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文档简介

奥鹏17春16秋福师教育学在线作业一一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。)1. 中华人民共和国义务教育法颁布于_A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年正确答案:2. 教学从本质上说,是一种_A. 认识活动B. 教师教的活动C. 学生学的活动D. 课堂活动正确答案:3. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指_A. 教育制度B. 学校教育制度C. 教育体制D. 学校领导制度正确答案:4. 在1951年提出范例教学主张的是_A. 赫尔巴特B. 瓦o根舍因C. 怀特海D. 克伯屈正确答案:5. 马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是_A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招正确答案:6. 德国教育家赫尔巴特是_A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D. 活动中心论的代表正确答案:7. _是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。A. 德育目标B. 德育C. 教育目标D. 教育正确答案:8. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的_A. 十五大B. 十四大C. 十三大D. 十二大正确答案:9. 在西方,“课程”一词,最早源于()A. 拉丁语B. 汉语C. 德语D. 英语正确答案:10. 自然主义教育目的的主要倡导者是_。A. 加德纳B. 卢梭C. 斯金纳D. 华生正确答案:11. ()既是课程设计与实施的终点,又是继续向前发展的起点。A. 课程实施B. 课程评价C. 课程教学D. 课堂反馈正确答案:12. _是指课程机构的编制,主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。A. 课程安排B. 课程大纲C. 课程设计D. 课程计划正确答案:13. 杜威所主张的教育思想被称作是_A. 存在主义教育思想B. 要素主义教育思想C. 实用主义教育思想D. 永恒主义教育思想正确答案:14. ()是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。A. 体力B. 智力C. 能力D. 创造力正确答案:15. 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是_A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定正确答案: 福师教育学在线作业一二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)1. CIPP评价模式由()组成A. 背景评价B. 输入评价C. 过程评价D. 结果评价正确答案:2. 作为学生,应该履行的规范有_A. 学生以学习为主要任务B. 学生的学习是在教师的指导下进行的C. 学生的学习需要听从家长的指导D. 学生所参加是一种规范化的学习正确答案:3. 课程表的安排一般遵循以下几条原则_A. 整体性原则B. 迁移性原则C. 生理适宜原则D. 科学性原则正确答案:4. 课程评价的模式有_A. 目标评价模式B. 目的游离评价模式C. 背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式D. 发展性课程评价正确答案:5. 适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换_A. 教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者B. 教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变C. 由单一学科型教师向跨学科型教师转变D. 由知识的搬运工转变为充满实践智慧的专业人员正确答案:6. 教育目的的五分说层次结构有_A. 理想的教育目的B. 正式的教育目的,又称成文的教育目的C. 教育者理解的教育目的D. 教育者操作的目的E. 实现的教育目的正确答案:7. 选择教学方法的依据有_A. 依据教学目的和任务的要求B. 依据课程性质和教材特点C. 依据学生的年龄特征D. 依据学校的教学实践、设备、条件E. 教师业务水平、实际经验及个性特点正确答案:8. 学校教育的构成要素主要有()A. 教育者B. 受教育者C. 教育环境D. 教育影响正确答案:9. 遗传的意义有()A. 遗传素质为个体的身心发展提供了可能B. 遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C. 遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段D. 遗传素质仅为人的发展提供物质基础,而不能决定人的发展正确答案:10. 说素质教育是以培养创新精神为重点的教育的原因是_A. 创新能力不仅是一种智力特征、更是一种人格特征和一种精神状态B. 创新精神与创新能力相互依存C. 重视创新能力的培养,是现代教育与传统教育的根本区别D. 传统教育同样重视创新能力正确答案:11. 童年期儿童的学习特征有_A. 低年级儿童难以深刻理解学习的意义B. 学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖C. 学习兴趣与习惯D. 对学习结果的重视随着年龄而增正确答案:12. 素质教育的基本精神是_A. 素质教育是面向全体学生的教育B. 素质教育面向学生的所有方面,着眼于学生全面素质的整体构建C. 素质教育是促进学生个性发展的教育D. 素质教育是以培养创新精神为重点的教育正确答案:13. 古希腊把三艺作为教育内容,这三艺是指_A. 四书B. 文法C. 修辞D. 辩证法E. 论语正确答案:14. 教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是_A. 家庭教育B. 道德教育C. 班级教育D. 学校教育E. 社会教育正确答案:15. 教学原则有_A. 直观性原则B. 启发性原则C. 巩固性原则D. 循序渐进原则E. 因材施教原则F. 理论联系实际原则正确答案:F16. 学校文化的特性有()A. 学校文化是一种组织文化B. 学校文化是一种整合性较强的文化C. 学校文化以传递文化传统为己任D. 校园文化是学校文化的缩影正确答案:17. 学生应当履行的义务有()A. 遵守法律、法规B. 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯C. 努力学习,完成规定的学习任务D. 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度正确答案:18. 学生应该具备人的_特性?A. 学生是能动的主体B. 学生是能动的客体C. 学生是具有思想感情的个体D. 学生具有独特的创造价值。正确答案:19. 教育实体的形成特点有_A. 教育主体确定B. 教育对象相对稳定C. 形成系列的文化传播活动D. 有相对稳定的活动场所和设施E. 由以上因素结合而成的独立的社会活动形态正确答案:20. 下列课程属于综合课程的有_A. 核心课程B. 融合课程C. 潜在课程D. 活动课程E. 广域课程正确答案: 福师教育学在线作业一三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)1. 生产力的发展是教育内容的决定因素。A. 错误B. 正确正确答案:2. 教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。A. 错误B. 正确正确答案:3. 教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。A. 错误B. 正确正确答案:4. 教学,是学校进行全面发展教育的基本途径,是教师教与学生学的统一活动。A. 错误B. 正确正确答案:5. 智力主要指身体的正常发育成长与身体各个器官的活动能力。A. 错误B. 正确正确答案:6. 教育具有科学研究的功能。A. 错误B. 正确正确答案:7. 孔子认为,人的先天本性相差不大,个性的差异主要是后天形成的,所以他很注重后天的教育工作,A. 错误B. 正确正确答案:8. 示范法运用的手段主要是榜样。A. 错误B. 正确正确答案:9. 课程评价是课程设计与实施的终点,而不是继续向前发展的起点。A. 错误B. 正确正确答案:10. 教育与生产劳动和社会实践相结合,概括了实施教育方针,培养全面发展的四有新人的根本途径。A. 错误B. 正确正确答案:11. 学生的学习是以直接经验为主。A. 错误B. 正确正确答案:12. 善于倾听的教师总是能够将学生的“

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