后进生记录.doc

20082009学年度第一学期后 进 生 转 化 记 录会沟小学段永祯2008 9后进生转化记录时 间2008.9.7地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容对照算式3.53、0.725，提问：“想一想，在做小数乘整数的乘法时，你先干什么？再干什么? 最后又干什么？”在学生依次说出小数乘整数的过程时，帮助学生理出小数乘法的一般方法： 先将小数转化为整数； 按整数乘法算出积； 确定积的小数点位置。计算“3.5元3 = 0.725效果 通过本次辅导学生理解了小数乘以整数的意义后进生转化记录时 间2008 9.14地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容1火眼辩真伪3.22.5=0.8 2.61.08=2.7081口算下面各题。0.040.2 0.80.05 2.10.43.10.3 0.126 0.160.52列竖式计算。7.34.2 1.280.4 560.3提问:小数乘小数你是怎样算的?效果 通过辅导提高了学生的计算能力。后进生转化记录时 间2008.9.21地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容1、组织学生共同探讨1.20.8的竖式算法及算理。将“米”改写成“分米”，得出：2、计算：1口算下面各题。0.040.2 0.80.05 2.10.43.10.3 0.126 0.160.52列竖式计算。70.34.2 3.280.4 8660.31效果 通过辅导学生理解了小数乘法的算里，并提高了计算能力。后进生转化记录时 间2008.9.28地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容1、组织学生探索因数与积的小数位数有什么关系。一位小数一位小数两位小数2、计算（1）列竖式计算。 3.25152.80.950.3758（2）供运站运来350瓶鲜羊奶，运来的鲜牛奶瓶数是鲜羊奶瓶数的1.3倍。运来鲜牛奶多少瓶？效果 加深了学生的理解，提高了学生的计算能力。后进生转化记录时 间2008.10.12地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容1、不用计算，在内填上“”或“”。 3.41.043.4 0.98460.98 0.85.35.3 0.940.941.口算。1.20.3 0.70.5 0.210.8 1.80.51-0.82 1.3+0.74 1.258 0.250.40.40.4 0.891 0.110.6 800.05效果 提高了学生的计算机能力后进生转化记录时 间2008.10.19地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容判断,并改错.10.2860.32=3.29 3.271.5=4.95 1 0 .2 8 6 3 . 2 7 0. 3 2 1. 5 2 0 5 7 2 1 6 3 5 3 0 8 5 8 3 2 7 3. 2 9 1 5 2 4. 9 0 5 两个因数的积保留两位小数的近似值是3.58。准确值可能是下面的哪个数？ 3.059 3.578 3.574 3.583 3.585效果 提高了学生的分析问题和判断能力。后进生转化记录时 间2008.10.26地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容1口算。1.020.2 0.450.6 0.80.125 0.75900.250.4 0.0670.1 0.10.08 0.850.42说一说下面各题的运算顺序，再计算。 12560 30785 2504200 让学生说说每道题的运算顺序； 得出： 整数连乘的运算顺序是：从左到右依次运算； 整数的乘加、乘减混合运算的顺序是：先算乘法，再算加法或减法。效果 通过辅导，学生明确了算理，提高了学生的计算能力。后进生转化记录时 间2008.11.2地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容1 小法官巧断案：出示： 50.41.951.8 3.760.2525.850.40.1 0.09425.85.04 25.8942、2小能手大比拼19.46.12.3 3.254.767.8 18.10.923.933拓展练习：计算（2.43.6）0.5你能想到哪些方法效果 通过辅导学生对小数乘法的计算加深了认识，提高了计算能力。后进生转化记录时 间2008.11.9地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容1按“四舍五入法”，将下列各数保留一位小数 3.72 4.18 5.25 6.03 7.982按“四舍五入”法，将下列各数保留两位小数 1.4835.3478.7857.602 5.8973.9963求下面各题积的近似值（1）0.340.76 （保留两位小数）（2）0.270.45 （保留三位小数效果 加深了学生对近似数的认识。后进生转化记录时 间2008 11.16地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容拓展练习有些解决的问题在取近似值时，要想一想实际情况。下面两题的答案应取多少才合适？（1）每套童装用布2.2米，50米布可以做多少套？（去尾法）（2）每个油桶最多装4.5千克，要装60千克油，需要多少个这样的油桶？（进一法）效果 提高了学生分析问题解决问题的能力。后进生转化记录时 间2008.11.23地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容 1、用竖式计算： 4.0389.1 89.111 841835 42.21 9.666 62.248 学生进行计算共同订正。 效果 提高了学生的计算能力后进生转化记录时 间2008.11.30地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容 一、 口算： 2480 27730 3.20.04 490.07 5.60.08 7.20.09 0.630.09 5.40.09 二、计算： 5.20.104 6726.40.870.6 2.523.614.221.8 0.7561.05效果 提高了学生的计算能力。后进生转化记录时 间2008.12.7地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容 一、用竖式计算5.261.6 1.08972.66269 3.022.1二、计算71.43.50.16 3.91.40.3537.61.50.24 150.22.58.52.8621.086.480.122.7效果 提高了学生的解题能力。后进生转化记录时 间2008.12.14地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容 一、化间：8x+15x= 3b-2b= 7.5x-4.2x=5a+7.8a= 7b+0.8b-6.5b=A+9a-4.5a= x-4.2x=二、解方程：3x-48=0 8x+19=512.7x-14=40 7x+0.5=182x+0.73+0.27=2 5x-1.8=6.8效果 通过辅导提高了学生的计算能力。后进生转化记录时 间2008.12.21地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容 一、简写下列各式： Ac=（ ） xq=（ ） Aa=（ ） ab=（ ）二、解下列方程：7.8x-2.4x=1.08 8x+2x=31.42（ x+1）=6 4x-54=147x+10x=102 5（x+20）=105效果 通过辅导加深了学生对方程的认识，提高了学生的计算能力。后进生转化记录时 间2008.12.28地 点教 室辅导教师段永祯科 目数 学辅导内容1、（呈现第6题）小明参观钢铁厂时看到了许多钢管堆成如下图的形状。最上层有2根，最下层有6根，你知道一共有多少根吗？2、一堆圆木，最上层有9根，最下层有17根，而且每层总比上一层多一根，这堆圆木多少根？3、体育馆南一区最前排有8个座位，最后排有16个座位，后一排比前一排多1个座位。体育馆南一区共有座位多少个？效果 提