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淮北师范大学“一助一”青年志愿者行动课题项目关注农村儿童文体：报告院别：历史与社会学院年级专业：2111级历史学团支部名称：2011级历史学团支部作者：刘进正文： 暑假如期而至，这个暑假时我大学生活的第二个暑假，时间较长，俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。暑假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流。真正地走出课堂，使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。为了响应学院关于“一助一”的号召，积极参加“一帮一”的支教活动。首先，我在思想上非常重视这种活动，经常与老师进行勾通，告诉自己一定要谦虚谨慎，要勇于接受批评，对教学中存在的疑难问题要及时提出，使自己尽早地完成了从学生到老师的角色转变与过渡，使自己尽快地以较好的状态投入到教学活动中去；同时我也让自己大胆放下包袱开展教学活动的，明白作为一名教育工作者肩负的责任。在这种环境下，使我这位在校的大学生快速地适应了教学。下面是我“一助一”的具体情况。一、为帮扶对象增添一次学习用品我的帮扶对象是淮北一个偏远农村的一个小学学生，名叫李文旭。在启动仪式上，我第一次为他增添了学习用品一支笔和一个笔记本，希望他能够将在课堂上及课外所学到的知识一一记录下来，积累成为自己的财富。渐渐的就和他很熟悉了。二、定期对帮扶对象进行心理辅导李文旭同学成为了我的帮扶对象之后，我都定期找他本人和他的父母谈话。经过多次沟通，我了解到，李文旭同学虽然有很多优点，例如对人对事非常热心；多才多艺，善于表现；思想积极等，但是，他的身上也有不足之处，例如过渡在乎外在而忽视内在；处理问题过于简单；遇到困难容易退缩等。并且喜欢贪玩，学习不用功，因此成绩一直都不是很理想。为了鼓励他，我课下里曾多次找他谈心，告诉他：“学习要重视，学习要劳逸结合，不能浪费了大好的青春，更不能辜负了父母的期望”。经过我们的多次谈心，如今的李文旭同学终于精神饱满、积极向上，学习也更加努力了。经过这件事，我想，他不仅学会了承受和坚强，他更加懂得了学习和生活的意义。三、 对帮扶对象进行一次家访到李文旭家进行家访，没去家访之前我还不知道，原来朱庆男的父母早已离异，李文旭被判给父亲抚养。父亲如今已经重新成家，并且给他填了个同父异母的弟弟。全家几口人并没有自己的房子，而是和李文旭的爷爷奶奶挤在一间不到60平的房子里，生活非常艰苦。爷爷奶奶都已年过80，多年病床不起的爷爷已经躺在床上奄奄一息，而奶奶也已经不能下地行走，只能天天坐在轮椅上，靠轮椅来代步。看到李文旭家的一幕时，我不禁有些哽咽，想象自己如果换成了朱庆男，也未必会有他这样积极乐观的生活态度。听李文旭的父亲说，李文旭从小就特别懂事，从不让父母操心。当天，我买了很多水果对他们表示慰问，我仔仔细细地向李文旭的父亲汇报了李文旭在学校学习和生活的情况，告诉他李文旭是个好孩子李文旭的父亲听了我的话后，非常激动，非常高兴，连连点头说“把孩子交给你们我放心”。 一帮一结对子活动是非常有意义的，在我热心帮扶李文旭同学的过程中，我渐渐学会如何与一名学生沟通，我也深深感觉到，一个老师的关心和正确的引导，对于一个学生是多么重要。我想，作为一名人民教师，没有比看着自己的学生健康成长和不断进步更欣慰的了！四。、传授知识1在帮教活动中，我坚持认真备课，并认真的分析，与其他老师进行讨论，对老师在上课、备课、作业批改等方面进行学习；我还利用课余时间与他们共同学习教学工作理论和经验材料，探讨教学方方法，并积极阅读学习，积累平时理论知识和教学心得，同时认真学习教育与心理学理论，为实际教学作支撑。认认真真的给李文旭同学讲解。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。经过这次工作我从中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定不会交到很多朋友。对待朋，是不可能斤斤计较，不可以强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更另人开心。不论做什么事情都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想，关心别人，支持别人。淮北师范大学“十个一”社会实践活动暨“一助一”青年志愿者行动情况登记表团队组成院别年级专业人数“十个一”团队队员构成组长姓名性别政治面貌现任职务家庭住址省 (市、县) 乡(镇) 村联系方式手机固话组员(限4人)指导教师姓名职务手机“一助一”青年志愿者姓名刘进院别历史与社会学院年级2011级专业历史学政治面貌共青团员家庭住址 安徽 省 安庆市 （市、县） 古坊乡 乡 (镇) 王程 村联系方式手机1835655075固话申报项目标准名称淮北师范大学一助一青年志愿者行动课题项目关注农村儿童请填写选择的“十个一”社会实践活动项目（任选一项）请填写选择的“一助一”青年志愿者行动方式（任填一项）走访调查写实性简要调查报告或简要事迹报告（此表不够可另附纸打印）正文： 暑假如期而至，这个暑假时我大学生活的第二个暑假，时间较长，俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。暑假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流。真正地走出课堂，使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。为了响应学院关于“一助一”的号召，积极参加“一帮一”的支教活动。首先，我在思想上非常重视这种活动，经常与老师进行勾通，告诉自己一定要谦虚谨慎，要勇于接受批评，对教学中存在的疑难问题要及时提出，使自己尽