七年级生物上册《植物体的结构层次》课件.ppt

第二章细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次,细胞,组织,上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织,器官,系统,生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统,人体,课前检测：人体的结构层次是什么？,学习目标：1.掌握和辨认植物体的六大器官和五大组织.2.认识植物体的结构层次及各层次的分化形成过程.3.培养学生自主学习能力和合作探究能力，培养空间想象能力。,定向自学:作业反馈：,自主学习:1、绿色开花植物的六大器官,营养器官根、茎、叶，生殖器官：花、果实、种子。2、植物的组织：保护组织、机械组织、营养组织、输导组织、分生组织、。3、植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体。,分组讨论，合作探究,1、所有的植物体都有六大器官吗？举例说明。2、试从组织构成器官的角度，说一说一个橘子是有哪些组织构成的？3、说一说向日葵和猫在身体上的相同点和不同点。,课后练习6：动物体、植物体的结构层次比较：,分生,结缔,肌肉,上皮,营养,神经,保护,系统,器官,系统,系统,输导,机械,受精卵,两个细胞,四个细胞,多个细胞,组织,器官,植物体,种子,果实,花,叶,根,茎,一、绿色开花植物有六大器官,生殖器官,营养器官,绿色开花植物的六大器官,营养器官,生殖器官,茎,根,叶,花,果实,种子,胡萝卜,甘蔗,黄花菜,西瓜,绿豆,菠菜,蚕豆,苹果,白菜,讨论,下列是我们平时常见的食物，它们各属于植物的什么器官？(请填入相应表格内)胡萝卜、白菜、甘蔗、黄花菜、西瓜、绿豆、菠菜、蚕豆、苹果。,胡萝卜,白菜,甘蔗,黄花菜,西瓜,绿豆,菠菜,蚕豆,苹果,细胞分裂过程中，有一小部分终生保持分裂能力，这一部分细胞称为分生组织。,二、植物的几种主要组织,分生组织的细胞特点,特点：不分化终生保持分裂能力,细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓,具有很强的分裂能力,分生组织,保护组织,输导组织,营养组织,植物的几种主要组织,输导组织,营养组织,保护组织,特点：茎、叶脉、根尖等处的导管能够运输水和无机盐，属于输导组织。,特点：根、茎、叶、花、果实、种子中含有营养组织。细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。,特点：根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护作用。,组织,器官,细胞,细胞怎样构成植物体？,植物体,分化,用线将下列名称与相应图连接起来。细胞组织器官植物体,细胞,组织,分生组织机械组织保护组织营养组织输导组织,器官,根茎叶花果实种子,植物体,归纳总结,输导组织贯穿于整个植物体，植物体是一个整体,1、吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是（）A、一种结缔组织B、一种营养组织C.一个器官D.一个系统2、“藕断丝连”这里的“丝”来自植物体的什么组织?（）A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织,B,巩固提升：,D,3、洋葱表皮属于（）A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.疏导组织,想一想？,A,4、绿色开花植物体的构成是（）A.细胞器官组织植物体B.组织器官细胞植物体C.细胞组织器官植物体D.器官组织细胞植物体,想一想？,C,5、组织形成过程中起主要作用的是（）A.细胞伸长B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞分化,想一想？,D.,6、小伟把喜欢吃的甘薯（地瓜）煮熟后，他首先把外面的一层皮撕下来，这层表皮属于组织；表皮以内可以食用的部分属于组织；其内还有许多纤维状的东西，它主要属于组织；因此一块甘薯应属于构成植