七年级数学上册 4.5.2 线段的长短比较课件 （新版）华东师大版(1).ppt_第1页
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文档简介

4 5 2线段的长短比较 1 内容 课本p141 p142页的内容2 时间 5分钟3 方法 前3分钟自学 后2分钟小组讨论自学时遇到的问题4 要求 认真自学后有不明白的同桌之间可以互相讨论 或者举手问老师 自学指导一 学习目标一 自学检测一 1 a b 2 a b 3 a b d 线段的大小比较方法有两种 度量法 叠合法叠合法必须使两条线段的一个端点重合 另一个端点在重合端点的同侧才能比较 b 自学指导二 学习目标二 1 内容 课本142页内容 2 时间 3分钟 3 方法 独立自学4 要求 1 可以准确说出中点的概念 2 会用中点的定义解决问题 自学检测二 1 如图 填空 2 如图 ab 6cm 点c是线段ab的中点 点d是线段cb的中点 那么ad有多长呢 ab bc ac ad cd ac bc cd bd ad ab bc cd 解 点c是线段ab的中点 注意线段的图形表示和符号表示之间的联系 即点c是线段ab的中点 可以得出ac bc ab ac bc ab 1 在下图中 点c是线段ab的中点 如果ab 4cm 那么ac bc 2 已知 直线l上有a b c三点 且线段ab 8cm 线段bc 5cm 求线段ac的长 当堂检测 2cm 2cm 解 1 如图 2 如图 ac ab bc 8 5 13cm ac ab bc 8 5 3cm 通过本节课的学习
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