高中语文 第二单元 第8课 我的回顾课件 粤教版必修1.ppt

第二单元传记 晨读识记板块 第8课我的回顾 语篇全解板块 领悟发现板块 落实应用板块 读美文 滋养心灵 读人物 知人知情 背语基 厚积薄发 写法领悟借鉴 素材发现应用 领读课文 精读课文 深读课文 大师的风范20世纪20年代 清华国学院刚刚成立 梁启超向校长曹云祥力荐陈寅恪 曹问 陈寅恪是哪国博士 梁答 他不是学士 也不是博士 曹又问 他有没有著作 梁答 也没有 曹拒绝 既不是博士 又没有著作 这就难了 梁大怒 我梁某算是著作等身了 但总共还不如陈先生寥寥数百字有价值 曹一听 十分震惊 这才同意聘请陈寅恪 陈寅恪在国外断续留学20余载 潜心读书和研究 不仅学贯中西 而且通晓三十多种文字 由于他始终对 博士 硕士 之类的学位淡然处之 所以连大学文凭也没拿过 幸亏梁启超慧眼识珠 才成就了这位日后清华园里大名鼎鼎的 教授中之教授 按理说 陈寅恪对梁启超不说感恩戴德 至少也应该宽让三分 但是 因为一个古人陶渊明 他们之间的恩怨一度被传得沸沸扬扬 陶渊明出生在东晋末期 东晋灭亡后 陶坚决归隐 誓不与新政权合作 他的举动引发了后世的长期争论 梁启超认为 渊明弃官归隐最主要的动机 是当时士大夫廉耻扫地 他纵然没有力量移风易俗 起码也不能同流合污 把自己的人格丧掉 陈寅恪提出了针锋相对的意见 认为陶渊明 耻事二姓 才是可信的 同时 针对梁启超本人 无论从政还是从教 都不在乎在清朝还是在民国 的亲身实践 陈寅恪批评他 取自身之思想经历 以解释古人之志尚行动 应该说 陈寅恪的批评不仅力道十足 而且尖酸刻薄 有好友劝他 梁公对你有知遇之恩 你这样做 就不怕别人说你忘恩负义 陈寅恪笑答 错了 我这样做才是对梁公最大的尊重 也才没有辜负他对我的赏识和抬举 那么 梁启超又是怎么想的呢 当有人嘲笑他 引狼入室 时 他回敬了一句耐人寻味的话 无论是批评陈寅恪还是讥讽我的人 都把我们看得太小了 一 人物档案爱因斯坦 1879 1955 生于德国 物理学家 现代物理学的开创者和奠基人 爱因斯坦1900年毕业于瑞士苏黎世联邦工业大学 毕业后即失业 在朋友的帮助下 才在瑞士联邦专利局找到工作 1905年获苏黎世大学博士学位 1909年任苏黎世大学理论物理学副教授 1911年任布拉格大学教授 两年后任德国威廉皇家物理研究所所长 柏林大学教授 当选为普鲁士科学院院士 1932年受希特勒迫害离 开德国 1933年10月定居美国 爱因斯坦在物理学的许多领域都有贡献 比如研究毛细现象 阐明布朗运动 建立狭义相对论并推广为广义相对论 提出光的量子概念 并以量子理论完满地解释光电效应 辐射过程 固体比热 发展了量子统计 他于1921年获诺贝尔物理学奖 二 人物颂歌世纪伟人 爱因斯坦作为科学家 你以划时代的科学贡献直接发动了百年的科学革命 奠定了现代物理学的两大基础 相对论和量子论 作为思想家 你以新颖的科学思想 丰厚的哲学思想 独到的科学观 宗教观 教育观丰富了人类的思想宝库 作为一个大写的人 你的人道与仁爱 正义与责任 独立与自由 实证与理性 怀疑与批判 兼蓄与宽容 无疑是时代精神的文化基因和超体酵母 你的高山景行的人格和人品 为世人树立了良好的道德规范 你就是人类宇宙中有头等光辉的巨星 爱因斯坦 f w zh zhu zh su y y y n y n s i s i s s n s n 胃 胄 撇 弊 灼 卓 坦 袒 溢 缢 擎 掣 三 熟语积累 一 熟语释义1 毋庸置疑 无须怀疑 2 真知灼见 正确的认识 透彻的理解 3 微不足道 非常微小 不值一提 4 聚精会神 形容专心致志 精神高度集中 5 畏缩不前 害怕不敢向前 6 目瞪口呆 形容受惊而愣住的样子 7 心满意足 非常满足 二 熟语运用根据上面释义及语境填写恰当的熟语 1 上海世博会高峰论坛上发表的 上海宣言 汇集了各国人民在上海世博会上的 2 马库斯 威廉姆斯作为上赛季cba联赛的 三双王 其能力 真知灼见 毋庸置疑 四 词语辨析1 情绪情结 情绪 情结 2 权术权数 权术 权数 一 背景链接爱因斯坦在67岁的时候 应一位编辑的邀请写了一篇 自述 课文即选自这篇 自述 与那些写自己一生的科学之外的事件的自传不同 爱因斯坦几乎只谈到自己的科学思想的形成和发展 课文编者删除了 自述 原文中一些表达作者的物理学与哲学观点的段落 这样使得文章传记特色更加鲜明 二 主旨领悟作者通过对自己是如何走上科学道路的回顾 对人生有了更深刻的认识 人不是仅仅靠物质来活着的 而作为有感情有思想的人应该有更高的精神追求 对大自然 对科学的不懈的探索 同时结合自己的成长历程 否定了宗教 批判了当时的教育制度 三 行文脉络 阅读课文第1 3段 思考并回答下面的问题 1 文章第1段在全文中有什么作用 提示 第1段总领全文 交代了写作本文的缘起 一个是希耳普博士的劝说 另一个也是最重要的 是作者想向共同奋斗着的人们讲一讲自己在努力和探索过程中的感悟 2 如何理解第2段中 大多数人终生无休止地追逐的那些希望和努力是毫无价值的 这句话 提示 大多数人追逐是为了满足他们的胃 即对物质的无休止的追求 而作者却认为一个有思想 有感情的人更应该有对精神生活的执著追求 3 阅读第2段 说说作者的宗教信仰在12岁那年突然中止的原因是什么 提示 爱因斯坦在12岁那年 突然中止了宗教信仰 因为 由于读了通俗的科学书籍 他相信 圣经 里的故事有许多不可能是真实的 他的脑海中充溢了一种真正狂热的自由思想 怀疑所有权威 对任何社会环境里都会存在的信念完全抱一种怀疑态度 4 第3段中 通向这个天堂的道路 并不像通向宗教天堂的道路那样舒坦和诱人 中的 这个天堂 指的是什么 这种选择表现了爱因斯坦什么样的精神品质 提示 指的是在个人之外的更为广阔的科学世界 表现了对科学 对真理孜孜以求的精神 阅读课文第7段 思考并回答下面的问题 5 如何理解第7段中 即使是一头健康的猛兽 当不饿的时候 如果有可能用鞭子强迫它不断地吞食 特别是 当人们强迫喂给它吃的食物是经过适当选择的时候 也会使它丧失其贪吃的习性的 这句话 提示 这句话用比喻形象生动地说明了传统教育教学方式的错误之处 无视受教育者的身心状态 无视受教育者的兴趣 用强迫的办法 用生硬灌输的方式强迫受教育者学习 即使是出于好心或责任感 也只会扼杀受教育者好奇的天性 使他们变得孱弱甚至病态 毫无求知的兴趣 1 在文中 爱因斯坦回忆的是自己的少年时代 那么他是如何选材并构思成文的 探究思路 探究结论 他并没有按照自己成长的时间顺序全面地叙述自己青少年时代生活的方方面面 而是以自己科学观的形成和科学道路的选择发展为核心 将回忆和感受 自己生活的叙述和对于科学学科的哲理认识结合起来 生动而深入地坦陈了自己所经历的科学之路和人生观念 2 本文情感真切质朴 平易动人 表现了作者对科学的满腔热情 试举例加以简析 探究思路 探究结论 例如 当文章回忆起12岁时一本欧几里得的平面几何小书对自己的影响的时候 这样写道 我记得 在这本神圣的几何学小书到我手中以前 有位叔叔曾经把毕达哥拉斯定理告诉了我 神圣 二字表达了作者对科学的强烈的崇敬之情 并且 在已经67岁时还对曾告诉他毕达哥拉斯定理的那位 叔叔 记忆犹新 表现了这位 叔叔 对他的影响之深 写法归纳1 语言朴实 思想深刻作者的语言非常朴实 就像在与年轻人谈心一样 在平淡的交谈中 把自己的经历与感悟娓娓道来 使人读后顿生一种亲切之感 文章蕴含着巨大的思想力量 有很多真知灼见 如 认为用强制和责任感就能增进观察和探索的乐趣 那是一种严重的错误 对于传统教学弊端的一语中的等等 都发人深省 给人以深刻的启示 2 使用第一人称 叙述活泼流畅本文是当代伟大的物理学家爱因斯坦的晚年回忆录 是一篇自传体式的作品 传记以第一人称手法将自己的人生经历和感悟娓娓道来 叙述活泼流畅 写法精讲如何用好第一人称第一人称叙事法就是作者在文章中以 我 或 我们 的身份来叙述所见 所闻 所历 把人物的经历 事情的经过告诉读者 依据 我 在事件叙述时地位的轻重 常常表现为 1 我 是见证人 如 孔乙己 中的 我 祝福 中的 我 都是只起事件的见证人的作用 2 我 是重要人物 如 一件小事 中的 我 故乡 中的 我 3 我 是主人公 如日记 书信 游记 自传体文章中的 我 还有以第一人称叙述的某些小说 故事中的 我 譬如 鲁迅不是狂人 但在写 狂人日记 时却用 我 来叙述 代替了 狂人 有力地揭露了中国封建家族制度和吃人的旧礼教 4 我 是穿针引线的人物 由于文章的内容是通过 我 传达给读者的 表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见 亲耳所闻 或者就是叙述者本人的亲身经历 使读者得到一种亲切真实的感觉 采用第一人称 由于叙述人是当事人 所以叙述的人与事 只能是 我 活动范围内的人物和事件 活动范围以外的人物和事情就不能写进去 针对练笔在一次考试中 三个学生都得了80分 甲生说 这简直出乎意料 我从未想到有这样的好分数 乙生说 跟预料的差不多 我本来就是这个水平 丙生说 这不可能 我从来没有得过这样的低分数 请自比甲 乙 丙三生中的一个 第一人称 展开想象 就当时的情景写一片断 答 参考示例 我拿到了预料中的80分 很满足 80分 左边的甲生突然兴奋起来 太棒了 他拿着试卷绕着本组课桌转了一圈 像个刚进球的球星 天道酬勤 他这段时间废寝忘食的拼搏总算有了回报 我为他高兴 仿佛自己也成了 球星 的队友 我注意到右边丙生那张沮丧的脸 80分 他抓扯着自己的头发 这样低的分数 太意外了 听到这话 我的脑海迅速掠过他下午自习课逃课的情景 学习如逆水行舟 不是吗 这样想着 猛抬头 看见他 咔嚓 剪下了分数 并贴到桌面上 耻辱啊 他一边喃喃自语 一边认真地订正起试卷中的错题来 眼神自信而沉毅 知耻近乎勇 而我 也太容易满足了 想到这儿 我也默默地拿出了试卷 素材发现 运用范例 错了 一切都错了 爱因斯坦挠着那乱糟糟的头发 不安地叫嚷着 一个令他头痛的想法浮现在他头脑中 还是他们说得对 我的想法太荒谬了 我不能再