（外国语言学及应用语言学专业论文）论格式塔原理在est汉译中的应用.pdf

摘要 翻译是从原文语篇理解到译文语篇再现的整体翻译过程 纵观近 三十年的翻译理论 翻译研究的重心是原语语篇这一翻译客体所具有 的整体性以及译者这一翻译主体的认知心理 译者所关注的并不是部 分如何构成整体 而是如何在整体中认识并再现部分 格式塔理论所 强调的整体观与现代翻译理论的发展是一致的 因此将它与翻译结合 起来进行研究是必要的 姜秋霞于2 0 0 2 年发表专著研究了格式塔理论在文学翻译中的应 用 随后 多人发表论文对格式塔理论在文学翻译以及英语学习和教 学中的应用进行了进一步探讨 迄今为止 较少有人将格式塔理论应 用于科技英语翻译 本文试将格式塔理论与科技英语汉译结合起来进 行跨学科研究 科技英语 e s d 作为一种特殊的文体 以其专业性 对称性 连 续性和连贯性为主要特征 这也是格式塔理论力求的完形准则 本文 从格式塔理论与翻译之间的联系以及e s t 的语言特点出发 逻辑宏 观分析与具体翻译实例相结合 就格式塔理论在e s t 汉译过程中的 应用进行了探讨 本文首先介绍了格式塔理论及其整体观 其中包括 格式塔 的 定义 格式塔原则 场论和格式塔认知 其次阐述了格式塔理论和翻 译之间的密切关系 二者的关系体现在翻译的主体与客体之间的相互 作用上 即译者与原语文本的相互作用 确切地说 原语文本是 由其各个组成成分相互作用而构成的统一整体 而译者的格式塔认知 机制具有知觉信息整体性 这样 通过译者与原语文本的相互作用 译者能够轻松地把握原语文本并将其中所体现的整体性在目的语文 本中忠实地再现出来 通过理论分析与具体实例相结合 本文继而详细阐述了e s t 汉 译是如何与格式塔理论联系在一起的 讨论了完形组织原则如何应用 于e s t 汉译实践 并研究了格式塔的整体概念如何影响目的语文本 的整体与和谐 这是本研究的重点也体现了作者的创新 本文还指出 在再现原语文本整体性的过程中 扎实的语言功底和精湛的措辞技巧 是远远不够的 译者只有将格式塔理论应用于e s t 的理解与翻译 才能从整体上把握整个语篇 并在整体中分析部分 最终将原语文本 的整体性忠实地再现于目的语文本 作者在广泛涉猎格式塔理论和翻译理论著作及论文的基础上 进 行了跨学科研究 在研究方法上 本文遵循了跨学科研究的基本方法 论 即类比 归纳与演绎 关键词格式塔理论 格式塔 科技英语 科技英语翻译 a b s t r a c t t r a n s l a t i o ni sap r o c e s s i n v o l v i n gc o m p r e h e n d i n gt h e o u r c 宅 l a n g u a g et e x t h e n c e f o r t hs t a s aw h o l ea n dr e p r o d u c i n gt h i sw h o l ei n t h et a r g e tl a n g u a g et e x to a e n c e f o r t ht n v i e w i n gt h et r a n s l a t i o nt h e o r i e s o ft h ep a s tt h r e ed e c a d e s w ef i n dt h a tt h ee m p h a s i so ft r a n s l a t i o ns t u d y l i e si nt h ew h o l e n e s so ft h eo b j e c to ft r a n s l a t i o n t h es t a sw e l la st h e c o g n i t i v ea c t i v i t i e so rm e n t a la c t i v i t i e so ft h es u b j e c to ft r a n s l a f i o n t h e t r a n s l a t o r 纾西a tt h et r a n s l a t o rc o n c c r f l sm o s ti sn o th o wt h ew h o l ei s c o n s t i t u t e db yp a r t s b u th o wt h ep a r t sr r ea n a l y z e da n da c n 埔i i z e da g a i n s t t h ew h o l ec o n t e x t g e s t a l tt h e o r i e s f o c u s i n go nt h ew h o l e n e s sa n d i n t e g r i t yo ft h i n g s a r ei nc o m p l i a n c ew i t ht h ed e v e l o p m e n to fm o d e r n t r a n s l a t i o nt h e o r i e s a n dt h u si ti sn e c e s s a r yt os t u d yt i l e i ra p p l i c a t i o nt o t r a n s l a t i o n j i a n gq i u i ap u b l i s h e dam o n o g r a p ho nt h ea p p l i c a t i o no fg e s t a l t t h e o r i e st ol i t e r a r yt r a n s l a t i o ni n2 0 0 2 s i n c et h e n l o t so fp a p e r sh a v e b e e np u b l i s h e do nt h ea p p l i c a t i o no fg e s t a l tt h e o r i e st oe n g l i s hl e a r n i n g a n dt e a c h i n ga n dl i t e r a r yt r a n s l a t i o n u n t i ln o w f e wi nt h ea c a d e m i cf i e l d h a v ea p p l i e dg e s t a l tt h e o r i e st oe s tt r a n s l a t i o n t h ep r e s e n tt h e s i sh a s m a d eat e n t a t i v ei n t e r d i s c i p l i n a r y s t u d yo ft h er e l a t i o n s h i pb e t w e e n g e s t a l tt h e o r i e sa n de s t e n g l i s hf o rs c i e n c ea n d t e c h n o l o g y t r a n s l a t i o nf r o m e n g l i s ht oc h i n e s e h e n c e f o r t he c e s t 邪as p e c i a lv a r i e t yo fe n g l i s h h a si t so w nf e a t u r e s s u c ha s t e c h n i c a l i t yi nw o r d i n g s y m m e t r yi ns e n t e n c es t r u c t u r e sa n dc o h e r e n c e a n dc o h e s i o ni nt e x t u r e w h i c ha r et h es t a n d a r do fc o n f i g u r a t i o n e m p h a s i z e db yg e s t a l tt h e o r i e s b a s e do nt h ea n a l y s i so ft h er e l a t e d n e s s o fg e s t a l tt h e o r i e sa n dt r a n s l a t i o na sw e l la se s tc h a r a c t e r i s t i c s t h e a u t h o r e m p l o y i n gac o m p r e h e n s i v em e t h o do fm a c r o s c o p i ct h e o r e t i c a l a n a l y s i sa n dm i c r o s c o p i ct r a n s l a t i n gi l l u s t r a t i o n s t r i e st oa p p l yg e s t a l t t h e o r i e st oe s t t r a n s l a t i o n e c t h et h e s i sf i r s t l yg i v e sa ni n t r o d u c t i o no fg e s t a l tt h e o r i e s i n c l u d i n g t h ed e f m i t i o no ft h et e r m g e s t a l t g e s t a l tp r i n c i p l e f i e l dt h e o r ya n d g e s t a l tp e r c e p t i o n w h i c hf o c u so nt h ew h o l e n e s sa n dh a r m o n yo ft h i n g s s c c o n d l t h es t u d ye l a b o r a t e st h ed o s er e l a t i o n s h i pb e t w e e ng e s t a l t t h e o r i e sa n dt r a n s i t i o n w h i c hl i e si nt h ei n t e r a c t i o nb e t w e e nt h es u h j e c t o ft r a n s i t i o n i e t h et r a n s l a t o r a n dt h eo b j e c to ft r a n s l a t i o n i e t h es t t ob em o r ee x a c t t h es ti sau n i f i e dw h o l ee m b o d i e do rr e a l i z e db yas e t o fr e l a t e dc o m p o n e n t si n t e g r a t e dt o g e t h e r a n dt h et r a n s l a t o r sg e s t a l t p e r c e p t i o na l l o w sh i mt og r a s pt h et e x ta saw h o l e i nt h i sw a y t h r o u g h t h ei n t e r a c t i o nb e t w e e nt h et r a n s l a t o ra n dt h es t t h es tc a nb ee a s i l y c o m p r e h e n d e db yt h et r a n s l a t o ra n dt h ew h o l e n e s so ft h es tc a nb e r e p r o d u c e dn a t u r a l l ya n df a i t h f u l l yi nt h et r t h r o u g ht h e o r e t i c a la n a l y s i sa n dt r a n s l a t i n gi l l u s t r a t i o n s t h es t u d y g o e so nt od e m o n s t r a t ei nd e t a i lh o w e s t t r a n s l a t i o ni sr e l a t e dt og e s t a l t t h e o r i e s h o ws o l n es p e c i f i cg e s t a l tl a w s l a w so fp r a g u a n z c a nb e a p p l i e dt oe s tt r a n s l a t i o np r a c t i c ea n dh o wt h ec o n c e p to fg e s t a l t w h d e n e s sa f f e c t st h ew h o l e n e s sa n dh a r m o n yi nt h et rr e p r o d u c e db y t h et r a n s l a t o r w h i c hi so fm u c hn o v e l t y t h i ss t u d ya l s oa r g u e st h a ts o l i d l a n g u a g ef o u n d a t i o n a n dd e l i c a t ed i c t i o na r ef a rf r o me n o u g hi n r e p r o d u c i n gt h ew h o l e n e s so ft h ee s t t e x t i ft h et r a n s l a t o ra 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论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果 也不包 含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料 与我共 同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明 作者签名 瓠盘 日期 趔 年 月血日 关于学位论文使用授权说明 本人了解中南大学有关保留 使用学位论文的规定 即 学校有 权保留学位论文 允许学位论文被查阅和借阅 学校可以公布学位论 文的全部或部分内容 可以采用复印 缩印或其它手段保存学位论文 学校可根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文 作者签名 虹仝导师签名出主日期 业旦月望日 i n t r o d u c t i o n d o c u m e n t a r ye v i d e n c eo f t r a n s l a t i o nc a l lb et r a c e db a c kf o ra tl e a s t t w om i l l e n n i a s t a t e sb e l l 2 0 0 1 3 i no n eo fh i sb o o k s t r a n s l a t i o na n d t r a n s l a t i n g t h e o r ya n dp r a c t i c e i n d e e d t r a n s l a t i o nh a sah i s t o r ya l m o s t a sl o n ga n da sc o m p l e xa st h a to fa n yo t h e rb r a n c h e so fl i t e r a t u r e a sf o r t h es t a d yo ft r a n s l a t i o n l i n g u i s t sa p p r o a c ht r a n s l a t i o nf r o mas c i e n t i f i c p o i n to fv i e w a n dc a t e g o r i z ei ta sak i n do fs c i e n c e w h i l eo t h e r sa r g u e t l l a ti ti sa n a r t o ra c r a f t a sam a t t e ro ff 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e r sh a v eb e e n p u b l i s h e do nt h ea p p l i c a t i o no fg e s t a l tt h e o r i e st oe n g l i s hl e a r n i n ga n d t e a c h i n ga n dl i t e r a r yt r a n s l a t i o n i n c l u d i n gp o e t i ct r a n s l a t i o n f i n a l l y e s t a sav a r i e t yo fe n g l i s h h a si t so w nf e a t u r e s s u c ha s t e e h n i c a l i 哆i nw o r d i n g s i m p l i c i t ya n ds y m m e t r yi ns e n t e n c es t r u c t u r e s a n dc o h e r e n c ea n dc o h e s i o ni nt e x t u r e w h i c hc a nb ee x p l a i n e dt ot h ef u l l i ng e s t a l tt h e o r i e s a sw h a tg e s t a l tt h e o r i s t se m p h a s i z ei st h ew h o l e n e s s h a r m o n y a n di n t e g r i 哆o ft h i n g sa n dg e s t a l tp r i n c i p l eh o l d st h a tt h e w h o l ei sm o r et h a nt h em e r es u mo fi t si n d i v i d u a lp a r t sa n da na n a l y s i so f t h ep a r t sc a n n o tp r o v i d eat h o r o u g hu n d e r s t a n d i n go ft h ew h o l e w i t ht h er a 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t i o n e f f e c t i v e l yb e t w e e n t h et w o l a n g u a g e s s t y l i s t i ca p p r o a c h d i s c o u r s ea p p r o a c h a n dt h e m a t i c p r o g r e s s i o na p p r o a c hc a nb ec o m m o n l yf o u n di ne s tt r a n s l a t i o ns t u d y e a c h o fw h i c hh a si t sl i m i t a t i o n s 4 a tt h ee a r l ys t a g eo fe s ts t u d y t h er e s e a r c h e sw e r em a i n l ya b o u t t h ef o a t u r e so fr e g i s t e r m o s ts c h o l a r sd e v o t e dt h e m s e l v e st oa n a l y z i n g a n de l a b o r a t i n gt h ec h a r a c t e r i s t i c so fe s tm a i n l yi nt e r m so fl e x i sa n d g r a m m a rc o m p a r i n gw i t ho t h e rg e n r e s w i t ha na t t e m p tt oi m p r o v et h e w r i t i n ga n dc o m p r e h e n d i n go fe s t t h i sa p p r o a c hi sc o n s i d e r e da 8 s t y l i s t i ca p p r o a c h 2i n f l u e n c e db ye s ts t y l i s t i cs t u d i e s m a n yt r a n s l a t i o n t h e o r i s t sp r o b ei n t ot h ec h a r a c t e r i s t i c so fv a r i a n te s t s t y l e f o re x a m p l e t h es t y l eo f p o p u l a r s c i e n c e a r t i c l e s s c i e n t i f i cp a p e r s t e c h n i c a l d o c u m e n t s i n t r o d u c t i o n sa n dm a n u a l s e t e a n de x p o u n dt r a n s l a t i o n t e c h n i q u e sa n dp r i n c i p l e s s u c ha sh o wt ot r a n s l a t et e c h n i c a lt e r m s h o w t oa n a l y z ea n dt r a n s l a t el o n ga n dc o m p l e xs e n t e n c e s h o wt oc o m p r e h e n d a n dt r a n s l a t ep a s s i v es t r u c t u r e s a n dt h el i k e t h et r a n s l a t i o nt e c h n i q u e s a n dp r i n c i p l e se l a b o r a t e db yt h et h e o r i s t sc a nh e l pe s tt r a n s l a t o r st o i m p r o v et h e i rt r a n s l a t i o nt os o m ee x t e n t h o w e v e r t h e s es t u d i e sa r eo n l y c o n c e r n e dw i t ht h es t a t i ca n a l y s i so ft h eg r a m m a t i c a le l e m e n t so ft h es t a n de v a l u a t i o no 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