九年级语文第五册第六单元练习题.doc

第五册 第六单元练习题六单元练习题（总分100分 时间90分钟） 一、选出没有错别字的一组，把序号填在括号里。（5分） 雪花漂漂 半信半疑 挨冻受饿家里宽袷 墙上泥丕 大发慈悲声色俱厉 苏醒过来 两相情愿睛天霹雳 两全其美 凶惨狠毒二、把下面的词改成叠词（4分）欢喜_ 高兴_ 忍耐_ 宽袷_麻烦_ 清楚_ 糊涂_ 简单_三、字词知识：（18分）（1）根据查字典知识，按要求填空：（6分）A.按音序检字法，查“滋”字，应查的第一个字母_，应查的音节_。B.按部首检字法查，“滋”应先查_部，再查_画。C.“滋”在字典中有三个义项：生出，长；益，增多，加多；喷射。“潜滋暗长”中的“滋”应选第_个义项。（2）合成词有种种构成方式，请从列出的合成词中挑选：A.并列式 、B.偏正式、C.动宾式、D.主谓式分别把构成方式的序号填入词后的括号里。（12分）1.过年 2.豆汁 3.雪花 4.劳动 5.解放 6.性急 7.和面 8.难走 9.佃户 10.要事 11.微醉 12.碰杯 四、从下面五项说法中，选出错误的一项。 （4分）A.沁园春 雪与白雪歌送武判官归京同是写雪，但意境不同， 感情也不同。B.散文的重要特点是形散而神不散。C.双喜、杨二嫂、孔乙己、藤野先生都是鲁迅小说中的人物。D.剧本必须适合舞台演出，必须有集中、尖锐的矛盾冲突，人物的语言和动作须符合各自的身份和性格特征。五、对复句层次和分句关系分析正确的是（4分） A.自由主义取消思想斗争，主张无原则的和平，结果是腐朽庸俗 并列 因果的作风发生，使党和革命团体的某些组织和某些个人在政治上腐并列化起来。B.母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万人民中的一员，但并列 转折是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。C.我们向沙漠进军，不但保护了农田，开辟了绿洲，而且对交通因果 递进线路也起了保护作用。D.他没有音乐的听觉，没有音调的记忆力，也没有嗓音，但是并列 递进 转折他用一种诚心诚意的爱来歌唱。六、阅读。（25分）（一）白毛女这两场戏的时间都安排在什么时候？为什么要这么安排？ 安排在别的时候行不行？（5分） 答：（二）杨白劳后来是喝卤水自杀的，他为什么会自杀？“文革”中的 白毛女修改本，杨白劳是奋起反抗被打死的。这两种结局哪 一个更符合剧情人物性格。（8分） 答：（三）戏剧中人物的语言必须符合各自的身份和性格特征，请根据课文思 考后完成下表。（7分）事 物 人 物 语 言 性格特征喜 儿 过 年 杨白劳 黄世仁 灯 杨白劳 黄世仁 上衙门杨白劳 穆仁智 （四）剧本中道具的安排，都是经过作者精心设计的。下面各种分析，哪几种是符合剧情的？请在正确分析的后面打“”。（5分）穆仁智上场，“手提红灯，上面有积善堂黄四字”，这说明：1.“手提红灯”说明来时是晚上，白天各家忙着过年。 2.“手提红灯”说明来时是晚上，因为他们自己也知道这事见不得人，只能偷偷摸摸地来。 3.赶在除夕之夜来逼债，更深刻地揭露地主阶级的凶残狠毒。 4.“积善堂黄”说明黄家本是慈善人家，只是穆仁智狗仗人势。 5.“积善堂黄”说明积善堂内无善人，使外表标榜与他们的罪恶 行径形 成强烈对比起到深刻讽刺揭露的作用。 七、作文（40分）题目：珍惜_提示：在我们的生活中，总会有某件事情值得回忆，某段经历难以忘怀，有时一份情谊能激荡心潮，甚至一件小小的物品也会