人教课标版地理必修1第三章第二节洋流及其地理意义PPT课件.ppt

洋流及其地理意义,扬州市教育局教研室朱雪梅,学习导航,实验活动：探究洋流形成的主要原因绘图活动：绘制世界洋流分布模式图规律探究活动：归纳世界洋流的分布规律推理探究活动：推测洋流对地理环境与人类活动的影响,实验活动：,实验活动：,方法1：乘风破浪，勇往直前,思考：自然界中是否存在有推动海水运动的风？,实验活动：,结论1：大规模的盛行风推动海水运动，形成风海流，其流向受地转偏向力的影响。,实验活动：,方法2：倾斜水面，轻松顺流,思考：大洋中不同海域的海平面有高低差异吗？,结论2：不同海域海水的温度、盐度不同，引起海水密度的差异，使水面高低不同，从而导致海水流动。,实验活动：,思考：盛行风吹拂海面，出发海区的海水不断减少吗？,结论3：盛行风吹拂下，出发海区的海水减少，相邻海区的海水前来补偿，从而形成洋流。,实验活动：,洋流的分类：红色箭头表示_流；蓝色箭头表示_流。,暖,寒,读某海域海水等温线分布图，箭头表示洋流，回答：1、此海域位于半球。2、同纬度A、B两处水温较高的是_处。3、实线箭头代表的是流，虚线箭头代表的是流。,南,寒流,暖流,A,绘图活动：绘制世界洋流分布模式图或示意图,模式图,示意图,规律探究活动：归纳世界洋流的分布规律,北半球中高纬海区形成以副极地为中心的逆时针流动的大洋环流（西寒东暖）,南半球中纬度海区形成环绕全球的西风漂流,北印度洋海区形成季风漂流（冬逆夏顺）,冬季,逆时针流动的大洋环流,东北季风,夏季,顺时针流动的大洋环流,西南季风,推理探究活动：推测洋流对地理环境与人类活动的影响,长春和伦敦的冬日街景,推理探究活动：推测洋流对地理环境与人类活动的影响,43N,推理探究活动：推测洋流对地理环境与人类活动的影响,日本的“国菜”,推理探究活动：推测洋流对地理环境与人类活动的影响,北海道渔场,北海渔场,纽芬兰渔场,秘鲁渔场,推理探究活动：推测洋流对地理环境与人类活动的影响,在寒暖流交汇处，海水受到扰动而上下翻动，下层丰富的营养盐类带到表层，促使浮游生物大量繁殖，饵料丰富；同时，这里既有冷水性质的鱼类，也有暖水性质的鱼类，鱼种丰富。,推理探究活动：推测洋流对地理环境与人类活动的影响,推理探究活动：推测洋流对地理环境与人类活动的影响,1492年,1493年,37天,20天,1492年，哥伦布第一次横跨大西洋到美洲西印度群岛，共花37天的时间；1493年，他第二次到美洲西印度群岛，却只花了20天时间，为什么？,1991年1月下旬的海湾战争中，大约有600万到800万桶原油被倾倒进了印度洋，大洋沿岸被染成了黑色，造成了人类有史以来最大的一起石油污染。非政府环境保护组织“鸟类生命国际”估计，沿海岸分布的厚重油污杀死了3.5万只（占97%）来海湾过冬的候鸟，联合国环境计划署将这次悲剧称为“人类历史上最严重的人为灾难”。一些科学家乐观地预测,治理工作要持续10年之久，其费用需要上百亿美元。而更多的专家则认为，油污对海洋生态的破坏程度，至少上百年也难以恢复。,推理探究活动：推测洋流对地理环境与人类活动的影响,海湾战争的伤痛,谁能治愈海湾的伤痛？,推理探究活动：推测洋流对地理环境与人类活动的影响,促进全球水热交换，暖流增温增湿，寒流降温减湿,寒暖流交汇处、上升流处形成渔场,顺流加快航速，逆流减缓航速,利于污染物扩散、净化，但扩大污染范围,澳大利亚四面环海，可是东西部气候却相差很多，东部降水多，树木茂盛；西部却是茫茫沙漠，为什么？,A,B,原理应用活动：,原理应用活动：,我中了人类的毒药DDT,南极大陆被认为是一块洁净的大陆，但是科学家对死亡的南极企鹅进行解剖，竟然发现企鹅体内有DDT农药成份，为什么？,原理应用活动：,郑和七下西洋，除了第一次夏季起航秋季返回外，其余六次都是在冬季起航夏季返回，为什么?,原理应用活动：,（1）图中洋流、对沿岸地区的气候分别会产生什么影响？（2）这些鞋子为海洋研究者提供了一个很好的研究资料。你能推测出鞋子最有可能来自于什么地区?为什么?（3）鞋子还会在哪些洋流作用下回到原来的国家？（4）将图示大洋的洋流系统补绘完整，并说明其分布规律。,读图和材料，完成下列问题。材料：1990年5月的一天，在美国华盛顿州(美国西部沿海)海滩漫步的人们突然发现，成千上万只不同