2020年托班每月工作计划范文.doc

托班每月工作计划范文 托班每月工作计划1 一、上月活动反馈： 四月份作为班中幼儿正式入园的第一个月分离焦虑是他们首要面对的问题因此我们为缓解这一情况重点开展了以歌谣为主的每日教学活动幼儿在活动中学会了“数字歌谣”、“爸爸瞧妈妈看”、“手指变变变”、“小虫子”、“小木桶”、“下雨啦”、“小蝌蚪、”“拍拍小手点点头”等儿歌还学习了弟子规总序部分和入则孝的前半部分幼儿在活动中都表现出了愿意参与、爱参与的样子朗诵、表演都十分积极 四月末我们参加了园里组织的亲自春游活动前期铺垫工作中班中家长得知这一活动后都十分积极的参与报名共计29名幼儿及家长参与了此次活动其中6名幼儿有两位家长陪同参与班中全体家长十分支持班里和园里的活动安排并在班中教师的提议下自行商讨购买了班服在学期之初、第一次集体活动之际体现出了较好的集体主义精神 二、本月工作重点： 1、营造快乐温馨的班级氛围热情迎接幼儿来园 2、关注班中个别幼儿分离焦虑问题并以各种形式给予适宜的引导 3、培养幼儿在园一日生活常规能在教师提示和帮助下参与各环节活动 4、在语言、音乐和美工三方面引导幼儿感受幼儿园生活的快乐 三、生活活动指导： 1、愿意主动离开家长的怀抱走进幼儿园（班级） 2、能情绪平稳较为主动的参与一日各活动 3、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要 4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯 四、家长工作： 1、每天在8：00前送幼儿来园鼓励幼儿每天来园 2、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品 3、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况 4、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论 5、以积极正面的态度和语言对幼儿来园做好家庭引导 6、养成良好卫生习惯每日检查幼儿手脚指甲避免自身及与他人之间的误伤 托班每月工作计划2 安全工作是教育工作的前提“皮之不存毛将焉附”可见安全工作有多么重要首先分析托班幼儿的安全现状及可能出现的安全隐患： 托班幼儿的年龄较小自我保护能力较差安全意识薄弱从家长方面来看：现在大多数是六个大人围着一个孩子转孩子们没有离开熟悉的亲人自己一个人生活的经验在无意中都被剥夺了家长安全意识的强烈与否与是否愿意放手让孩子尝试生活与否直接影响孩子的安全意识与处理问题的能力从孩子自身来看：一到幼儿园吃饭穿衣一下子要让他们自己动手甚至这时有的宝宝错拿挑子都有可能戳到牙龈；但更多的是对这个陌生环境的恐慌特别依恋亲人不愿来园具有易变、易冲动、易传染与具体对象连在一起的特点这就导致有的孩子与家长分离的时刻反抗情绪特别激烈心理学家约翰.鲍尔比（Jhonbowlby）将这类幼儿的分离焦虑分为三个阶段：a.反抗阶段（主要表现有：要回家、哭闹不止、逃跑、不吃饭、不睡午觉等）b.失望阶段(主要表现有：仍然哭泣断断续续动作的吵闹减少不理睬他人反应迟钝)c.超脱阶段（主要表现有：接受外人的照料开始正常的活动如吃东西玩玩具但是看见母亲时又会出现悲伤的表情）在这段时间幼儿再园便存在诸多安全隐患比如：哭跑时跌倒或碰到桌角或其他人等从外界环境的巨大变化来看：幼儿生活中心从家庭生活转移到幼儿的集体生活幼儿要离开熟悉的环境、亲人生活规律和生活习惯的突变让他们一时无所适从这期间影响主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面表现最明显的事很多孩子进入幼儿园一周左右会生病 其次在分析上面的情况的基础上本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础以加强常规训练为措施逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识并开展了一些相应的安全教育活动现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下： 教师应做到“六常规”、“三个一”中的安全其中六常规是指宝宝的吃、喝、拉、撒、睡、玩；三个一是指一接来园、一送离园、一教育活动中的安全 吃：养成饭前便后吸收的习惯防止秋春季节传染病的感染；同时交给宝宝正确吃饭方法要留心宝宝用餐情况防止宝宝用挑子戳到自己或其他人；同时防止食物烫伤宝宝； 喝：托班宝宝大多不认识自己的名字可用不同的动物与水杯配对防止宝宝错拿错放水杯造成宝宝因没水杯喝水引发的纠纷；教育宝宝在指定地点进行喝水防止蜂拥在保温桶边而造成磕碰；防止开水、烫伤儿童 拉撒：及时提醒宝宝大小便； 睡：幼儿午睡时检查是否有危险物品巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯如蒙头并及时纠正； 玩：排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落将物品放到幼儿触摸不到的地方发现有水、电、等安全隐患及时排除；随时清点人数坚持每天检查幼儿是否带有异物入园发现情况及时妥善处理；组织儿童活动前要检查场地是否安全儿童活动必须在保教老师的视线内组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动要给予保护；保证教室的通风、干净保证区域角材料的安全、卫生定期消毒玩具及时预防传染病的发生保证一人一巾一杯；户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性及时排除不安全因素确保幼儿安全活动后不遗忘幼儿物品 一接来园：严格坚持晨间检查；保证幼儿不带危险物品入园如有要收回严格幼儿的安全制度 一送离园：实行接送卡制度如有无卡代接情况要及时与家长联系；同时加强早晚接送儿童工作不得将儿童交给陌生人防止错接；严格书写交接班记录及时清点人数和物品与接班教师交代清楚 一教育： 1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台 2、确保上下楼的安全幼儿能做到不推拉、不跳台阶 3、幼儿知道不跟陌生人走不吃陌生人的东西懂得不能随便离开大人或集体 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤 5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候能互相谦让不拥挤幼儿互相监督拿器械时互相帮助保证幼儿安全 6、知道不能碰电插座等电器对于不安全的电器不玩玩剪刀时注意安全知道正确的使用剪刀 7、通过认知活动知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里也不能把异物放到嘴里午睡时不玩衣物等危险物品 8、认识常见的交通标志目的是当幼儿外出时学会看清交通标志学习按标志来调节自己的社会行为 9、教育幼儿危险的事情不做同