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三年级下学期语文测试题 一、比比谁的基础牢。 (一)看拼音,写词语。 q q zh mi jn ( ) ( )( ) zhng zho j l yn ji ( ) ( ) ( ) wi gn hun y fng f ( ) ( ) ( ) ( 二)选择正确的字、音。(用“ ”表示。) 饲养( s sh) 兴奋( xng xng) (鱼 渔)民 念头( nio tu nio tou) 照看( kn kn) 缺(乏 泛) (三)我会选择它们的意思。 端:(东西的)头 (事情的)开头 端正 平举着拿 1.我端正地坐在教室里听老师讲课。 ( ) 2.妹妹端起饭,大口大口地吃起来。 ( ) 3.良好的开端,等于成功的一半。 ( ) 4.旗杆顶端的红旗迎风飘扬。 ( ) (四)在下边括号里填上恰当的词语。 ()安静 寂静 深夜,田野里一片( ) 自习课上,教室里非常( ),同学们都在专心地写作业。 ()激烈 猛烈 强烈 这场足球踢得紧张( )。 夏天的中午,( )的阳光照射着大地。 ( )的炮火摧毁了敌人的火力点。 (五)把下边的词语分四类写下来。 桑树 萝卜 米饭 老虎 面条 狐狸 冬瓜 榆树 扁豆 松树 熊猫 豆粥 大象 包子 杨树 白菜 (六)句子练习。 1. 例:青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,形成了(光彩夺目)的春天。 ( 1)( )的太阳照着大地。 ( 2)小村庄有( )的森林。 ( 3)蜻蜓 ( )地飞行。 2按要求改写句子。 () 小明愉快地写好了一篇小字。 “把”字 () 红军打退了敌人一次又一次进攻。 被”字 3.例:平静的湖面犹如一面硕大的银镜。 ( 1)万里长城犹如 蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间 。 ( 2)春天,绿油油的麦田好像一块 铺在大地上。 4.修改病句。 ( 1)语文对我很感兴趣。 ( 2)我们要养成勤洗手。 二、比比谁的积累最丰富。 1.照样子,写成语。 例:春色满园(带有“春”字的成语) 2.我能写两句描写春天景色的诗句。 3.王小明学习很不刻苦,如果请你赠送他一句名言,劝他勤奋学习,你打算赠送他什么名言。 4.它的颜色非常鲜艳。 像橄榄色的头巾,绣满了 。背上的羽毛 。腹部的羽毛像 。它小巧玲珑,一对 的眼睛下面,长着一张 的嘴。这段话按照 的顺序描写了翠鸟的外形。 5. 站在瀑布脚下仰望,好伟大呀, !时时来一阵风,把它吹得 。 三、关注生活: 神舟七号顺利飞天,你知道在太空行走的宇航员叔叔叫什么名字吗?用几个词语来形容一下你高兴、 激动的心情。 四、我阅读,我快乐。 (一)按故事顺序,排列句子。 ( )可是火还没有扑灭,女娲决定冒着生命危险去找补天用的五彩石。 ( )女娲端着用五彩石化成的浆液,对准大黑窟窿一泼。 ( )天空塌了一大块,许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。 ( )女娲费了很大的力气,终于在山上寻找到了补天用的五彩石。 ( )天上的大窟窿立刻补好了。 ( )女娲找雨神扑灭了天火,又造了船,救出了洪水中的人们。 (二) 翠鸟 翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。最鲜艳的是它的羽毛。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 1.在括号里填上恰当的词语。 ( )的外形 ( )的眼睛 ( )的嘴 ( )的小爪子 ( )的羽毛 ( )的翠鸟 2.用“ ”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。 3.这段话写了翠鸟的( )( )( )( )几个部分。 4.仿照这段话的写法,写写你喜爱的小动物,可以把小动物的外形或活动情况写下来。 参考答案: 一、 (一 )略 (二 )略 (三 )3 4 2 1 (四 )寂静 安静 激烈 强烈 猛烈 (五 )略 (六 )修改病句 (1)我对语文很感兴趣。 (2)我

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