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文档简介
小学美术课程标准测试题一、填空题1.新课程的“三维”课程目标是指（知识技能、过程与方法、情感态度与价值观）。2.新课程的最高宗旨和核心理念是（一切为了学生的发展）。3.新课程倡导测学习方式是（自主学习、合作学习、探究学习）。4.综合实践活动的四大领域（研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育和劳动与技术教育）。5.改革应有利于引导学生利用已有的（知识）和（生活经验），主动探索知识的发生与发展。二、简答题1. 美术课程的性质与价值是什么？（1） 陶冶学生的情操，提高审美能力。（2） 引导学生参与文化的传承与交流。（3） 发展学生的感知能力和形象思维能力。（4） 形成学生的创新精神和技术意识。（5） 促进学生的个性形成和全面发展。2. 美术课程的 基本理念是什么?（1） 使学生形成基本的美术素养。（2） 激发学生学习美术的兴趣。（3） 在广泛的文化情景中认识美术。（4） 培养创新精神和解决问题的能力。（5） 为促进学生的发展而进行评价。3. 美术课程的教学建议是什么？（1） 美术教学应注重对学生审美能力的培养。（2） 美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。（3） 美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高的美术文化的学习层面。（4） 加强教学中师生的双边关系，既要重视教师的教，也要重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。（5） 教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。（6） 教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。（7） 教师应以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。（8） 教师应可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生地的美术作品
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