2013年秋人教版七年级上册语文期末复习试卷及答案【河南省明港】

2013 年秋期 七 年级期末适应性检测语文试题 一、积累 运用（ 22 分） 1 下列加点字注音正确的一项是 :（ ） （ 2 分） A、 凝 成（ nng） 瞬 间（ shn）落 难 （ nn） 栖 息（ x） B、 折 磨（ zh）教 诲 （ hu） 玷 污（ din）果实 累累 （ li） C、贪 婪 （ ln）嶙 峋 （ xn）黄 晕 （ yn） 澄 清（ dng） D、 堕 落（ du） 扒 窃（ p） 禀 告（ bn）反 省 （ xng） 2 选出下列词语字形全对的一项：（ ） （ 2 分） A、 抖擞 安适 诅咒 风声鹤唳 B、 清洌 崛强 训诫 忍俊不禁 C、耸立 点 缀 贮畜 轻歌曼舞 D、 辜负 雏形 枯涸 获益非浅 3 下列各句的修辞方法判断不正确的一项是： ( ) （ 2 分） A、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。（暗喻、顶真） B、放下饱食过稻 香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（拟人） C、花里带着甜味儿；闭了 眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻） D、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人） 4 选出下列字词的解释有误的一项：（ ） （ 2 分） A、 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。 春华秋实：草木茂盛，鲜花盛开。 B、响晴：（天空）晴 朗无云。 可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。 C、 欣欣然：欢欢喜喜的样子。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 D、明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生 出的非常纤细的羽毛，后用来 比喻细微的事物。 班别： 姓名： 学号： 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 嶙峋：形容人瘦削。 5 下列选项中对课文理解不当的一项是： （ ） （ 2 分） A、 天净沙 .秋思是元代散曲作家马致远的作品，天净沙是曲牌名。 B、 秋天是现代诗人流沙河创作的诗歌。诗人用充满诗情画意的语言描绘了农家丰收、渔家晨归和少女思念三个情境，表达了诗人对秋天的热爱与赞美之情。 C、 童趣一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。 D、论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是儒家经典著作 之一。 w w w .x k b 1.c o m 6 选出下列没有语病的一句： （ ） （ 2 分） A、 上课认真听讲、按时完成作业是学生能否提高学习成绩的关键。 B、屋子里放着各式各样鲁迅过去所使用过的东西。 C、我们要预防眼睛不近视。 D、 在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。 7.仿写句子。（ 3 分） 例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水； 如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光 ； 仿句：如果你是 ，那快乐就是 _ 。 8. 请根据要 求填写内容。（ 15 分 ,每空 1 分） （ 1） ，若出其中； ，若出其里。 （曹操观沧海） （ 2） ， 风正一帆悬 。 海日生残夜， 。（王湾次北固山下） （ 3） 几处早莺争暖树， 。 ， 浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） （ 4） 夕阳西下， 。（马致远天净沙秋思） （ 5） ，青山郭外斜。 （孟浩然过故人庄） (6) , 禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）w w w .x k b 1.c o m （ 7）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥 有此寄） （ 8）何当共剪西窗 烛 ， 。（李商隐夜雨寄北） （ 9） 子曰： “ ，见不贤而内自省也。 ” (论语 里仁 ) （ 10） 子曰：“ 岁寒， 。 ” (论语 子罕 ) （ 11） 子曰： “ 三人行，必有我师焉。 ， 。 ” (论语 述而 ) 新 *课 *标 *第 *一 *网 二、阅读 理解（ 38 分） （ ）文言文阅读 ，完成 9-12 题（ 11 分） 子曰：“ 学而时习之，不亦 说 乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不 愠 ，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三 省 吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎 ！知之为知之，不知为不知，是知也。” 9.写 出 文中加点 字 的 拼音（ 1 分） 说（ ） 省（ ） 10.解释下列句中加点的词。（ 4 分） A、人不知而不 愠 （ ） B、 诲 女 知之乎 （ ） C、与朋友交而不 信 乎（ ） D、 思 而不学则 殆 （ ） 11 请用现代汉语翻译下列两句话。（ 4 分） （ 1） 传不习乎？ （ 2） 知之为知之，不知为不知，是知也。 x k b 1 . c o m 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 12.本文中很多话都成了名言警句。如果选择自己 最喜欢的做成书签，你会选择哪句？请说说你的理由。 （ 2 分） （二）记叙文阅读，完成 13 20 题。（ 19 分） （一） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名 字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄 清脆的喉 咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 w w w .x k b 1.c o m 13.请你用 最 简洁的语句分别概括 第三 、第四 段文字的内容 。（ 2 分） 14.第一段“小草偷偷地从土里钻出来”句中的“偷偷地”和“钻”用得好 ，为什么？（ 2 分） 15 文中第二段是一幅五彩缤纷的春花图，作者分别从那几种感觉来描绘这幅美图？（至少找出 2 种）（ 4 分） 从 写出了花的 ；从 写出了花的 。 w!w!w.!x!k!b!1.com 16.文章有不少句子是同时使用两种或两种以上修辞手法的，请你找出一两个例句，并且谈谈这些句子的妙处。（ 2 分） （二） 1989 年发 生在美国洛杉矾一带的大地震，在不到 4 分钟的时间里，使 30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子 !”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起的。”他坚定地站起身，向那片废墟走去 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了 8个小时、 12 个小时、 24 个小时、 36 个小时，没人再来阻 挡他。 他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。 到第 38 个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗 ?” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子 !”“爸爸，真的是你吗 ?”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起。” “你现在怎么样？有几个孩子活着 ?”“我们这里有 14 个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有 14 个孩子，都活着！快来人 ！”过路的几个 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 人赶紧上前帮忙， 50 分钟后，一个安 全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地 说：“出来吧 !阿曼达。”“不，爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。” 这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。 17.这里所选几段文字，叙述了一个什么事件？（ 2 分） 18.你认为文中画横线的句子写得好吗？请说明理由。（ 2 分） 19.请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。（ 2 分） 来源 :Z.xx.k.Comx k b 1 . c o m 20.文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中对父子二人的 描写，说他们各有什么了不起的地方 ? （ 3 分） 三、表达 交 流（ 40 分） 芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵 ； 同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 （ 1）请你 从生活中选择一件事，以“ ，触动了我的心灵 ”为题，写一篇文章，写出自己的真实感受。 不少于 600 字，不超过 900 字。除 诗歌外，文体不限。 （ 2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用字母或 代替。 参考答案 1.D 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.略 8. （ 1）日月之行 星汉灿烂 （ 2）潮平两岸阔 江春入旧年 （ 3）谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 （ 4）断肠人在天涯 （ 5）绿树村边合 (6)曲径通幽处 （ 7）随风直到夜郎西 （ 8）却话巴山夜雨时 （ 9）见贤思齐焉 （ 10）然后知松柏之后凋也 （ 11）择其善者而从之 其不善者而改之 9. （ 1 分） yu xng 10.（ 4 分） A 生气，发怒； B 通“汝”，你 C 真诚，诚实； D 有害 11.（ 4 分） （ 1）老师传授的学业是不是复习过呢？ （ 2）知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。 12.略。写了句子 1 分，理由合情合理 1 分。 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 13.（ 2 分）春风图 春雨图 14. （ 2 分） “偷偷的”和“钻”写出了春草破土而出的动感，写出了在不经意间小草已悄 然而出的情景和作者惊喜的感觉。采用拟人手法，使小草也有了人的动作和情感。 （大意答对即可得分） 15. （ 4 分） 视觉 颜色 味觉 香甜 16. （ 2 分） 答案示例： “在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。”用了比喻、拟人的修辞手法。比喻手法形象地写出三在草丛中的小花的形态；拟人手法赋予草花的情趣。 17.（ 2 分）阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出