小学美术二年级上册《蜻蜓飞飞》课件教案设计.doc_第1页
小学美术二年级上册《蜻蜓飞飞》课件教案设计.doc_第2页
小学美术二年级上册《蜻蜓飞飞》课件教案设计.doc_第3页
小学美术二年级上册《蜻蜓飞飞》课件教案设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

美术教案 蜻蜓飞飞 学习目标1、引导学生观察蜻蜓，了解蜻蜓的身体组成，以及特点，明白对称对于飞翔的重要性；2、通过绘画蜻蜓，学会用丰富的线条装饰画面；3、通过学习让学生了解蜻蜓是益虫，要保护蜻蜓。学习重点引导学生观察蜻蜓，抓住其对称的特点。学习难点运用丰富的线条和颜色表现蜻蜓。教学准备教具：课件、图片。 学具：作业纸 笔。教学过程一、组织教学：二、谜语导入：1、师：今天老师给大家带来一个谜语，请大家猜一猜，咱们看看谁最善于动脑筋。出示课件。2、猜猜我是谁小飞机，纱翅膀.飞来飞去灭虫忙. 低飞雨，高飞睛，气象预报它内行.生：蜻蜓。师：大家真的很聪明，今天就让我们一起走进蜻蜓的世界，共同来学习蜻蜓飞飞。板书课题。三、讲授新课1、生说对蜻蜓的了解师：刚才大家猜了谜语，谁来说说你对蜻蜓都有哪些了解？生：我知道蜻蜓在水中产卵；我知道蜻蜓有一双复眼，复眼有许多小眼睛组成；蜻蜓下雨以前飞的很低，晴天飞的很高；我还知道“蜻蜓点水”的成语.2、蜻蜓的组成师：同学们了解的知识真多，看！（课件出示：“我知道”）一支完整的蜻蜓包括：头、腹部、尾巴、2对翅膀、3对足。师：这样一支完整的蜻蜓，大家觉得她漂亮吗？美在哪里？生：我觉的蜻蜓这些地方漂亮，如：身体：它长长的细细的，有漂亮的花纹翅膀：有两对，又长又薄，纹理很多眼睛：有两对，复眼大又圆颜色：很丰富（引导学生观察倾听的特点：眼睛大，翅膀是透明的，左右对称，上边有花纹，身体长长细细的有花纹，颜色丰富）3、欣赏图片师：老师这里还有很多不同样子的蜻蜓，大家仔细看看，你觉得她们美在哪里？（引导学生找出不同蜻蜓的不同特点，比如翅膀上的花纹，身体的颜色等等）4、示范画蜻蜓师：这么美丽的蜻蜓，老师都忍不住想动手画画她们了。（投影展示画蜻蜓：老师先给他画上一对圆鼓鼓的大眼睛，然后是身体，尾巴，腹部下方长着3对足，上面是2对翅膀，翅膀大大的，但要注意翅膀是对称的，左右要画的一样大。最后我们用粗细不同的线条表现翅膀上的花纹，花纹有的是条状的，有的是网状的。还可以在旁边画一只侧面的蜻蜓。老师啊提前画好了一只，看，我们在画的时候要注意遮挡关系的表现，前面的挡住后面的翅膀，后面的翅膀只露出一半）师： 两只可爱的小蜻蜓一起快乐的飞起来了，大家觉得她们会飞去哪里呢？生：(引导孩子想象)5、欣赏学生作品师：大家说的真好！好多和我们一样大的小朋友，她们也画出了她们同小蜻蜓的故事，咱们一起去看看她们是怎样表现的。（出示作品）师：看了他们的作品，你想说点什么？生：(引导学生想象，或评价)师：老师相信你们会比他们画的更好，但是画之前我们要先看看绘画要求：三、学生作业，师指导绘画要求：1、用绘画的形式表现不同姿势的蜻蜓特点；2、用丰富的线条和颜色装饰蜻蜓身上的花纹；3、可以给画面添加上背景。四、展示评价师：好了，大家先放下笔，我们一起来欣赏一下这几位同学的作品。谁来说说，你觉得这幅画的好在哪里？（引导学生按照绘画要求评价作品）师：由于时间关系，我们没画
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论