辽宁省盘锦市第一中学七年级生物上学期第一次月考试题 新人教版.doc

盘锦市一中七年级生物（上）第一次月考试卷一、选择题（每题1分，共计24分，请把答案涂在答题卡上）下列列举的现象中，不属于科学观察的一项是（ ）a.观察并记录玉米种子的萌发过程b.夜间偶然发现流行划过夜空c.用摄像机拍摄昙花开花的过程d.用录音机记录某种鸟的叫声下列各项属于生物的是（ ）a.杨树b.神州七号飞船c.珊瑚d.钟乳石下列说法正确的是（ ）a.母鸡下蛋是为了排出体内的废物 b.植物对外界刺激不能作出任何反应c.细菌不能繁殖d.“离离原上草，一岁一枯荣”描写的是植物的生长和繁殖牵牛花清晨开放，傍晚闭合，这种现象可以说明生物具有的特征是（ ）a.生物的生活需要营养b.生物能进行呼吸c.生物能生长和繁殖d.生物能对外界刺激做出反应我国科学家通过大量的努力工作，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是（ ）a.观察法b.调查法c.实验法d.分类法某小组将调查到的生物中的鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等归为一类，请问：它是按照什么标准归类的（ ）a.按照生物的形态结构特点b.按照这些生物的用途c.按照生物的数量d.按照这些生物的生活环境调查是科学探究常用的方法之一，进行调查的方法步骤正确的是（ ）调查记录归类分组 设计调查路线 选择调查范围 将生物资料进行整理下列关于调查的叙述中，错误的是（ ）调查是科学探究常用的方法之一调查时首先应明确调查目的和调查对象调查过程中要如实记录不论调查的范围多大都必须逐个调查下列各项中属于非生物因素的是（ ）a.绿色植物b.阳光c.肉食性动物d.微生物10在探究湿度对鼠妇生活影响的实验中，实验组和对照组都应该保持相同的条件是（ ）a.光、温度、湿度等 b.鼠妇数量、光、温度等c.温度、湿度、鼠妇的数量等 d.空气、湿度、光等11诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是( )a.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开b.种豆南山下，草盛豆苗稀c.落红不是无情物，化作春泥更护花d.有心栽花花不放，无意插柳柳成荫12在下列实验设计中，不能作为一组对照实验的是（ ）a.有空气和无空气 b.温度和湿度c.20和50 d.有光和无光132014年长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡、农作物大面积减产甚至绝产。这种现象说明( )a.生物能适应环境 b.生物能影响环境c.环境能影响生物的生活 d.生物具有新陈代谢现象14探究光对鼠妇生活影响的实验中，从第二分钟起、每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计，并将统计结果记录在下面的表格中。要得出相对准确的结论，这个小组应该依据的数据是( )环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮阴暗a.2min时的记录 b.6min时的记录 c.11min时的记录 d.平均值15.下列现象中，不属于生物对环境的适应的是( )a.沙漠中仙人掌的叶变成了刺 b.北极地区的北极狐身体呈白色，c.蚂蚁借机爬往过往动物的身上 d.竹节虫的形状像竹节或树枝16.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其排出物还能增加土壤肥力。这说明了（）环境影响生物 生物影响环境生物依赖环境 生物适应环境下列说明生物能适应环境的实例中，错误的是（）荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多蚯蚓的活动和取食使土壤变得疏松炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到时才会出汗北极海域中生活的海豹，皮下脂肪很厚18. “千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例（ ）生物影响环境生物适应环境生物因素对生物的影响非生物因素对生物的影响19.一个生态系统，无论大小都是由（ ） a.生产者、消费者、分解者组成 b.阳光、空气、水组成 c.植物、动物、细菌、真菌组成 d.生产者、消费者、分解者和非生物成分组成20.“螳螂捕蝉、“螳螂捕蝉，黄雀在后”。对该食物链表述正确的是（ ）a.蝉螳螂黄雀 b.蝉螳螂黄雀c.柳树蝉螳螂黄雀 d.柳树蝉螳螂黄雀21.下列关于生态系统表述正确的是（ ） a.生态系统的破坏是自然因素导致，而绝非人为因素导致 b.生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复 c.生态系统的破坏只是暂时的 d.生态系统一旦破坏，可能引起严重后果22.下列关于右图“生态系统中各生物之间关系”的叙述，正确的是（ ） a. 是生产者，是消费者 b. 固定太阳能的多少将影响的数量 c.图中包含的食物链是 d.图中所有生物共同构成了一个生态系统23.2011年3月，日本东北部海域发生地震并引发海啸，地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性物质铯。在硅藻浮游动物鲱鱼鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是（ ） a 硅藻 b.浮游动物 c.鲱鱼 d.鳕鱼24.一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。下表为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（ ）生态系统物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9a0900030300040b200350003000040c150250100800403050201d300200000005050（注：表中数据表示的是每种生物的数量。）二、判断题（每题1分，共计11分，正确请涂a，错误请涂b，涂在答题卡上）25.能够运动的物体就一定是生物。26.植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳气体。( )27.一猪生九仔,连母十个样,这句话描述了生物的遗传现象。( ) 28.生物都是由细胞构成的。（ )29.生物的环境是指生物的生存地点。( )30.非生物因素只有阳光、温度和水。( ) 31.生物既受环境影响,也能影响环境。( ) 32.同种生物的个体之间只有竞争关系。( )33.一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。 ( )34.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。( )35.生态系统具有的自动调节能力是有限的,外界干扰超出了一定的范围,生态系统就可能受到破坏。( ) 三、填空题（每空1分，共计10分）36.绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物；动物直接或间接地以植物为食，来维持生存。这说明了生物所具有的共同特征是_。37.生物除了具有共同特征以外，生物还有其他特征。例如除病毒以外，生物都是由_构成的。38.按照用途将生物分为作物、_、家畜、宠物等39.在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件_、这样的实验叫做_。40. 在生物与环境相互适应的漫长过程中，_在不断改变；生物也在不断_，适应环境。41. 下图所示为某生态系统中的食物网，请据图回答有关问题该食物网中共有_条食物链，最长的一条食物链可表示为：_ 食物链中，生物之间的关系是_四、简答题（42题2分，43题3分，共计5分）42.山羊绒又细又柔软,织成的产品十分昂贵。山羊比绵羊好养,它连草根都啃食。于是一些牧区大量饲养山羊,这对环境会有什么影响？43. 有些人爱吃青蛙,为此便有人大量捕捉野生青蛙,这种做法会产生什么后果？盘锦市一中七年级生物（上）第一次月考试卷 答案部分 涂卡题题号12345678910答案baddbdcdbb题号11121314151617181920答案bbcccbbadc题号21222324252627282930答案dbdcbabbbb题号3132333435答案abbba 填空题：36. 生物的生活需要营养37. 细胞38. 家禽39. 都相同、对