五年级语文试题

五年级语文试题 一 . 看拼音写词语。 zh l zxn jsh （ ） （ ） （ ） r cr y zhn dng ji ti （ ） （ ） 二 . 写出十个带“扌”旁的表示动作的词语。 例：摘 三 . 把下面的词语补充完整。 （ ）高（ ）下 （ ）不（ ）身 心（ ）诚（ ） 意（ ）（ ）长 四 . 给下面的句子加上标点。 1. 红梦楼水浒传三国演义西游记是我国古代四大名著这几套书我都看过 2. 我们已经学完了许多篇课文有桂林山水太阳白杨等我真喜欢这些课文 五 . 根据课文内容判断。 1. 从一夜的工作中，我们看到了周总理工作是多么劳苦，生活多么简朴。（ ） 2. “我需要它”是因为这幅画中的挑山工的形象太逼真了。（ ） 3. 五壮士为了保护连队主力和群众转移，毅然将敌人引向了绝路。（ ） 4. 挑山工和游人走的是同一条路，没有什么近道可走。（ ） 六 . 按课文内容填空。 你轻轻地（ ），以为把他们（ ）。你在（ ）山色，或者（ ）溪流边（ ），他们就会（ ）走过，（ ）你的前头去了。 七 . 阅读短文，回答问题。 鹅群 1 一片片洁白（ ）云彩，轻柔（ ）飘浮着，活泼（ ）翻滚着，一会儿拉成一条线，一会儿又变成一团。 2 白云沿着笔直的田埂，飘着 3 白云沿着弯曲的山路，滚着 4 白云滑下一条开满野花的小坡，跃进了一条跳着浪花的小溪 5 溪水流着，白云也流着流着流着，流进了一个大水库 6 白云哟，是山风吹来的吗？ 7 不，是一个红领巾用竹竿赶过来的。 1. 在括号内填上“的”或“地”。 2. 写出文中的一组反义词。 （ ）和（ ） 3. 把下面的句子缩短。 （ 1）一片片洁白的云彩轻柔地飘浮着。 缩成： _ （ 2）白云滑下一条开满野花的小坡。 缩成： _ （ 3）白云跃进了一条跳着浪花的小溪。 缩成： _ 4. 照要求填空。 （ 1） 短文中的“白云”是指 _。 （ 2）找出文中描写“白云”形态的动词： _ （ 3）题目是鹅群，而文章中却没有出现一个“鹅”字，作者是运用_手法写的。 5. 分别写出短文中四个省略号的作用。 （ 1） _ （ 2） _ （ 3） _ （ 4） _ 6. 理解句子，照要求填写。 （ 1）溪水流着，白云也流着流着流着，流进了一个大水库。 句中“白云也流着”的意思是 _。 “流进”的意思是 _。 全句的意思是 _。 （ 2）白云哟，是山风吹来的吗？不，是一个红领巾用竹竿赶过来的。 这里的问句是 _问句。 句中“红领巾”是指 _。 全句的意思是 _。 7. 在正确的答案后面打“”。 这篇短文写的主要内容是： （ 1）写鹅群十分活泼、可爱。（ ） （ 2）写一个少先队员用竹竿赶一群洁白的鹅。（ ） （ 3）写一个少先队员用竹竿赶鹅群，赶过田埂、山路，赶进小溪、水库。（ ） （ 4）写鹅群像天上的云彩那样洁白、美丽，一个少先队员在高兴地赶鹅群。（ ） 【试题答案】 一 . 看拼音写词语。 zh l zxn jsh （ 哲理 ） （ 咨询 ） （ 拘束 ） r cr y zhn dng ji ti （ 如此而已 ） （ 斩钉截铁 ） 二 . 写出十个带“扌”旁的表示动作的词语。 例：摘 打 抢 抡 扑 推 擦 扔 挡 扫 抽 三 . 把下面的词语补充完整。 （ 居 ）高（ 临 ）下 （ 艺 ）不（ 压 ）身 心（ 悦 ）诚（ 服 ） 意（ 味 ）（ 深 ）长 四 . 给下面的句子加上标点。 1. 红梦楼 、 水浒传 、 三国演义 、 西游记 是我国古代四大名著 。 这几套书我都看过 。 2. 我们已经学完了许多篇课文 ， 有 桂林山水 、 太阳 、 白杨等 。我真喜欢这些课文 。 五 . 根据课文内容判断。 1. 从一夜的工作中，我们看到了周总理工作是多么劳苦，生活多么简朴。（ ） 2. “我需要它”是因为这幅画中的挑山工的形象太逼真了。（ ） 3. 五壮士为了保护连队主力和群众转移，毅然将敌人引向了绝路。（ ） 4. 挑山 工和游人走的是同一条路，没有什么近道可走。（ ） 六 . 按课文内容填空。 你轻轻地（ 从他们身边越过 ），以为把他们（ 甩到后边很远了 ）。你在（ 什么地方饱览壮丽的 ）山色，或者（ 在喧闹的 ）溪流边（ 洗脸洗手 ），他们就会（ 不声不响地在你身边慢吞吞 ）走过，（ 悄悄地走到 ）你的前头去了。 七 . 阅读短文，回答问题。 鹅群 1 一片片洁白（ 的 ）云彩，轻柔（ 地 ）飘浮着，活泼（ 地 ）翻滚着，一会儿拉成一条线，一会儿又变成一团。 2 白云沿着笔直的田埂，飘着 3 白云沿着弯曲的山路，滚着 4 白云滑下一条开满野花的小坡，跃进了一条跳着浪花的小溪 5 溪水流着，白云也流着流着流着，流进了一个大水库 6 白云哟，是山风吹来的吗？ 7 不，是一个红领巾用竹竿赶过来的。 1. 在括号内填上“的”或“地”。 2. 写出文中的一组反义词。 （ 笔直 ）和（ 弯曲 ） 3. 把下面的句子缩短。 （ 1）一片片洁白的云彩轻柔地飘浮着。 缩成： 云彩飘浮着。 （ 2）白云滑下一条开满野花的小坡。 缩成： 白云滑下小坡。 （ 3）白云跃进了一条跳着浪花的小溪。 缩成： 白云跃进小溪。 4. 照要求填空。 （ 1）短文中的“白云”是指 鹅群 。 （ 2）找出文中描写“白云”形态的动词： 飘着、滚着、滑下、跃进、流进 （ 3）题目是鹅群，而文章中却没有出现一个“鹅”字，作者是运用比喻 手法写的。 5. 分别写出短文中四个省略号的作用。 （ 1） 省去重复出现的“飘着”。 （ 2） 省去重复出现的“滚着”。 （ 3） 省去鹅群跳进小溪后的情景。 （ 4） 省去鹅群游进大水库的情景。 6. 理解句子，照要求填写。 （ 1）溪水流着，白云也流着流着流着，流进了一个大水库。 句中“白云也流着”的意思是 鹅群也游着 。 “流进”的意思是 游进 。 全句的意思是 鹅群随着溪水向前游着，游进了一个大水库 。 （ 2）白云哟，是山风吹来的吗？不，是一个红领巾用竹竿赶过来的。 这里的问句是 设 问句。 句中“红领巾”是指 少先队员 。 全句的意思是 群鹅不是山风吹来的，而是一个少先队员用竹竿赶过来的 。 7. 在正确的答案后面 打“”。