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文档简介
第2课时 水、无机盐和维生素课题 第一节 食物中的营养物质 第2课时 水、无机盐和维生素教学目标1.知识与技能:了解几种无机盐和维生素的缺乏症及食物的来源。2.过程与方法:运用科学探究方法测定食物中的能力。3.情感态度与价值观:认同人类的营养物质主要来自生物圈的其他生物。教学重点教学难点1. 了解几种无机盐和维生素的缺乏症及食物的来源。2. 某些无机盐和维生素的缺乏症及防治。教学方法讨论 探究 合作教具板书设计第一节 食物中的营养物质 第2课时 水、无机盐和维生素水:人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70% 运输人体内的营养物质及尿素等废物缺乏症和食物的来源无机盐:参与人体的生长发育,调节人体的 新陈代谢 维生素:既不是构成细胞的主要原料,也不为人体提供能量,但一旦缺乏会影响人体的生长发育,甚至患病 教 学 内 容 教法,学法一、回顾旧知识:1.我们吃的植物性食物和动物性食物中,都含有的六种人体所必需的营养成分。2. 都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量。3. 等食物中含有较多的脂肪。脂肪也是 。不过贮存在人体内的的脂肪一般是 的物质。二、问题引入常言道,水是生命的源泉,没有水就没有生命。为什么水分对我们这么重要呢?红楼梦里的贾宝玉就说,女人是水做的。今天老师要说,不仅是女人,所有的人都是水做的。这么说有科学依据吗?三、明确目标四、授课比速度看谁在10分钟内自学课本2224页并完成自主预习部分水,除了是人体细胞含量最多的成分外,还有哪些重要作用呢?要保证健康生活,只是多喝补充水分可不够。有两类营养物质,在我们身体内含量虽不多,但如果缺了它们,我们就会患各种各样奇怪的病,同学们知道它们是什么吗?1.你知道缺乏含钙的无机盐有什么症状吗?这些成分在哪些食物中含有的多?2. 你知道缺乏含磷的无机盐有什么症状吗?这些成分在哪些食物中含有的多?3.你知道缺乏含铁的无机盐有什么症状吗?这些成分在哪些食物中含有的多?4.你知道缺乏含碘、含锌(微量)的无机盐有什么症状吗?这些成分在哪些食物中含有的多?学生思考回答设疑、提问、引入新课巡视,提示:可以从书本查找解决有的疑惑不解,有的开始翻书查找有关内容,涌跃回答。明确:我觉得有一定的依据。因为水份是人体细胞的主要成分,约占体重的60%70%。新生儿的含水比例高于成年人。瘦的人含水比例高于肥胖的人。学生自学巡视指导点评:师生相互点评学生回答教师明确:人体的各项生命活动,离开水都无法进行,废物也只有溶解在水中才能运输。同学们回答得非常好。不管是从含量还是作用来看,水都是我们生命活动必不可少的营养物质。所以,大家平时一定要注意补充水分,多喝白开水。学生回答教师明确:无机盐和维生素完全正确。无机盐和维生素的种类都非常多,如果同学们有挑食的毛病,就很容易因缺少某种维生素或无机盐而患病。学生看书查找答案创设情景,指导学生看书。 巡视检查大多数学生完成后,组织小组讨论交流,给予鼓励性评价。 引导学生提出问题。 讨论 教 学 内 容 教法,学法 5.你知道几种维生素缺乏时的症状和食物的来源你知道“第七营养素”膳食纤维吗?五、完成当堂检测六、学生谈收获引导学生从课本中发现问题,并
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