陕西省石泉县八级物理下册 第八章 力和运动教案 （新版）新人教版.doc_第1页
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力和运动年级八科目物理时间标题第八章力和运动中心发言人成员一、教材分析运动和力主要包括：牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力三个方面的内容，从知识的系统性来说，这样的编排无疑是递进、合理的。本章初中物理学中处于最核心的地位，并对以后有关运动和受力分析等知识的学习奠定基础。本章具有承上启下的地位，是学习压强、功和能、浮力等有关初中重要知识内容必备的基础，所以本章是初中物理学习的关键章节。学习好本章内容，学生对力学概念将有更深的理解，同时学生会建立自信心。学生如果不能对本章知识有一个清晰的理解，将会在后续的学习中遇到很大的障碍，甚至对物理的学习丧失信心。本章教材内容贴近生活，形式生动活泼。教学内容的引入，力求从那些贴近学生生活、为他们熟悉的现象入手，激发学生求知欲。教材还以生动活泼的形式，引导学生开展科学探究，让他们经历探究积累实际材料的过程，努力使学生顿悟，进而发展学生理解物理知识，发展他们获取信息、处理信息和解决实际问题的能力。为了贴近社会生活，本章使用了大量的科学图片，引入了一些学生喜闻乐见的卡通形象，提供了众多富有物理含义的问题。这些第一手材料，能充分调动学生多种感官，直接获取各种生动具体的信息，激发学生学习兴趣，提高学生观察事物、获取信息的能力。二、学情分析本章的知识跟生活和生产有密切的联系，学生也有这方面的感性认识。这是本章的学习有利的因素之一。教学中应充分利用。如：要多举实例让学生分析。在本章之前，学生已经学习了有管理 的一些知识，如：力的三要素、重力、弹力等简单力的形式，并且在生活中是常见的现象。但是对力与运动的关系没有正确的认识， 如：许多同学很容易认为力使物体产生运动，所以本章对力与运动的关系给出牛顿第一定律。同时给出二力平衡和摩擦力对物体保持平衡状态进行解释。三、教学目标1、认识牛顿第一定律，理解惯性的概念。能用惯性解释生活中产生有关现象。2、知道二力平衡的概念及二力平衡的条件，能用力的示意图表示二力平衡。3、知道摩擦力的概念、摩擦力大小与什么因素有关及增大和减小摩擦力的方法。四、教学重点难点应对措施和思路教学重点1、应用惯性解释生活中的现象；2、二力平衡的概念和力的示意图；3、知道摩擦力大小改变的因素。典型例题重点纠正规范作图教学难点1、认识牛顿第一定律和应用惯性解释生活中的现象；2、探究二力平衡的条件；3、探究影响摩擦力大小的因素，摩擦力的方向的理解和掌握。实验+视频掌握方法而且还要掌握技能按要求做好学生的分组探究实验。五、课时安排第一节 牛顿第一定律-1课时 第二节 二力平衡-1课时 第三节 摩擦力-1课时复 习-1课时 单元测试-1课时六、知识结
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