8.1国际社会的成员（高一政治生活课件）.ppt

国际社会的成员,-主权国家和国际组织,国际社会的成员,-主权国家和国际组织,国际社会的主要成员,-主权国家和国际组织,学习目标1、知识目标了解当代国际社会的成员;了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务;了解国际组织的分类及作用；说明我国在国际社会中是负责任的国家。2能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。3情感、态度、价值观目标培养关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。,一、主权国家(最基本的成员),2.构成要素,人口,领土,政权,1、分类,主权,思考：清末政府为什么会被迫签订不平等条约？,坚决反对“台独”分裂活动，绝不允许任何人以任何名义任何方式把台湾从祖国分割出去。任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。请大家结合教材，“国家统一、民族团结是中华民族的最高利益和共同愿望”主要体现了主权的哪一特征。,3、主权特征,钓鱼岛,议一议：,运用国家主权有关知识分析中国政府为什么坚决反对任何国家插手西藏事务？,4、主权国家的基本权利,请大家认真研究教材，结合主权国家基本权利的有关知识，分析胡锦涛总书记讲话体现的内容。,5.主权国家的义务,1.含义,2.分类,二、国际组织,看谁判断最准确,比赛规则:1、比赛分为长江黄河两队，按对错积分。2、答对三项积1分，答错一项不得分。3、前四组题由长江队、黄河队各回答两组，后两组题为抢答题。,比一比:,请问1、按性质分_2、按地域分是_3、按职能分_,国际红十字会,非政府间世界性专门性,请问1、按性质分_2、按地域分是_3、按职能分_,世界贸易组织,政府间世界性专门性,请问：、按性质分、按地域分是、按职能分,政府间区域性一般性,欧盟,亚太经合组织,请问：、按性质分、按地域分是、按职能分,政府间区域性专门性,请问：1、按性质分2、按地域分是3、按职能分,非政府间世界性专门性,国际奥委会,请问：1、按性质分2、按地域分是3、按职能分,政府间世界性一般性,联合国,3.国际组织的作用,积极,调节争端维护国际和平,协调国际政治经济关系,促进国家间交流与合作,这些国际组织在国际上发挥了哪些作用？,想一想,思考：图案上的世界地图有什么象征意义？图案中的橄榄枝又象征着什么？,、原则,、宗旨,（7点）,三、联合国,维护世界和平与安全,促进经济社会发展,实行人道主义援助,、联合国的作用,消极,积极,四、中国与联合国的关系,2、1971年10月25日大会表决恢复中华人民共和国代表席位。这是中华人民共和国代表团在大会正式就座,3、中国维和部队在行动,4.2007年8月1日潘基文对中国防暴队在海地任务区的出色表现给予肯定。潘基文称赞中国在国际社会是个负责任的国家,在新的一年，我们要高举和平、发展、合作的旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平发展的道路，坚持互利共赢的开放战略，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。,走近生活,请同学们搜集近年来我国参与