(新课标版)备战2018高考数学二轮复习 专题1.10 选讲部分测试卷.doc_第1页
(新课标版)备战2018高考数学二轮复习 专题1.10 选讲部分测试卷.doc_第2页
(新课标版)备战2018高考数学二轮复习 专题1.10 选讲部分测试卷.doc_第3页
(新课标版)备战2018高考数学二轮复习 专题1.10 选讲部分测试卷.doc_第4页
(新课标版)备战2018高考数学二轮复习 专题1.10 选讲部分测试卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题1.10 选讲部分(一)选择题(12*5=60分)(二)填空题(4*5=20分)(三)解答题(10+5*12=70分)1【2018河北衡水联考】在平面直角坐标系中,已知曲线: (为参数),以原点为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为(1)求曲线的普通方程和直线的直角坐标方程;(2)过点,且与直线平行的直线交曲线于, 两点,求点到, 两点的距离之积 2在直角坐标系中,直线,圆,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系(1)求,的极坐标方程;(2)若直线的极坐标方程为,设的交点为,求的面积【解析】(1)因为的极坐标方程为,的极坐标方程为 (2)将代入,得,解得,因为的半径为,则的面积 3【2018华大新高考联盟】在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以为极点, 轴正半轴为极轴,建立极坐标系,直线的极坐标方程为.(1)若,求直线交曲线所得的弦长;(2)若上的点到的距离的最小值为1,求. 4已知曲线的参数方程为(为参数),以直角坐标系原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系()求曲线的极坐标方程,并说明其表示什么轨迹()若直线的极坐标方程为,求直线被曲线c截得的弦长【解析】(i)曲线的参数方程为(为参数),曲线的普通方程为,曲线表示以为圆心,为半径的圆将代入并化简得:,即曲线的极坐标方程为(ii)直线的直角坐标方程为,圆心到直线的距离为弦长为5在平面直角坐标系中,曲线(为参数)经过伸缩变换,后的曲线为,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系()求的极坐标方程;()设曲线的极坐标方程为,且曲线与曲线相交于,两点,求的值 6【2018东北名校联考】 已知曲线的极坐标方程为,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为的正半轴,建立平面直角坐标系.(1)若曲线为参数)与曲线相交于两点,求;(2)若是曲线上的动点,且点的直角坐标为,求的最大值.【解析】(1)化为直角坐标方程为,为参数)可化为为参数),代入,得的,化简得,设对应的参数为,则,所以.(2)在曲线上,设为参数),则,令,则,那么, 所以.7建立极坐标系,直线的参数方程为(为参数,为的倾斜角),曲线的极坐标方程为,射线,与曲线分别交于不同于极点的三点,(1)求证:;(2)当时,直线过,两点,求与的值 8已知函数(1)若,解不等式;(2)如果,求的取值范围 9【2018四川德阳三校联考】(1)函数,若存在实数,使得成立,求实数的取值范围;(2)设,若,求的最小值【解析】(1)令,则,即,作出的图像,如图所示,易知其最小值为-5 ,所以,实数的取值范围是学(2)由柯西不等式: ,即,故,当且仅当时,即时等号成立,所以的最小值为.10已知函数.(1)求不等式的解集;(2)若的最小值为,正数满足,求的最小值. 11【2018黑龙江齐齐哈尔八中三模】已知函数.(1)求不等式的解集;(2)若不等式对于恒成立,求实数的取值范围. 12设函数()求不等式的解集;()若,恒成立,求实数的取值范围【解析】(i),当,当,当,综上所述(ii)易得,若,恒成立,则只需,综上所述 13【2018河南漯河中学三模】若关于的不等式的解集为,记实数的最大值为.(1)求;(2)若正实数满足,求的最小值.【解析】(1)因为,所以,又因为,所以,从而实数的最大值.(2)因为 ,所以,从而,当且仅当,即时等号成立,所以的最小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论