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教学资料范本精品(人教版)语文一年级下:第三单元提升练习题(有答案)编 辑:_时 间:_第三单元提升练习一,读拼音,写字词. 2.hn( )多小朋友在h( )边的草d( )上kui l( )地游戏.二,形近字,巧辨析. 他() 地() 快() 块()蓝() 篮()怎() 作()三,查字典. 四 ,好朋友,手拉手. 五,词语模仿秀. 1.2.六 ,照样子,写句子. 例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水.小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水.1.小鸭子游到小公鸡身边. 2.喜鹊在窝里睡觉了. 3.例:树很孤单,喜鹊也很孤单.,也.七,根据课文内容判断对错,对的在括号里画“”,错的画“”. 1.踢毽子,跳绳,打羽毛球,摆积木,踢足球都属于体育运动.()2.读了小公鸡和小鸭子这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱,互相帮助.()3.树和喜鹊一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐.()4.怎么都快乐让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐.()八,课内阅读. 他们走到小河边.小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃.”小公鸡说:“我也去.”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水.小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命.他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上.小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你.”1.这一故事讲的是和的事. 2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用的语气来读. 3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡? 4.你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因. 九,课外阅读. 雨后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样.小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高.他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲.小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!1.“泥裤子”指的是. 2.小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么? 3.小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜,兴奋和骄傲是因为(). A.小哥哥非常调皮B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴,骄傲十,看图写话. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.第三单元提升练习参考答案一,2.很河地快乐三,捉:Zzhuo捉鱼排:Ppai排队邻:Llin邻居四,五,示例:1.亮晶晶白花花胖乎乎绿油油2.平平安安大大方方开开心心快快乐乐六,1.小鸭子飞快地游到小公鸡身边.2.喜鹊在窝里安安静静地睡觉了.3.哥哥是少先队员我是少先队员七,1.2.3.4.八,1.小鸭子小公鸡2.着急3.忽然听见,飞快,背上.4.示例:我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助.九,1.小哥哥2.踩水非常快乐,自己也摔一跤.3.B十,
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