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教学资料参考范本七年级政治下册 依法进行自我保护教案 苏教版撰写人:_时 间:_第22课 依法进行自我保护【教学目标】通过本课学习,进一步强化学生的依法维权意识,提高自我保护的能力。掌握在特殊条件下获得法律帮助的途径,运用法律保护好自己的方法。【教学重点与难点】依法进行自我保护【教学方法】讨论法、活动教学法【教学过程】l 导入新课:随着社会的不断进步,我国法律逐渐完善。法律对未成年人的保护也是多方面的,然而,实际生活中,当未成年人身受侵害时,要么不会进行自我保护,要么就是采取了错误的保护措施,有时,不但没有保住自己的合法权益,相反,还损害了他人的合法权益,甚至走上了违法犯罪的道路。因此,我们青少年在增强自我保护意识和能力的基础上,更要学会依法进行自我保护。这节课我们就学习“依法进行自我保护”。l 新课讲授:情境一:在一个漆黑的夜晚,小峰在睡梦中被一阵开门声惊醒,接着又听到脚步声向他房中走来(课件显示图片)(设问)1.假如你是小峰,你会怎么做?2.哪些做法是正确的?为什么?生:(回答略)小结:在实际生活中,应学会灵活、机智地运用法律武器与违法犯罪分子进行斗争。过渡:当面对的危险我们自己无法解决时,寻求帮助是唯一的途径,那么,这就要求我们记住几个重要的电话号码:匪警110;火警119;急救120;父母?;老师?(课件显示)情境二:当我们遇到下列情况时,应该怎么办?(课件显示)1.被人殴打后2.网友要约我见面3.购物被搜身4.独自在家时小结:我们在面临险境、合法权益受到侵害时应如何尽心自我保护呢?这就要求我们在遇事时要冷静、沉着、机智,要根据具体情况选择最佳方法,以保护生命为第一原则,要学会用法律武器维护自身的合法权益。(课件显示)情境三:一天,晓红在妈妈的陪同下到“艺苑”照相馆拍了几张艺术照,拍的效果非常好,晓红也很满意。可几天后,晓红的同学发现,晓红的艺术照在“艺苑”照相馆的橱窗里展出了。晓红知道后,非常生气讨论:晓红会怎么做呢?温馨提醒:未成年人在进行自我保护的时候,不得以自我保护为借口,损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。(课件显示)小结:正确的方法有很多,晓红可以与照相馆交涉,要求对方停止侵权,并赔偿个人损失,也可以找律师,起诉照相馆,依法维权。过渡:维护合法权益的途径多种多样,“打官司”也是一种重要的方式。那么,什么叫“打官司”呢?生:(回答略)小结:“打官司”首先就是起诉,通常叫“告状”。“告状”必须有明确的被告、具体的诉讼请求和事实依据,并且在规定期限内向人民法院提出诉讼,才能得到受理。打官司时,如果能够搜集和提供对自己有利的充分的证据,将为打赢官司奠定坚实的基础。(课件显示)师:未成年人打官司与成年人不完全相同,一般情况下,未成年人不需要亲自到法院与另一当事人对簿公堂,可由法定代理人来完成。当然了,未成年人依法享有各种权利的同时,也必须履行法律规定的义务。公民的权利和义务是统一的。师:那么,通过本节课的学习,同学们最大的收获是什么呢?生:(回答略)l总结:在日常生活中,我们每个人都有可能受到不同程度的侵犯。面对不法侵害时,忍让与报复这两个极端的行为是不可取的,我们应该学会依法进行自我保护,学会用法律武器维护自身的合法权
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