（体育教育训练学专业论文）广西普通高校田径运动现状调查与对策研究.pdf

i 广西普通高校田径运动现状调查与对策研究 广西普通高校田径运动现状调查与对策研究 研究生：刘海军研究生：刘海军 导师：卢平林副教授导师：卢平林副教授 专业：体育教育训练学专业：体育教育训练学 研究方向：田径研究方向：田径 年级：年级：2004 中中 文文 摘摘 要要 在当今社会飞速发展的时代，田径运动也得到了快速提升和发展。作为一个最基础的 体育项目，田径运动能够全面地培养人的运动能力、运动素质和吃苦耐劳、坚韧果敢的精 神，具有很高的健身价值。田径运动是奥林匹克的基石，奥林匹克“更高、更快、更强” 的宗旨在田径运动项目上能够得以充分地体现。田径运动水平的高低也往往成为衡量一个 国家或地区整体运动水平的标志。随着全民健身计划的制定，人们需要融健身、娱乐为一 体的行之有效的健身项目来充实自己的余暇时间。田径运动作为基础运动项目，自身所具 有的特点是其它运动项目所无法比拟的。但在社会转型和经济体制的转变时期，竞技体育 与群众体育也出现了不平衡发展的问题。尤其在高校，此种现象更为严重。高校是培养人 才的摇篮，在科研、教育等方面具有着得天独厚的优势。但在大力推动竞技田径运动水平 的同时，却忽视了田径运动在普及群众体育中的地位和作用。田径运动健身与田径教学、 训练相互联系、相互渗透、有着源远流长的关系。田径运动健身本质目的是促进机体的全 面发展、提高身心健康水平。田径教学的目的在于选拔、培养和造就专项人才，达到教学 的目的。要实现这一目的，一是要从小抓起，二是要有面大质高的群众基础。要使全民养 成和参与田径运动的良好习惯，增强体质，提高素质，才能为训练提供广泛的人才来源。 但从我国高校田径运动现状来看，所存在的问题不能不值得我们深思。随着高校体育课程 改革学生自主择课的实施，使得高校田径选项课逐渐走向灭亡；课外体育活动中，田径运 动项目遭到了前所未有的冷落；而作为校园体育文化的重头戏每年一届的田径运动会也只 是流于形式，对广大学生来说，犹如不成文的节假日，失去了田径运动会最初所倡导的宗 旨。因此，要解决这一问题，平衡田径运动教学、训练与竞赛三方面的发展是当务之急。 本研究针对此现象调查了广西 8 所普通高校田径运动所存在的现状， 分析了所存在的 问题。并有针对性地提出改善广西普通高校田径运动发展的建议与对策。研究发现：1.公 共体育中田径选项课已流失，但各高校有相当一部分田径运动好爱者和喜爱田径运动的潜 力群，具有良好的群众基础。由于田径课教学手段、形式的单一、内容的枯燥无味、学生 身体素质差及现行传统的体育课终结性评价造成了田径选项课在公共体育课中地位的滑 坡。教学中，当前体育教师能够充分认识到让学生养成锻炼的习惯、形成健身意识的目的。 建议改革传统田径课中“纯体能”竞技的教学内容，提倡“亚技术”的教学理念以及采取 融娱乐性、健身性于一体的教学内容。2. 田径选项课在增强体质、提高素质，进行课外体 育锻炼指导，形成终身体育锻炼意识等方面，显示出重要作用，且能够促进田径运动比赛 的发展。 3. 课外体育锻炼中，男生喜爱体育锻炼的程度高于女生，且对各运动项目的价 ii 值体现认识不足。由于对田径运动项目技术动作、锻炼方法的不会及对田径运动概念的理 解不够全面造成了田径运动项目成为课外体育锻炼中“被遗忘的角落” 。4. 高校具有良好 组建课余训练队的群众基础。且广大师生充分认可课余田径训练队和高水平田径运动队的 组建对广大学生的体育教育以及推动高校田径运动的发展具有积极的作用。同时，认可设 立田径俱乐部或俱乐部田径分会能够推动高校田径运动的发展，且能够进一步促进高水平 田径运动的发展。5. 课余田径运动竞赛在高校中深受广大师生的喜爱，具有良好的比赛动 机，但由于田径运动会比赛项目的纯竞技和纯技术化以及比赛形式的传统化，造成了学生 喜爱观看，不喜爱参与的境况，致使田径运动会流于形式，没有从真正意义上来体现田径 运动竞赛所倡导的宗旨。在此问题分析的基础上提出如下对策：转变教育观念、优化整合 传统田径课程教学；创造条件，正确引导，大力开展课余体育锻炼，积极参与田径运动； 加强训练队伍建设，提高竞技运动水平，促进校园文化建设；更新传统田径运动竞赛观念， 积极推动田径运动竞赛发展以及整合教学、训练与竞赛，构建和谐体系，优化发展环境等 对策，依此平衡发展田径运动，进一步推动我区普通高校田径运动更高、更快、更强的发 展。 关键词：广西 普通高校 田径运动 现状 对策 关键词：广西 普通高校 田径运动 现状 对策 iii 英英 文文 摘摘 要要 the present situation investigation and countermesure studies of track and field athletics of the colleges and universities in gungxi autonomous region graduate student:liu hai-jun tutor: associate professor lu ping-lin specilise: sports education and training learns direction: track and field athletics grade:2004 english abstract times developing at full speed in society in the nowadays , the track and field athletics have also got a fleetness be advanced and be developed. be one most the basis sports project, the track and field athletics is able to train peoples motion an ability all round , motion quality and the hard-working and able to endure hard work , firm and tenacious spirit courageous and resolute, have very highly to take value exercise. the track and field athletics is olympic foundation stone , high , quicker , stronger purpose of olympics is able to be able to be embody sufficiently on athletics project. horizontal height of athletics becomes also sometimes a measurement country or the area entirety moves the horizontal sign. with the nationwide body-building plan working out, people needs self leisure time to melt to build body , entertainment enriches coming the effective body-building project being an integral whole. the track and field athletics moves a project as the basis , characteristic had by oneself is that other moves what project has no way to comparison. but, the change rotating the shape and economic system in society period , competitive sports and mass physical culture have also appeared not to balance the problem developing. in colleges and universities , this kind of phenomenon is more grave especially. colleges and universities is the cradle training men for profession , is having the advantage abounding in gifts of nature in the field of scientific research , education etc. but while the push athletics athletics is energetically horizontal, have ignored that the athletics is popularizing position and effect in mass physical culture but. the athletics builds body with track and field teaching , trains mutual connection , mutual penetration , has the relation going back to ancient times. athletics body-building nature purpose is to promote the airframe all-round development , to improve body and mind general level of the health. track and field teaching purpose depends on the talented person choosing the end item , training and bringing up, achieves teachings purpose. need to realize this one purpose, one is to need to grasp up from childhood , two is to need to have big high quality mass bases. ask fine making the whole people form and participate in an athletics to be accustomed , improve the physique , improve quality , provide the broad talented person source for ability training. but, judging from our country iv colleges and universities athletics current situation, what be had problem cannot but be worthy for us to ponder over the matter. with the fact that the colleges and universities sports course reforms a student acting on selfs own choosing putting into effect levying , feasible colleges and universities track and field option class, the trend is destroyed gradually; after school in sports activities, the athletics project has met with hitherto unknown leaving out in the cold; one session of track and field sports has become mere formality but also only as campus sports culture play involving much singing and action every year , the festival and holiday being just like block of wood existing writings, has lost initial what be proposed that track and field sports purpose to extensive student. therefore, need to resolve this one problem, the balance athletics teaches , development of three aspect training and contesting with is a task of top priority. study current situation there existed in regular institution of higher learning athletics institute by 8, has analysed what is had problem specifically for this phenomenon has inquired into guangxi originally. and have the pertinency field to submit suggestion and countermeasure that the improvement the ordinary universities in gungxi autonomous region athletics develops. research is discovered: 1. track and field option class already runs off in common sports , every colleges and universities has the part of potential of athletics easy to love person and to be fond of an athletics suitable to have the fine mass base group but. position landslide estimating that option levies in common physical education since the track and field imposes the bad and currently in effect tradition of physical constitution physical education finality on teaching means , form single , content cut-and-dried , student having brought about a track and field. in teaching, the current physical-training teacher is able to know the purpose arriving at the consciousness let a student form the habit taking exercise , forming body-building sufficiently. entertainment , the body-building nature content of courses in an integral whole suggesting that reformation tradition track and field class is hit by pure physical power athletics content of courses , the teaching idea advocating the sub technology adopts as well as to melt. 2. track and field option levies in improving the physique , improving quality , the physical training carrying out after school guides , the consciousness forming lifelong physical training waits for aspect , has demonstrated the important effect, and is able to promote development of athletics competition. 3. and the degree being fond of physical training overtops physical training after school middle , the boy student girl student, the value to every motion project embodies cognition deficiency. since taking methods exercise to athletics project technology action, have been not good in and have brought about the athletics project insufficiently all round to conceptual understanding of athletics to become the corner passing into silence in physical training after school. 4. colleges and universities is had fine form the mass base training teams after school. and, extensive teacher and student approves the track and field after school v sufficiently training team and forming of high tone track and field sport team to have the active effect to sports of extensive student development of the athletics educating and driving colleges and universities. at the same time, approve the development setting up the track and field club or the track and field branch of club being able to drive the colleges and universities athletics , be able to promote development of high tone athletics further and. 5. the athletics contest accepts being fond of extensive teacher and student very much in colleges and universities after school , have fine competition motivation, but technology-rization since the pure track and field sports event athletics sum is pure and competition forms tradition-rization , have brought about a student be fond of watch, the circumstance not being fond of participation, causes track and field sports to become mere formality , come up not to have from real significance embodying purpose proposed by athletics contest. here problem is brought forward on analytical basis as follows countermeasure: change the teaching educating concept , the optimization to integrate the tradition track and field course; create condition , correct guidance , energetically, carry out physical training after school , participate in an athletics actively; the team the sharpening is trained is built , is improves the level of competitive sports , is promotes campus cultural advancement; renew tradition athletics contest concept , drive the athletics contest to develop actively and integrate the system teaching , training with the contest , building build harmoniously, optimize the high , quicker , stronger development developing an environment waiting for a countermeasure , driving my area the ordinary universities track and field athletics according to this balanced development athletics , further. key words: guangxi autonomous region; the colleges and universities; track and field athletics; the present situation; countermeasure 论文独创性声明论文独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的成 果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或其他机构已经发表或撰写过的 研究成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人 承担本声明的法律责任。 研究生签名： 刘海军 日期： 2007 年 4 月 论文使用授权声明论文使用授权声明 本人完全了解广西师范大学有关保留、使用学位论文的规定。广西师范大学、中国科 学技术信息研究所、清华大学论文合作部，有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子 文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的 内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布（包括刊登） 论文的全部或部分内容。论文的公布（包括刊登）授权广西师范大学学位办办理。 研究生签名： 刘海军 日期： 2007 年 4 月 导 师签名： 卢平林 日期： 2007 年 4 月 1 前言1 前言 田径运动是一个具有悠久历史的体育项目，同时又是世界上开展的最为广泛的体育运 动项目。作为一个最基础的体育项目，田径运动能够全面地培养人的运动能力、运动素质 和吃苦耐劳坚韧果敢的精神，具有很高的锻炼价值。田径运动是奥林匹克的基石，奥林匹 克“更高、更快、更强”的宗旨在田径运动项目上能够得以充分地体现。由于田径运动项 目之多，得金也最激烈，从而成为奥林匹克运动会的主要竞争项目，同时，也是各级各类 大型运动会必设的项目。因此，田径运动的水平高低往往成为衡量一个国家或地区整体运 动水平的标志。 随着全民健身计划的制定，人们需要融健身、娱乐为一体的行之有效的健身项目来充 实自己的余暇时间。田径运动作为基础运动项目，自身所具有的特点是其它运动项目所无 法比拟的。它不受场地、时间、年龄、气候等条件的限制，是最经济、实惠的一种健身手 段，也是最容易开展、最容易普及的项目。但在社会转形和经济体制的转变时期，竞技体 育与群众体育也出现了不平衡发展的问题。一提到田径运动，在人们的头脑中显现的则是 田径运动场上的激烈角逐的场面。从奥运会“马家军”中长跑的辉煌战绩到 2004 年雅典 奥运会刘翔 110 米栏历史的改写，无不说明中国田径运动在某些项目上的实力以及蕴藏的 巨大潜力。国家在此投入大量的人力、物力、财力，也足以说明了竞技田径运动已经成为 中国田径运动的主流。 1996 年萨马兰奇说： “21 世纪各大州竞技发展不会平衡， 走学院化之路将是总的趋势。 美国 6070 年代开始提出运动员的培养问题，许多大学生的运动水平不低于国家队，俄罗 斯竞技运动学院的许多经验早已为世人了解和重视。 ” 1 高校是培养人才的摇篮， 在科研、 教育等方面具有着得天独厚的优势。我们应该进一步加强高校运动队伍的建设，为国家培 养更多高水平人才。但在大力推动竞技田径运动水平的同时，我们不应忽视田径运动在普 及群众体育中的地位和作用，因为田径运动健身与田径教学、训练相互联系、相互渗透、 有着源远流长的关系。 田径运动健身本质目的是促进机体的全面发展、 提高身心健康水平。 田径教学的目的在于选拔、培养和造就专项人才，达到教学的目的。要实现这一目的，一 是要从小抓起， 二是要有面大质高的群众基础。 要使全民养成和参与田径运动的良好习惯， 增强体质，提高素质，才能为训练提供广泛的人才来源。但从我国高校田径运动现状来看， 所存在的问题不能不值得我们深思。随着高校体育选修课学生自主选择权的实施，使得高 校田径选修课逐渐走向灭亡。课外体育活动中，也很难见到田径运动场上锻炼的身影，与 之形成较大反差的则是球类馆、武术馆、健身馆热火朝天的锻炼场面。一年一度的校运动 会是学校组织的一次盛会，是提高田径运动水平的一次盛会。然而，赛场上是运动员少、 裁判员多、观众人数少、工作人员多、宣传广播声大、加油呼喊声小等局面，使得本应该 热闹的田径盛会流于形式，也失去了田径运动会最初所倡导的宗旨。 高校田径运动良好环境的建立势必会影响着高校田径运动水平的提高。高校田径运动 水平的高低也势必会影响着国家田径运动水平的发展。田径运动发展的本质是人的发展， 它们是相互依赖、相互促进的，田径运动的健身属性与竞技属性也正体现了这一点。针对 我国普通高校田径运动现状及存在的问题，依据可持续发展观的新理念，将田径运动的健 身属性和竞技属性有机的结合起来，通过良性互动，形成良性循环，创造一个和谐的田径 运动环境，以期在使学生树立正确的田径运动价值观，培养学生良好的体育态度和参与行 为的基础上促进我国高校田径运动的可持续发展，进一步提高我国高校田径运动水平。 广西壮族自治区地处我国西南地区，由于地理、历史的原因造成经济、文化上落后于 我国大部分省区，在一定程度上影响了我区普通高校田径运动的发展，从而也进一步影响 了广西田径运动的发展。如何促进我区普通高校田径运动的良性发展，将是我区每位体育 工作者所面临的重大课题。 2 研究的目的和意义 2 研究的目的和意义 2.1 研究的目的研究的目的 广西壮族自治区是多民族地区，传统的民族体育项目为高校改革枯燥的田径课为健 身、 娱乐田径课提供了良好的借鉴资本。 针对我国普通高校田径运动的现状与存在的问题， 对我区普通高校田径运动的现状进行调查研究，探索出适合我区普通高校田径运动可持续 发展之路，力求提出具有实效性和建设性的建议。 2.2 研究的意义研究的意义 （1）了解我区普通高校田径选修课的现状，揭示影响田径选修课开展的主要因素， 找出解决的办法，为田径选修课的改革、重新巩固田径课的重要地位提供理论依据和决策 参考。 （2）了解我区普通高校大学生课外体育活动的情况，树立正确的田径运动价值观， 为提高大学生整体素质、增强体质提供理论上和实践上的指导。 （3）了解我区普通高校田径运动会的开展情况，针对实际存在的问题提出合理的建 议，促进高校田径运动会向着良好的方向发展。 从检索文献来看，大凡对普通高校田径运动的研究只是针对高水平田径运动的发展和 公体田径选修课的改革上。 对田径运动教学、 训练与竞赛的联系上并没有作进一步的研究。 因此，在前人研究的基础上，对普通高校田径运动的发展作更深层的研究不仅具有一定的 理论意义，同时又具有重大的实践意义。 3 与本研究相关的概念和内容与本研究相关的概念和内容 3.1 田径运动的定义田径运动的定义 从古代雅典奥运会到现代雅典奥运会一直到今天，田径运动一直是永不磨灭的话题， 无论从项目的设置到竞争的激烈场面都给人们留下难以抗拒的魅力。田径运动经过几千年 历史演变直至发展到今天，以其自身的优势特点被人们所钟爱和参与，不但成为竞技体育 场上运动健儿争金夺银的优势项目，也逐渐成为人们健身强体的一种手段。当前，提起田 径运动这个话题都能多多少少地描述田径运动所涉及的项目和内容，但让其说出什么是田 径运动，则显得有些含糊不清。何谓田径运动？这个问题不仅在当今社会中存在争议，而 且在学术界也存在一定的争议，目前田径运动的定义在各类文献资料中就多达 20 多种。 如：体育学院专修通用教材定义是：以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫“径赛” ，以高 度和远度计算成绩的跳跃和投掷项目叫“田赛” 。 2 周兵主编的田径健身教程： “田径运动是由 田赛和径赛、全能比赛、公路赛、竞走和越野赛等组成的运动项目。 ”3田径运动讲义(北京体 院田径教研室 1978 年编著)中的田径定义：田径运动包括竞走、跑、跳跃、投掷以及由跑、 跳、投的部分项目所组成的全能运动。4中国大百科全书体育 （上海：中国大百科全 书出版社,1982,12） ： “田径运动是以走、跑、跳跃、投掷等运动技能所组成的以个人为主 的运动项目。 ”5（中国大百科全书体育 （上海：中国大百科全书出版社,1982,12） ： “田 径运动是以竞技为本质特征,以走、跑、跳、投等基本运动技能为手段，达到更高、更快、 更强的目的,在宽阔的空地与跑道上进行的一项以个人为主的体育运动。 ”62003 年以前， 国际田联的“田径定义”是： “track and field athletics, road running , race walking and cross country running.” 7 (2003 年 11 月国际田联对田径运动(athletics)的最新定义是： “track and field, road running, race walking, cross country running and mountain running.” 8（中国田径 协会审定 田径竞赛规程 天津：天津人民出版社,1998） ： “田赛和径赛、公路赛跑、竞 走和越野赛跑” 。 9（文超主编 田径运动高级教程 北京：人民体育出版社,1994,1 ） ： “田 径运动是由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目” 。 10北京体育大学的孙 南副教授针对此现象就国际田联对田径运动的界定的定义作了详细的研究，他通过逻辑学 分析，鉴于田径运动的特点和人们对田径运动的认识程度，在尊重最初原定义的基础上， 研究分析了国际田联对田径运动定义的界定，他认为国际田联界定的定义符合了外延含义 的形式，也符合了逻辑学的规则要求，同时也揭示了田径运动与其它体育运动项目的区别 性特征。田径运动引入中国已经历了相当长的时间，对田径运动的定义已有比较准确的界 定（指国际田联对田径运动所界定的概念） ，但随着社会的发展，国际间的文化交流，对 其定义的界定更应建立在准确性、统一性的基础上，使其更科学、更具体。当前对田径运 动的定义只是停留在外延的层面上，对于内涵定义的挖掘还需作进一步的研究，这将是今 后摆在每位体育工作者面前的一大课题。 3.2 田径运动的属性田径运动的属性 在社会转型期，从科技人文相融合的理念出发，对田径运动的三重属性及其相互间的 关系重新审视，将对实现 2008 年奥运会我国田径运动的全面振兴和后奥运时代田径运动 的协调发展，满足群众和学校体育对田径运动的多功能需求，以实现其在群众与学校体育 领域中的价值具有十分重要的意义。 长期以来，人们只是从“物性”的角度去片面强调田径运动的属性，没能从人的发展 的角度去全面地认识田径运动， 影响了田径运动的发展。 实际上田径运动是人们用于竞技、 健身和娱乐的走、跑、跳、投的身体运动，即田径运动具有的三重属性。竞技性是田径运 动的“工具性”属性，田径运动竞技项目是从人们的走跑跳投等生产生活技能中有意识发 展起来的运动项目。它追求的是运动本身的最大生物力学效果，以提高运动成绩和参加竞 赛获取优胜为最终目标，它面向运动员，以提高运动成绩，参加竞赛，获得优胜为目的， 追求高、精、尖的技术和快、高、远的运动成绩；有专门的训练原理、原则和方法和固定 的比赛项目、形式和方法；有严格的竞赛规则要求以及对运动场地、器材的严格规定。田 径运动所具有的健身属性，对田径运动健身性认识既属于物性认识范畴，也体现了田径运 动人性化，是人类对田径运动“由物及人”的阶段性认识。11从此意义上讲，承认了田径 运动趣味性的认识是对其认识的升华。健身属性是面向广大群众 , 以锻炼身体 , 促进健 康增强体质为目的；掌握基本技术 , 追求锻炼身体的最佳效果；有专门的健身原理、原则 和方法；并根据年龄、性别、健康状况 , 确定不同的内容、形式和方法；要服从教育上的 要求及对运动场地、器材没有严格的要求，同时要保证安全 , 注意卫生。 所谓娱乐性是在其竞技性与健身性的基础上衍生出来的，指田径运动在兼有竞技、健 身两性基础上所具有的是人身心愉悦获得深层次精神享受的属性。对田径运动的趣味性的 认识是实现田径运动由“工具”理性向“价值”理性转变的重要前提。从其属性来看，竞 技属性与健身属性在锻炼身体的地位与作用上是平等的。但竞技属性的目的任务决定了其 本身不能代替健身属性的目的与任务，它只是全民健身计划中的一部分，只有在完成全民 健身计划指导的基础上才能完成自身的职责与任务。田径运动内容很丰富，它包括“有型” 的运动项目和“无型”的发展人体基本活动的内容，应根据人的个性差异和个体需要、发 展为出发点和归宿点，丰富其练习形式，以人的需要贯穿始终，满足人的精神世界的需要。 3.3 田径运动的价值田径运动的价值 所谓价值是对事物功能属性的反映。田径运动作为体育运动的基本内容，所具有的价 值是多重性的。它不仅能有效的提高人的全面身体素质和心理素质，而且通过各个项目的 训练，还能有效地实现教育、培养人的多重价值。学校体育中的田径项目是最基础的项目。 青少年经过田径教学与训练，培养学生的意志品质，养成不断战胜自我的性格，促进独立 个性的完善。因此，田径运动是学校教育的重要内容，是学校实现培养目标不可缺少的一 门课程。同样，田径运动对成年人也具有同样的效果。现代人的健康观反映在人能从事正 常活动、抵抗疾病、具有精力充沛的体魄，也反映在适应社会、适应生活、适应自然的精 神状态上。从事田径运动不仅可以有效的发展人体基本素质，也可以提高人体健康水平的 质量。同时，作为田径运动竞技属性来说，田径运动 又具有竞技价值和观赏价值，在综 合竞赛的活动中田径是必设项目， 由于田径项目的金牌数最多， 人们对其关注的程度较高。 “得田径者得天下”也充分说明了这一点。随着体育市场化的发展和日趋成熟，众多商家 也瞄准了田径赛事，并进行商业运作。田径赛事活动具有规模大的特点，使得大批商家投 入其中，这不仅为商家带来较大的经济回报，同时也为大众提供了更多观赏的机会。 3.4 我国普通高校田径运动的地位与作用 高校是培养人才的摇篮，素有“天之骄子”的大学生能否健康成长，将来能否成为国 家的栋梁之才，是每个教育者所认真关注的大事。 “百年大计，教育为本”这是千古不变 的真理。那么，成才大计，应以健康为本。 时代的变迁，社会的发展，生活节奏的快速化，对每个人的健康将提出更高的要求。 众所周知，具有“体育运动之母”之称的田径运动，不仅是竞技体育的基础，而且也是学 校体育和全民健身的重要内容和手段，是一项广为人们喜爱、不断挑战自我的运动项目。 作为竞技体育基础的田径运动，无论从自身的优势特点，还是自身所具有的健身价值，都 将受到大众的青睐。普及群众田径运动也是响应国家所倡导的全民健身计划的要求。 全 民健身计划纲要的提出是功在当代利在千秋的大事，它是国家领导，社会支持，全民参 与，有计划、有目的、有组织的一项系统工程；是一项提高国民素质，增强体质的基础性 建设项目。田径运动作为竞技体育的基础，其所覆盖的运动项目是其它任何运动项目所无 法比拟的，随着竞技体育的迅猛发展，走学院化道路是摆在当前的每位体育工作者对体育 后备人才培养的必经之路，高校所具有的人才、技术、环境等等优势也决定着竞技体育后 备人才今后培养的走向问题。同时，田径运动是体育文化的一个重要组成部分,甚至可以说 田径运动是体育文化的源泉，通过田径运动，可以了解世界各国在田径运动发展史上所做 的贡献及其相关文化， 同时利用田径运动可以很好地对学生进行奥林匹克精神教育。 所以， 高校田径运动发展的成功与否，也势必会影响国家乃至整个民族体育的兴衰。 4 当前我国普通高校田径运动的研究现状当前我国普通高校田径运动的研究现状 4.1 公共田径课教学研究现状公共田径课教学研究现状 当前，在竞技体育为主流的体育运动中，田径运动以其自身的优势特点，始终保持着 长盛不衰的地位。随着社会的发展，我国竞技田径运动的发展也呈现出良好的势头，然而， 在群众体育和学校体育中田径运动的发展则出现与竞技运动极不相称的偏颇现象，尤其在 学校体育中则出现更令人担忧的现象。田径运动作为体育运动的基石，无论在锻炼身体还 是在发展体育运动能力上都发挥着积极的作用。体育教学中田径运动教学内容仍然占有较 大比重，就连素质测试的项目也仍将田径运动某些项目作为测试的主要内容。然而，在对 我国普通高校田径运动现状的调查中发现，其调查结果不得不令每位体育工作者认真思 考。近年来，从各个角度对此现象进行的研究林林总总已达几十种。 苏州大学体育学院的王平分析了普通高校田径教学的现状，研究发现：当前普通高校 田径教学正面临巨大困境，他指出造成这种困境的主要原因是人们对田径运动的价值认识 不足，田径教学的内容与方法缺乏趣味性，使学生产生厌学情绪。他从健康体育教育、终 身体育教育对田径教学在普通高校体育课中的地位与作用进行论述，并对改革普通高校田 径教学的现状提出积极的建议。 武汉体育学院的吴绪东针对目前我国普通高校田径课不受欢迎的现象，提出淡化田径 课的竞技意识，树立健康体育、终身体育、快乐体育的思想,把以技术学习、体能训练为主 的田径课改革为以快乐健身走、快乐健身跑、快乐健身跳和快乐健身投为主要内容的健身 娱乐课，用教考分离的考试方法和全面合理的考试内容去检验教和学的效果，使学生在学 习中体验快乐，在快乐中增进健康，从而产生对田径快乐健身的需求，在不断的需求中形 成自觉锻炼身体的良好习惯。 广州体育学院教务处徐佶、何秋华在分析普通高校田径教学现状的基础上，结合当前 学校体育改革的动向，论述了构建普通高校田径健身课程知识体系的必要性和可行性，提 出了构建田径健身课程知识体系的原则与方法，并阐述了田径健身课程知识体系的基本内 容。 福建师范大学体育科学学院的黄松峰就当前普通高校田径教学中存在的问题进行分 析研究。结果表明：教学要求与学生的身体素质存在突出的矛盾；社会变革、项目自身特 点、教师的教学研究、教学目标定位及教学的环境条件是重要的影响因素。围绕健康第一、 培养兴趣、发展能力、养成锻炼习惯的目标,全面提高教师素质，更新教学方法、改革考评 体系、精选教学内容、完善田径教材自身的科学性和完整性，以适应多数学生的学习需要 为田径改革的主要方向。 西安理工大学许万林，董峰指出田径在学校体育中占有较大的比重，是教学的主要内 容之一。然而随着学生自主权、选择权的出现,拥有丰富内容的田径课却开不起来，从对田 径教材的喜欢程度较低、运动的特点、心理因素、实际运用效果、受条件限制以及项目的 原因分析。指出田径项目内容丰富，有较高的欣赏价值，它既能有效的提高人的身体素质， 增进