（体育教育训练学专业论文）我国沙滩排球裁判员现状与发展对策研究.pdf

摘要 本研究运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分 析法等研究方法，对我国沙滩排球裁判员现状与对策进行了研究。研究结果显示： 1 、沙滩排球科研成果在这几年呈现出明显的上升趋势，但与裁判员有关的科学 研究还显薄弱，有待加强；2 、国家沙滩排球裁判员队伍是一支年富力强的团队。 同时，可以看出，整体的年龄分布也比较合理，学历和理论水平较高，有积极的 求知欲，对规则比较熟悉，但还有提升理解的空间。随着沙滩排球这项运动在中 国的不断发展，这支队伍的素质将得到不断的完善与提高；3 、根据我国不同学 历层次的人数比例看，研究生裁判员的比例还太低，对此应引起重视，在发展研 究生裁判员方面应加大力度；4 、经过两年来的培训和锻炼，针对比赛中运动员 的询问，裁判员能够给出合理解释，具备顺利解决此类问题的能力；5 、面对判 罚上的异议，多数裁判员努力寻求正确的判罚以维护运动员的最大利益为根本出 发点，具备基本的职业道德：6 、仅3 1 4 的裁判员在比赛中能严格正确的按程 序要求进行工作，进一步熟悉相关规则仍是裁判员今后应努力和加强的重点：7 、 连击和持球仍然是判罚上的重难点，仍然是出现错判、漏判的多发环节。大部分 裁判员还不能达到概念清晰，实际执哨基本或完全不存在问题这一要求：8 、急 难球判断和网上球争夺逐步成为新的矛盾焦点，应引起广大裁判员的重视；9 、 进一步完善场地实习程序及相关要求，使其更加规范化，合理化；1 0 、英语水平 应是广大裁判员应着力提高的部分，重点着眼于对英文规则的理解，日常的口语 交流及沟通等方面。 根据我国沙滩捧球裁判员的发展现状与存在的问题，本研究提出对策如下： 1 、加强关于沙滩排球裁判员专项心理方面的理论研究；2 、加强沙滩排球裁判员 队伍建设以适应沙滩排球发展的方向，3 、加快我国沙滩排球职业化进程，增加 赛事场数和裁判员锻炼机会4 、加强裁判员对规则的理解及熟悉程度，加深对关 键技术和程序的思考和认识；5 、制定和完善一个较为可行的场地实习及培训方 案，进一步提高实习的效率；6 、加强对专业英语，特别是相关规则口语的训练 和练习，以适应国际化进程和奥运会战略的需要；7 、裁判员考试周期应趣范化， 严格审批和控制人数，加强裁判员的梯队建设；8 、运用互联网等有利资源，建 立相应的专业门户网站。 关键词：沙滩排球裁判员现状对策 a b s t r a c t b ym e a n so fc i t a t i o n ，q u e s t i o n n a i r es u r v e y , m e a s u r e m e n te c t t h e a u t h o rm a d ea r e s e a r c ho i lt h es t a t u sa n dc o u n t e r m e a s u r e so ft h eb e a c hv o l l e y b a l lr e f r e e t h er e s e a r c h r e s u l ts h o w st h a t ：f i r s t ，i nr e s e n t y e a r s ，t h e r e s e a r c h e sa b o u tb e a c hv o l l e y b a l lh a v e s h o w e nag r e a ti m p r o v i n gs t a n d a r , b u tt h er e s e a r c ha b o u tr e f r e el o o k sv e r yp o o r , a l l o f u ss h o u l dw o r kh a r di no r d e rt or e i n f o r c ei t ；s e c o n d ，b e a c hv o l l e y b a l lr e f r e et e a mi n o u rc o u n t r ys e e m sv e r yy o u n g ，t h e r ea r em a n yp l a c en e e dt oe f f o r ts t i l l ；f o m h ，a f t e r t w oy e a r st r a i n i n g ，a l m o s te v e r y o n eo ft h er e f r e ec a l lr e s e r v et h ep r o b l e mo fp l a y e r s i n q u i r ei n t h em a t c h ；f i f t h ，m o s tr e t i r e e sc a nm a k et a r ec h o i c ew h e nt h e ym e e tt h e d i f f i c u l ts t a t u s ，t h e yc o n s i d e rt h ep r o b l e m sf r o mt h eb e n e f i to ft h ep l a y s ；s i x t h ，o n l y 3 1 4 r e f r e e sc a l ld ot h ep r o c e s sa n dr u l e sw e l l ，k n o wa n dm a s t e r yt h e mw e l li st h e i m p o r t a n c ea r e aw es h o u l di m p r o v ei n ；s e v e n t h ，d o u b l eh i ta n dt h ec a r r yb a l li ss t i l lt h e d i f f i c u l t yo ft h ei m p o s ep e n a l t i e si ns p o r t se v e n t s ；e i g h t h ，t h ej u d g e m e n to ft h eh a r d d r i v e nh a l la n dt h eb a l lo v e rt h en e th a v eb e c o m et h en e wc o n t r a d i c t i o n s , w es h o u l d t h i n km u c ho fi t ；n i n t h w es h o u l dd ot h ep r a c t i s eo ft h ec o u r tb e t t e r , c r i t e r i o na n d r e a s o n a b l e t e n t h ，r e f r e e ss h o u l di m p r o v et h el e v e lo ft h ee n g l i s h ，c a t c ht h et a r em e a n o ft h er u l e s ，e n f o r c et h es p e a k i n ga n dw r i t i n ge c t b a s e do no v e r a l lu n d e r s t a n d i n gt h es t a t u sa n dp r o b l e mo ft h eb e a c hv o l l e y b a l l r e f r e e t h i sr e s e a r c hp u t sf o r w a r ds o m ec o u n t e r m e a s u r e s f i r s t , e n f o r ct h et h e o r e t i c a l i n v e s t i n g a t i o na b o u tr e f r e e s p s y c h o l o g y ；s e c o n d ，e n h a n c et h ec o n s t r u c t i o no ft h e r c r c et e a m ，a d a p tt ot h ed i r e c t i o no ft h eg a m e ；t h i r d ，q u i c k e nt h ep r o c e s so f p r o f e s s i o n a l i z a t i o no ft h i sg a m e ，i n c r e a s et h eq u a n t i t yo ft h ec h a n c et ot h er e f x e e s ； f o u r t h , e h h a n c et h ed e g r e eo fc o m p r e h e n da b o u tt h er u l e s ；f i v e t h ，w es h o u l dd ot h e p r a c t i s eo ft h ec o u r tb e r e r c r i t e r i o na n dr e a s o n a b l e s i x t h ，s t r e n g t h e ns p e c y a l t y e n g l i s ho ft h er e f r e e s ，a d a p tt ot h e c o u r s eo ft h ei n t e m a t i o na n dt h en e e d so ft h e o l y m p i cg a m e s ；s e v e n t h ，c e r i t e r i o nt h ep e r i o do ft h er e f r e e s e n t r a n c ee x a m i n a t i o n ， e n h a n c et h ec o n s t r u c t i o no ft h er e f r e et e a m ；e i g h t h ，u p b u i l dt h ep r o f e s s i o n a lw e b s i t e k e yw o r d s ：b e a c hv o l l e y b a l l ；r e f r e e ；s t a t u s ；c o u n t e r m e a s u r e i l 我国沙滩排球裁判员现状与发展对策研究 1 、前言 1 1 引言 上世纪二十年代后期，以家庭娱乐形式为主的沙滩排球运动首先出现在美国 南加利福尼亚的海滩上，当时，人们为了躲避夏季炎热来到海边，只是把它作为 在海滩上休闲的一种娱乐活动。进入三十年代，沙滩排球的普及已形成一定的规 模，每当夏季来临，在美洲的海滨沙滩上，沙滩排球处处可见。此时，人们再也 。 ， 不满足于将它仅仅作为一顼休圜娱乐活动，开始了3 入、4 人和6 人制的规则不 尽一致的比赛。1 9 4 7 年，在美国加利福尼亚第一次出现2 人制的正式沙滩排球 比赛。1 9 7 6 年，第一届世界沙滩排球锦标赛在美国举行，这也是职业化沙滩排 球的开始。1 9 8 7 年，国际捧联首次承认在巴西里约热内卢举行的国际沙滩排球 比赛为“世界男子沙滩排球锦标赛。”1 9 8 9 年，国际排联创立了2 人制男子沙滩 - 捧球巡回赛，赛场分别设在巴西、意大利和日本，首次比赛吸引了世界众多优秀 沙滩排球运动员参加，并获得巨大成功。通过此次比赛，国际排联不仅将沙滩排 球列为其正式竞技比赛项目，而且还确定其最高等级的赛事为世界沙滩摔球巡回 赛。至此，沙滩排球有了统一准确曲竞赛规则，比赛案诗最霰落霰鎏滴：骛妻遗 ， - ：r 动员必须事先注册并通过比赛进行积分排名。1 9 9 2 ，世界女子沙滩排球巡回奏诞 ： 生。同年，作为表演项目的沙滩排球第一次在西班牙巴赛罗那举行的奥运会上出 现。1 9 9 6 年，沙滩排球成为亚特兰大奥运会的正式比赛项目。2 0 0 0 年，沙滩排 球项目被列入臭运会常设比赛项目。 沙滩捧球在我国起步较晚，1 9 9 4 年我国沙滩排球才被正式列入全国运动会 的比赛项目并设立全国沙滩捧球巡回赛。1 9 9 7 年沙滩排球第一次进入全运会。 2 0 0 0 年起开始设立全国锦标赛和全国冠军赛。至目前为止，全国共有男女6 2 支 队伍1 2 4 名运动员参加每年的巡回奏及各项赛事。 1 2 选题依据和意义 运动员，教练员和裁判员队伍水平的高低对所从事的该项竞技运动本身的发 展起着阻碍或推动作用，这一点是无庸置疑的。裁判员作为游戏规则的执行者， 就整个运动的开展及正常有序的进行而言，起着至关重要的作用他们应该是该 项赛事的普及者，播种机和宣传队沙滩排球裁判员也不例外 在国际排联及其2 1 2 个会员协会的不懈努力下，在广大运动员，教练员及裁 判员的大力推动下，沙滩排球运动在近十多年来得以广泛的普及和迅猛的发展。 据资料统计，世界沙滩排球巡回赛由最初的每年5 站，现已增加到了每年男子 1 3 站、女子1 2 站。目前，世界上已有上百个国家和地区成立了沙滩排球组织， 并正式开展了沙滩排球运动，每年有8 0 多个国家和地区电视转播或播放沙滩排 球赛事收看电视的观众人数超过了5 亿人啪1 。这些数据表明，沙滩排球不仅是 体育节目中的一个新的热点，而且，它也作为一项大众体育项目，成为世界上最 为流行的夏季运动项目之一。 1 9 9 8 年，国际排联在我国大连举行了一期沙滩排球国际级裁判员培训班， 我国共有8 人参加了该培训班，并且有6 人最后通过了国际排联的严格考核，获 得了沙滩排球国际级裁判员称号。由于经常参加世界巡回赛，他们大多都对国际 排联一整套关于裁判员培训的模式及程序比较熟悉，并且能及时掌握国际上沙滩 排球运动的发展趋势和动向，可以说以上的几名沙滩排球国际级裁判员已成为培 养国家级沙滩排球裁判员的骨干力量和人力资源部，通过他们的密切配合及智力 支持，国内裁判员的培养模式与方法也就显得有据可依。 从1 9 9 4 年开始设立全国沙滩排球巡回赛至今己十年有余十年来，在中国排 协的正确领导和各省市排球协会的通力合作及不懈努力之下，使得该项运动在我 国也得到了突飞猛进的发展，展现出了良好的发展态势，涌现出了大批优秀的运 动员，教练员及裁判员优秀人才的不断涌入，裁判员队伍的不断充实，使裁判 员建设从数量到质量上都得到了提高。但问题也随之出现：裁判员普遍年轻，执 哨经历不足：接触沙滩排球这项运动的时间较短或根本没有，不甚了解其中规律； 对规则的实际运用能力还比较欠缺，不能完全满足高水平大赛的需要，裁判员的 建设与发展在一定程度上还不能与各运动队技战术日益提高，日臻完善的趋势协 调发展，特别是还不能达到承办高水平赛事的要求，随着2 0 0 8 奥运会临近，还不 能达到执哨裁判员应具备的严格标准因此，切实了解国内裁判员现状，针对目 前沙滩排球裁判员队伍建设发展过程中所出现的各种问题，采取科学的方法加以 研究并制定有效对策加以解决，以满足运动队及奥运战略人才培养要求，就成了 2 当务之急。这正是本课题选择的依据和意义所在。 1 3 我国沙滩排球裁判员的研究现状 关于沙滩排球裁判员的相关研究，就目前而言相对较少，远不能满足当前需 求，本人就此进行的研究成果现状统计如下： 统计表明，1 9 9 4 2 0 0 5 年在中国期刊全文数据库，中国优秀博硕士学位论文 全文数据库和中国重要会议论文数据库等专业性体育期刊上公开发表的沙滩排 球科研论文共有8 0 篇，平均约7 3 篇年。除此之外，其它一般性期刊f 中 国体育教练员、浙江海洋学院学报、济齐哈尔大学学报等) 1 0 年来也发表 了7 5 篇有关沙滩排球的文章，对沙滩排球的宣传和推广起到了一定的促进作用， 总体呈上升趋势。1 1 1 1 0 年来的论文类别、研究内容主要集中在有关沙滩排球介绍 和对技战术研究，对心理、运动生理、生化、生物力学方面和室内6 人制排球之 间的对比研究也有涉足，心理学方面的研究成果有3 篇，运动生理、生化生物力 学研究成果有7 篇，关于沙滩排球与室内6 人制排球对比研究的文章有6 篇，但 是涉及沙滩排球裁判员的文章很少，本人通过c n k i 检索，发现涉及到此的文章 仅有3 篇，分别是由前国家女排主教练胡进翻译并发表在9 8 年0 3 期中国排球 的你想当沙滩排球裁判吗? 1 1 0 】上海体育学院吴平等发表在上海体育学院 学报0 4 年第4 期上的我国沙滩排球现状与对策研究1 2 9 】和烟台师范学院体 育学院靳小雨发表在中国排球0 4 年第4 期上的论沙滩排球裁判员的素质 f j ，相对于研究室内排球裁判员的文章1 8 篇而言是少之又少，而且与介绍足篮 球裁判员的相关文章比较更是在数量和质量上处明显劣势，这与该项运动在我国 快速发展的趋势极为不符，由此可见，加强关于沙滩排球裁判员方面的研究是势 在必行。 2 、研究对象与研究方法 2 1 研究对象 截止2 0 0 5 年底我国国家级和国际级沙滩排球裁判员 2 2 研究方法 2 2 1 文献资料法 通过中固知网查阅中国期刊全文数据库和中固优秀博硕士学位论文全 文数据库，了解与该课题有关的国内外研究成果和研究动态。检索包括裁判员、 室内排球、沙滩排球的相关文章3 0 0 多篇。 2 2 2 专家访谈法 走访或电讯访问国家体育总局沙排部领导、体育理论专家、学者及相关国际 级国家级沙滩排球裁判员1 0 余人，就有关我国沙滩排球裁判员培养及发展现状， 临场执哨方面所存在的相关问题等方面向他们予以咨询，听取他们的宝贵意见。 2 2 3 问卷调查法 在导师的指导下独立设计完成沙滩排球裁判员现状与发展对策研究的调查 问卷，共设计3 0 个相关问题，问题内容涉及沙滩排球裁判员基本情况、执哨经 历、 缶场执哨的生理和心理状况、对规则的理解程度和执行情况及在执哨过程中 可能遇到的各种技术问题。本人利用参加第十届全国运动会沙滩排球比赛这一契 机，对所有参加执法工作的国际级和国家级裁判员就此类问题进行问卷调查，发 放问卷4 1 份，回收有效问卷3 j 份，有效回收率为8 j 3 问卷发放和回收情况如下： 表1 本研究问卷发放和回收情况一览表 对问卷进行了信度和效度检验： 2 2 3 1 信度 信度检验采用“再测法”。根据两次测试的结果进行数据的假设检验，“沙 滩排球裁判员调查问卷”的相关系数依次为o 9 2 ，查表可知三种问卷的p ( o o l ， 表明三种问卷调查结果的可信度具有显著意义。 ! 二：3 2 效度 效度检验采用评定量表法。在发放问卷前，提清沙滩排球国际级裁判员4 k ，国家级裁判员6k 及相关专家分别对“沙滩排球裁判员调查问卷”进行了逻 辑有效性分析，对所调查的每道河题采用1 0 分制加以定量评分，得出平均效度 分数。调查问卷的效度为0 8 3 ，表明问卷中所歹4 的问题能反映调查内容，其备 有效性。 2 2 4 数理统计法 利用统计学原理和e x c e l 统计软件对问卷调查的原始数据进行统计整理，获 取有效数据，并将统计整理后的数据进行系统分析、比较。 2 2 5 逻辑分析法 采用归纳法和分析比较法，对我国沙滩排球裁判员现状进行逻辑分析和论证 分析，寻找我国沙滩排球裁判员在发展中存在的问题，并提出相应的发展对策。 3 、研究结果及分析 3 1 我国沙滩排球裁判员发展现状 随着比赛的数量和规模的不断增多及比赛技术含量的不断提高，沙滩排球裁 判员的诸多问题也随之凸现。在沙滩排球刚开始引入国内的头几年，沙滩排球裁 判员一直由执哨室内排球的国家级和国际级裁判员充当。但是由于沙滩排球拥有 自身独特的技术特点，在诸多方面较之于室内排球有很大的区别，因此，专职沙 滩排球裁判员的队伍建设问题逐渐被摆上议事日程。 2 0 0 1 年6 月，第一期沙滩排球裁判员培训班在山西太原开课，共有来自全国 的2 3 名裁判员参加了此次培训，并全部通过了考试，取得了国家级裁判员资 格2 0 0 3 年l o 月，第二期沙滩排球裁判员培训班在辽宁锦州开课，共有来自全国 的4 3 名裁判员参加了此次培训，其中2 9 人通过了考试，取得了国家级裁判员资 格。 3 1 1 年龄及性别情况 中国沙滩排球目前在册裁判员共5 8 名，此次参加十运会的裁判员当中，国 际级裁判5 名，国家级3 6 名。在这4 1 名裁判员中，男性3 2 名，女性9 名。 裁判员的年龄分布情况如图1 所示，在3 0 一3 4 岁和3 5 3 9 岁这两个年龄段中的人 数最多。 牛 一 籁 图1 我国沙滩排球裁判员的年龄分布图 3 1 2 学历结构与所从事工作情况 在被调查的3 5 名参加十运会执哨工作的裁判员当中，大学本科2 5 名，占绝 对主导地位，博士和硕士研究生的比例较偏低，硕士研究生仅1 0 名，所从事工 作以体育教师为主，其中2 8 人为体育教师，占总人数8 0 ，体育相关部门5 人， 占1 4 3 图2 我国沙滩排球裁判员从事相关工作分析图 3 1 3 执哨经历与运动经历情况 从9 4 年举办首届全国沙滩排球巡回赛到如今已是1 0 年有余，沙滩排球裁判 员队伍的建设和发展也经历了不同的阶段，由最初的室内排球裁判员临时借调到 沙滩赛场到专职沙滩排球裁判员的培养与建设，归纳起来大致经历了三个阶段： 第一个阶段：临时借调时期( 9 4 年一0 1 年) 第二个阶段：组建过渡与逐步完善 时期( 0 1 年一0 5 年) 第三个阶段；完全分割，独当一面时期( 0 5 年至今) ，正由 于这样的历史原因，在如今的沙滩排球裁判员队伍中，有一定数量的拥有双重经 历( 室内排球执哨经历和沙排执哨经历) 的双国家级裁判员。在十运会期间，共 有1 0 名这样的裁判员参加了执哨工作，占总入数的2 8 6 ，他们经验丰富，阅 历深厚，在年轻裁判员的建设和培养过程中起到了至关重要的桥梁和纽带作用。 另外，拥有2 5 年执哨经历的裁判员2 5 人，占总人数的 1 4 ，他们基本都是 2 0 0 1 年后成长起来的年轻裁判员，是裁判队伍的有生力量和主力军。 糕鬟 ：鬻i 骥囊潮 2 年3 - 5 年6 - 1 0 年1 0 年以上 图3 我国沙滩排球裁判员执哨年限一览表 3 2 影响我国沙滩排球裁判员执法水平的若干因索 目前而言，影响我国沙滩排球裁判员执法水平的因素，本人归纳如下几点： 3 2 1 裁判员的运动经历 虽然拥有一定年限的专项运动经历不是衡量一名优秀裁判员的必要条件，但 不可否认的是专项运动经历可以在以前的本体感知觉上更快更好的理解该运动 的项目特点，从而为裁判工作的开展提供较为有利的条件。本人就此在调查问卷 中设计问题如下： 7 、请问您有无相关运动经历( 室内排球运动经历包括其中) 其中选a 受过 少体校以上专业训练，并参加过基层比赛( 省市级) 的人和b 以前是专业运动 m 妲 加 8 6 4 2 0 糕 【4 0 】甄九成沙滩：中国排球新热点【j 】中国排球；1 9 9 8 ( 1 ) 【4 1 杉p 柏力，张岩等我国体育竞赛市场的发展现状及存在的问题分析【j 】贵州体 育科技；1 9 9 8 【4 2 付暄，润文探索我国沙滩排球发展道路【j 】中国排球；2 0 0 0 ( 5 ) 【4 3 1 张连，r 试析当代体育竞赛的赛场文化印象【j 】沈阳体育学院学报；1 9 9 8 ( 4 ) 【4 4 】温向阳沙之梦幻一记2 0 0 0 年f i v b 世界巡回赛大连女子沙滩排球公开赛【j 】 中国排球；2 0 0 0 ( 5 ) 【4 5 1 邱镇祁沙滩排球大有可为 j 1 中国排球：2 0 0 0 ( 5 ) 4 6 t 建平世界沙滩排球公开赛赛制【j 】中国排球；1 9 9 8 ( 3 ) 【4 7 1 瞿成竹沙滩的特点及其利用和适应f j 】山东体育科技；1 9 9 5 ( 3 ) f 4 8 】姜虹沙滩排球的技战术特点及训练对策f j 】沈阳体育学院学报；1 9 9 5 ( 4 ) 【4 9 】孙小俐沙滩排球技术初探【j 】成都体育学院学报；1 9 9 6 ( 1 ) 【5 0 侯春天，谢学红浅析沙滩排球比赛防守判断能力的培养【j 】西安体育科技； 1 9 9 8 ( 3 ) 【5 1 陈少坚，庄小平沙地与室内排球若干技术效果比较研究【j 】西安体育学院学 报：1 9 9 9 ( 2 ) 附件 尊敬的十运会沙滩排球裁判员： 您好! 我是湖北大学体育学院2 0 0 3 级研究生，因为撰写硕士研究生毕业论 文，需要对我国沙滩排球裁判员的相关情况进行了解和调查，现作出调查问卷， 恳请您能抽出宝贵的时间，认真回答下列有关问题，对于您的积极支持与配合我 将不胜感激，谢谢! 1 您是 a 国际级 2 年龄分布情况 a 2 5 2 9 岁 e 4 5 岁以上 3 学历结构情况 a 初高中 4 执哨经历 调查问卷 裁判员性别 b 国家级c 男d 女 b 3 0 - 3 4 岁 c 3 5 - 3 9 岁 d 4 0 。4 4岁 b 中专c 大专d 大学本科e 研究生 ( 1 ) 有室内排球执哨经历 a 5 年 b 5 9 年c 1 0 年以上 ( 2 ) 有沙潍排球执哨经历 a 2 年 b 3 5 年c 6 - 1 0 年d 1 0 年以上 5 您所从事的工作 a 体育教师 b 体育相关部门c 其他 6 外语水平情况 a 较差b 一般 c 较好d 非常好 7 有无相关运动经历( 室内排球运动经历包括其中) a 受过少体校以上专业训练，并参加过基层比赛( 省市级) b 以前是专业运动员，参加过高水平的赛事( 全国或世界级) c 无相关运动经历 8 假如您意识到比赛执法中存在问题，赛后您将如何处理? a 主动和同行进行交流总结b 由他人指出后再加以总结 c 自我总结d 从不总结 9 针对连击和持球 a 概念模糊，实际执哨中存在问题b 概念清晰，但实际执哨 中存在问题 c 概念清晰，实际执哨中基本不存在问题d 概念清晰，实际执哨完 全不存在问题 1 0 您认为提高执哨水平需通过哪些途径? ( 可多选) a 加强理论培训 b 执哨之后能及时得到同行、技术代表或裁判长的指导 c 自我观察学习及总结 d 增加执哨场数e 其他 1 1 您认为每年的裁判员培训及分配的任务能达到提高执哨水平的要求吗? a 完全能b 基本能c 不能满足 1 2 您所在省每年的沙滩排球比赛多吗? a 多，场b 不多，场 c 没有 1 3 如果您所在省市举办的沙滩排球比赛不多，您认为原因是：( 可多选) a 领导不够重视b 没有足够的市场，缺乏宣传力度 c 没有专业运动队d 缺少资金 e 其他 1 4 比赛中，针对运动员的询问，您能马上给出合理解释吗? a