九年级化学全册 第2单元 第1节 运动的水分子课件 鲁教版.ppt

运动的水分子 关于水你了解了哪些 1021个 h2o 你能想象出来吗 我的推理 水分子很小 体积很小 质量也很小 我实验 1 将一粒品红放到烧杯的水中 观察现象 2 将品红分别放到热水和凉水中 再观察现象 我推理 分子是不断运动的 且运动快慢与能量有关 能量越高运动越快 我实验 2 将20ml水和20ml酒精混合 并震荡 观察现象 我推理 分子之间有间隔 分子的特征 分子之间有间隔 分子很小 分子是不断运动 液态 固态 气态 一 水的三态变化 问题与猜想 将一针筒内的少量水煮沸 液态的水变为水蒸气 体积明显变大 猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化 个数 大小 间隔 排列方式 问题一 水在发生三态变化时 构成水的水分子发生了什么变化 阅读完课本22页针筒实验 由此你能得出什么结论 水在发生三态变化时 水分子的和不会变化 变化的只是水分子的和 这样的变化是 种类 大小 间隔 排列方式 物理变化 议一议 从分子的角度看 物理变化的特点是什么 在物理变化中 分子的种类和大小不会变化 变化的只是和 分子之间的距离 分子的排列方式 问题二 阅读课本p23页中间两段 雨后初晴的夏日 路边的斑斑水渍一会儿就消失的无影无踪了 水烧开之后 揭开锅盖 立即就会有许多水滴滴下 议一议 从能量角度看 水分子的运动怎样导致了水的状态变化 水分子获得能量时 运动加快 分子间的间隔增大 水由液态变成气态 水分子失去能量时 运动减慢 分子间的间隔减小 水由气态变成液态 知识小结 1 水的三态变化中不变的是水分子的大小和数目 变化的只是水分子之间的间隔和排列方式 2 水分子的运动导致了水的三态变化 3 分子的特征是分子很小 分子之间有间隔 分子是不断运动的 分子之间存在着相互作用 二 水的天然循环 阅读课本24 25页一段 回答问题 1 在水循环的每个环节上 水分子是怎样运动的 分子的能量如何变化 2 水分子运动的能量来自哪里 3 通过水的天然循环 实现了什么 水分子获得能量 运动加快 达到一定程度后 一些水分子便克服了分子之间的相互作用 变成水蒸气 扩散到空气中 在高空中水分子遇冷 失去能量 运动减慢 间隔变小 冷凝成小水滴 形成云 太阳能 水资源的重新分配 水的自身净化 多识一点 植物对水的净化作用 为了保护我们赖以生存的水资源 我们能作些什么 多识一点 植物对水的净化作用 节约用水 洗菜的水浇花等 我倡议 让我们从身边的小事作起 共同行动起来 保护我们的生命之源吧 课堂检测1 你能揭示生活景象的原因吗 1 当你走过百花园时 为什么能闻到花香 2 气体易被压缩 固体不易被压缩 3 湿衣服晾在空气流通的地方比晾在空气不流通的地方干得快 花香分子不断运动 扩散到空气中 气态物质分子间隔比较大 固态物质分子之间隔很小 在空气流通的地方 水分子获得能量 运动加快 2 利用辑毒犬可以准确嗅出毒品的事实说明 3 一定量的水中放入一块蔗糖 溶解后液面不升反降用分子观点解释 分子是不断运动的 分子之间有间隔 4 当你走过公园时 有花香四溢的现象说明 a 分子是不断运动的b 分子具有一定的质量c 分子是由原子构成的d 分子之间有一定的间隔 a 5 一定温度下 某气体受压后体积变小的原因是 a 分子个数减少b 分子体积减小c 分子之间的间隔变小d 构成分子的原子个数减少