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2015年西师大版语文四年级上册第六单元练习卷1看拼音,写词语。(9分)2辨字组词。(12分)3按下面的解释选词填空。(4分)愧疚 络绎不绝 暮色降临 陶冶 (1)比喻给人的思想、性格以有益的影响。 ( )(2)天色已到了傍晚的时候。 ( )(3)形容人、马、车、船前后相接、连接不断。 ( )(4)惭愧不安。 ( )4默写古诗赠汪伦。(8分)赠汪伦 5把下面的把字句改为被字句。(6分)(1)巫婆的徒弟把那个打扮好的姑娘领来了。 (2)看样子是河伯把他们留下了。 (3)洪水把他们住的村子淹埋了。 6拓展填空。(6分)(1)写一句你收集的对联。 (2)写一句做人的名言。 7快乐读文。(阅读短文,回答问题)(30分)我爱花城 我刚到花城,便陶醉在花的海洋里 记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群真是千姿百态啊!一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们! (1)本文是按 的顺序来写的。(2分)(2)把“在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”这句话改为陈述句。(2分) (3)根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。(6分) 眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( ) 形容可看的东西太多,看不过来。 ( ) 形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( ) (4)本文的中心句是 。 (2分)(5)找出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。(3分) 8快乐读文。(阅读短文,回答问题)丢失的东西 一天晚上,我从街上卖梨的摊子前走过,突然,脚下滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒,就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。这时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没有看见,便站起来,走了。这时,梨已稳稳当当地到了我的手心,只见这梨子黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。 拿着梨,我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔掉吧又舍不得怎么办怎么办我边走边想,不知不觉就到了家爸爸见我拿着梨,就问:“哪儿来的梨?”“梨梨是梨摊上的”我脸红了,结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严厉地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道了吗?”爸爸的声音不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么?第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个好孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了爸爸说的我丢失的东西。 (1)将短文第二自然段中缺少的标点填上。(4分) (2)填上适当的词。(2分) 一( )摊子 一( )梨香 ( )的梨 ( )的孩子 (3)从文中找出下列词语的近义词。 (4分)连忙( )严肃( )究竟( )称赞( ) (4)作者丢失的东西是 。 (2分)(5)读了这篇短文,你明白了什么?(3分) 9选择一种你喜欢的植物或动物,发挥想象,编一个它们之间发生的故事。题目自拟。(25分) 本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1豹子 灌溉 水罐 旱灾 干涸 赠送 唾沫 荒芜 官绅【解析】2魏王 伙伴灵魂 绊倒赠送 灌溉增加 大概绅士 悟性神话 语文【解析】3(1)陶冶 (2)暮色降临 (3)络绎不绝 (4)愧疚【解析】4赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。【解析】5(1)那个打扮好的姑娘被巫婆的徒弟领来了。(2)看样子他们是被河伯留下了。(3)他们住的村子被洪水淹埋了。【解析】6【解析】7(1)时间(2)在每家的窗台上,正有一盆盆亭亭玉立的水仙花。(3)眼花缭乱 目不暇接 亭亭玉立(4)我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!(5)菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄
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