员二、活动准备。1、排练好演出的节目。2、制作好课件。3、每名队员剪好一只红帆船。三、活动过程。（一）队会开始仪式。（二）活动展开。1、请欣赏春光小队的表演。（情境表演。）2、我们环保小队介绍地球的环境及被破坏的情况。3、保护环境从我做起：主持人甲：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。主持人乙：看，我们的校园多美。下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧。（情境演示打乒乓球。）白鸽小队的四