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（人教版）二年级数学上册 乘法的初步认识及答案 一、判断 5+5+5+5写成乘法算式是 4 5。 ( ) 二、单选 4个 6相加是 A 4 6 B 6 4 C 4+6 三、填空 6 3读作 ( )乘以 ( )，表示 ( )个 ( )连加。 3 6读作 ( )乘以 ( )，表示 ( )个 ( )连加。 四、计算 把下面的加法算式改写成乘法算式，并计算。 3+3+3+3 ( ) 5+5+5 ( ) 1+1+1+1+1+1 ( ) 五、根据下面的算式画图。 (1)2 4_ (2)4 2_ 六、 用简便方法计算下面各题。 （ 1） 4 4 4 4 4 5 （ 2） 3 3 3 3 4 七、 把一根绳子对折后，再对折，实际上是把这根绳子平均分成了 4份，每折长6米，求原来绳子长多少米，实际上是求 4 个 6是多少。 参考答案 一、 二、 B 三、 6, 3, 3, 6, 3, 6, 6, 3 四、 3 4=12 5 3=15 1 6=6 五、 六、 分析：根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算比较简便，先认真观察每个加法算式的特点，第（ 1）题有 5 个 4 连加再加上 5，可以用简便方法计算。 解法一： 4 4 4 4 4 5=4 5 5=25 解法二：把 5看作 5个 1，这 样使每个 4加上 1得 5。即看成 5 个 5连加。 4 4 4 4 4 5=5 5=25 解法三： 4 4 4 4 4 5=4 4 4 4 4 4 1=4 6 1=25 第题有 4个 3连加再减去 4，可以用简便方法计算。 解法一： 3 3 3 3 4=3 4 4=8 解法二：把减去的 4 看作 4 个 1，从每个 3 里减去 1 得 2，即看作 4 个 2 连加： 3 3 3 3 4=2 4=8 解法三： 3 3 3
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