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（5月黄金档）2013高考生物 冲刺秘籍 第四练 细胞的增殖与生物的生殖发育 一、高考展望本专题内容在历年高考中所占的分量并不大，但是常考内容之一。本专题考查的重点是减数分裂和有性生殖细胞的形成、植物胚的发育过程、动物个体发育中囊胚与原肠胚的特点及三胚层的分化、植物组织培养及细胞的全能性等。在复习中，我们应注重对以下几个方面知识的掌握：减数分裂各个时期细胞图像的识别、减数分裂中dna、染色体的变化规律、胚及胚乳的基因型和染色体的组成、羊膜及羊水的意义等。同时，在复习中还要注意与其他章节的联系，如减数分裂与有丝分裂的区别与联系、减数分裂与基因的分离规律和自由组合规律的联系、植物个体发育与遗传物质的变化等。在高考中，本专题的常考题型为选择题，且以图形题的题型较为常见。 二、考点透析1有性生殖与无性生殖的比较项目无性生殖有性生殖不同点生殖细胞可产生生殖细胞（如孢子），但不经过生殖细胞的结合产生生殖细胞，一般要经过两性生殖细胞的结合过程母体 新个体直接产生亲本 两性生殖细胞 合子 新个体产生两两结合发育亲代性状保持子代基本保持母体的性状，变异小，是保持亲本优良性状的生殖方法子代具有双亲的遗传性，变异性强，不利于亲本性状的保持后代适应能力弱强相同点都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续2几种特殊的生殖方式（1）试管婴儿一般过程：体外受精，受精卵在体外发育一段时间后，将胚胎移植到子宫内继续发育。实质：属于有性生殖，与人类正常生殖情况相比，主要是改变了受精的场所。（2）克隆：一般过程：将体细胞的细胞核移到去核的卵细胞中，将这种组合式卵细胞移植到子宫内，逐渐发育为成一个新个体。实质：为体细胞培养繁殖，属于无性生殖。（3）组织培养体细胞组织培养一般过程：植物体细胞在离体的情况下，在组织培养基上经细胞分裂、细胞分化逐渐形成一个新植株。实质：属于无性生殖。其原理是植物体细胞的全能性。花药离体培养一般过程：成熟花粉不经过受精，直接经组织培养为单倍体植株。实质：有性生殖细胞离体培育为新个体，属于有性生殖。（4）病毒的生殖 病毒的生殖方式是复制，应属于无性生殖。3有丝分裂与减数分裂的比较（对二倍体而言）项目有丝分裂减数分裂不同点母细胞体细胞性原细胞分裂次数1次2次分裂过程前期染色体散乱分布在细胞中央，有同源染色体第一次分裂：同源染色体联会，出现四分体，有交叉互换现象第二次分裂：染色体散乱分布，无同源染色体中期染色体的着丝点有规律地排列在细胞中央，有同源染色体第一次分裂：四分体排列在赤道板的两侧第二次分裂：与有丝分裂相同，但无同源染色体后期染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，有同源染色体第一次分裂：四分体分开，移向两极第二次分裂：与有丝分裂相同，但无同源染色体同源染色体行为无同源染色体联会、无四分体，不出现同源染色体的分离和四分体内非姐妹染色单体的交叉互换有同源染色体联会、有四分体，出现同源染色体的分离和四分体内非姐妹染色单体的交叉互换子细胞数目2个雄性：精子4个，雌性：卵细胞1个+极体3个子细胞类型体细胞成熟的生殖细胞（精子或卵细胞）子细胞染色体数与亲代细胞相同比亲代细胞减少一半子细胞间遗传物质几乎相同不一定相同4有丝分裂与减数分裂的图形判别细胞分裂图一看有无同源染色体无同源染色体有同源染色体三看同源染色体行为二看姐妹染色单体染色体上有姐妹染色单体有由姐妹染色单体分离后形成的染色体向两极移动无上述现象 精细胞或卵细胞减出现联会、四分体、同源染色体的分离、同源染色体的着丝点位于赤道板两侧无上述同源染色体的特殊行为减有丝分裂现以二倍体生物（2n）为例，说明有丝分裂与减数分裂的图形判别方法：注意：上面的图形判别方法只适合二倍体生物。有丝分裂与减数分裂染色体数目和dna数目的坐标曲线比较 dan含量变化 染色体数目变化 5减数分裂与遗传基本规律间的关系对于真核生物而言，减数分裂是遗传基本规律的基础，基因的分离定律、基因的自由组合定律都是减数分裂过程中，随着染色体的规律性变化，染色体上的基因亦随之进行规律变化的结果。在减数分裂第次分裂过程中，联会的同源染色体的非姐妹染色单体之间对应片段的部分发生的交叉互换，结果会使每条染色体上都会有对方的染色体片段，这是基因互换的基础，后期，当同源染色体被纺锤蝗丝牵引移向两极时，位于同源染色体上的等位基因，也随着同源染色体分开而分离，分别进入到不同的子细胞，这是基因分离定律的基础，在等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的组合而自由组合，这是自由组合定律的基础。6被子植物的子房与果实形成子房子房壁（2n）果皮（2n）胚囊子叶胚芽胚轴胚根胚珠卵细胞（n）受精作用受精卵（2n）基细胞（2n）胚柄（2n）顶细胞（2n）消失球状胚体（2n）（运送营养）（产生激素）胚（2n）2个极核（n+n）受精作用受精极核（3n）胚乳细胞（3n）胚乳（3n）珠被种皮种子有丝分裂有丝分裂果实（1）一个子房发育为一个果实，一个胚珠发育为一粒种子，一粒种子的形成需要一粒花粉，而一粒花粉含有两个精子，其中一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，一个精子与两个极核结合形成一个受精极核。（2）子房形成果实（含染色体数目变化）（3）果实各部分基因型的判定子房壁（aa） 果皮细胞（aa） 果皮（aa）受精卵（aa） 胚细胞（aa） 胚（aa）受精极核（aaa） 胚乳细胞（aaa） 胚乳（aaa）珠被（aa） 种皮细胞（aa） 种皮（aa）正交：aaaa 子房壁（aa） 果皮细胞（aa） 果皮（aa）受精卵（aa） 胚细胞（aa） 胚（aa）受精极核（aaa） 胚乳细胞（aaa） 胚乳（aaa）珠被（aa） 种皮细胞（aa） 种皮（aa）反交：aaaa 有丝分裂 结论：在果实各部分结构中，胚来源于受精卵，包含双亲的遗传物质，正交与反交结果一致；胚乳细胞来源于受精极核，也含双亲的遗传物质，但其中母方提供两个极核，父方提供一个精子，故正交与反交结果不一致；种皮、果皮都是由母方的结构变化而来，无论正交与反交，其遗传物质与母方完全相同。减数分裂7羊膜的进化意义两栖动物还摆脱不了水的限制，两柄动物的生殖和发育（初期）必须在水中，直接依赖外界水环境，所以，两栖类动物不是真正的陆生脊椎动物。羊膜是从爬行动物开始出现的，羊膜内有充足的液体羊水，保证了胚胎发育对水环境的需求，从而解除了个体发育中对外界水环境的依赖，羊膜为脊椎动物的完全陆生打下了基础，同时羊膜内的羊水能缓冲震荡，防止内部的胚胎出现机械损伤。8胚后发育的两种方式 （1）直接发育：幼体与成体在结构、生理方面相似，幼体经生长和性成熟直接发育为成体。如哺乳类、鸟类、爬行类。（2）变态发育：幼体与成体在结构与生理方面差别特别大，在成体之前必须首先发生这些方面的改变，即变态，然后经生长、性成熟发育为成体。如昆虫、两栖动物。三.典型例题分析1（2005江苏生物12）下列所为不同细胞的细胞周期持续时间（h）。据表分析可以得出的结论是（c）细胞分裂间期分裂期细胞周期十二指肠细胞13.51.815.3肿瘤细胞18.00.518.5成纤维细胞19.30.720.0a、分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 b、分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞 c、不同种类细胞的细胞周期持续时间不同d、不同种类细胞的分裂都是同步进行的命题意图：本题考查的知识点是对细胞周期的理解。解析：对表中数据分析，分裂期最短的是肿瘤细胞，细胞周期最短的是十二指肠细胞；分裂期占细胞周期时间比例最小的是肿瘤细胞；不同类细胞因细胞周期不同，因此分裂是不同步的；而表中的数据反映出，不同类细胞的细胞周期持续的时间是不同的2.（2005上海生物13）右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于（a）a、精巢中的细胞 b、受精卵c、骨髓干细胞 d、雄配子命题意图: 本题考查的知识点是细胞分裂各时期的图象的识别。解析：本题图中发生了同源染色体联会后同源染色体正发生分离，因此图中所处时期因为减数第一次分裂的后期，而且此细胞分裂为均等分裂，所以为精巢中的初级精母细胞。3（2005广东生物10）给已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉，下列对甲梨树当年结的果实及种子的叙述正确的是（d） a、种子的基因型与乙相同 b、种子的基因型与甲相同 c、果实的口味与乙相同 d、果实的口味与甲相同命题意图:本题考查的知识点是植物的个体发育。解析：给已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨树（母本）授以另一品种乙梨树的花粉（父本），甲梨树当年结的果实是由母本的子房发育来的，果皮细胞的遗传物质仍是母本的，而种子是由受精卵发育来的，既有甲又有乙的遗传物质。4.一株纯黄玉米与一株纯白玉米相互授粉，比较这两株玉米结出的种子的胚和胚乳细胞的基因型，其结果是a胚的基因型不相同，胚乳细胞的相同 b胚的基因型相同，胚乳细胞的不相同c胚和胚乳细胞的基因型都相同 d胚和胚乳细胞的基因型都不相同1个卵细胞：a2个极核：a+a精子：a aaa(胚)aaa(胚乳):白玉米 :黄玉米1个卵细胞：a2个极核：a+a精子：a aaa(胚)aaa(胚乳): 黄玉米 :白玉米【解析】被子植物有双受精现象，它的胚是一个精子和一个卵细胞受精形成的受精卵发育而来，胚乳是一个精子和两个极核受精形成的受精极核发育而来。纯合体的同一株玉米植株上产生的卵细胞、极核、花粉粒及其萌发成花粉管中两个的精子的基因型组成相同。据题意可设黄玉米植株的基因型为aa，白玉米的基因型为aa，两株植株相互授粉的示意如下：可见，两株玉米的胚的基因型都是aa，胚乳的基因型则有两种aaa，aaa。【答案】选b。专题能力训练一、选择题（130小题，每小题1分，3140小题每小题2分，共50分）1（05江苏）与两栖动物相比，爬行动物个体发育过程中特有的阶段或构造是（ ） a卵膜b囊胚c原肠胚d羊膜 答案：d2（05上海）人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（ ）a46b23c4d0 答案：d时间/小时0核质质量比值b时间/小时0核质质量比值a时间/小时0核质质量比值c时间/小时0核质质量比值d4（2004全国理综卷i）研究表明，大多数动物如蛙的受精卵在卵裂期随着卵裂的进行胚胎的体积并不增大，但胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质量（核/质）比值却发生变化。下列符合卵裂期核质质量比值变化趋势的示意图是（ ）答案：a5（2003上海）有些动物的性别分化受温度影响。下图是4种爬行动物的卵在不同温度下发育成雌雄个体的比例，其中能表示雄性仅出现在某个很狭窄的温度范围内，而高于或低于此温度范围则出现雌性的是（ ）答案：c6（2004广东）如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（ ） a马蛔虫受精卵 b成熟花粉粒 c小鼠睾丸 d叶芽 答案：c7（2004天津理综）粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体。两个不同类型的粗糙脉孢菌a和a融合后成为二倍体，随即发生典型的减数分裂，紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为（ ） a8个、7条 b 8个、14条 c 4个、7条 d4个、14条 答案：a8（2003江苏）用甲地的高产优质枣树品种改造乙地生长健壮、但果实产量低、品质差的枣林，最经济、有效的技术是（ ）答案：da用甲地的枣树花粉给乙地的枣树授粉 b挖去乙地的枣树，种植甲地枣树的种子c挖去乙地的枣树，用甲地枣树的枝条进行扦插d将甲地枣树的芽或枝条嫁接到乙地枣树上9（05天津理综）下列各图中不正确的是 （ ）答案：ba杂合体豌豆连续自交，其纯合体比例的变化 b酵母菌产生的二氧化碳的浓度变化c卵裂时每个细胞体积的变化d细胞有丝分裂中dna含量的变化10（2005广东大综）根据基因分离定律和减数分裂特点，人类男女性别比例是1：1。人的性别比决定于 （ ） 答案：ba减数分裂过程中 受精作用过程中 囊胚形成过程中 原肠胚形成过程中11（2002上海）下列叙述中正确的是 （ ）a细胞中的dna都在染色体上 b细胞中每条染色体都只有一个dna分子c减数分裂过程中染色体与基因的行为一致 d以上叙述均对答案：c12（2002上海）右图为动物细胞示意图，它属于（ ）a第二极体 b卵原细胞 c第一极体 d卵细胞答案：c13（2002上海）科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（ ）a黑、雌 b褐、雌 c白、雄 d黑、雄 答案：a14（2001广东河南综合）某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。进行离体培养时不应采用该株的 （ ）a茎尖 b子房壁 c叶片 d花粉粒 答案：d15（2001广东河南）下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，dna总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。（ ）每个细胞体积时间0dna总量时间0所有细胞体积时间0有机物总量时间0其中正确的是a bcd 答案：a16（2001广东河南）某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（ ）a1：1b1：2c1：3d0：4 答案：a17（2001上海）某生物的体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体和 dna分子数依次是（ ）a42、84、84 b84、42、84c84、42、42 d42、42、84 答案：b18（2001上海）某生物的体细胞含有4对染色体，若每对染色体含有一对杂合基因，且等位基因具有显隐性关系，则该生物产生的精子中，全部为显性基因的概率是（ ）a1/2 b1/4 c1/8 d1/16 答案：d19下面是对高等动物通过减数分裂形成的、配子以及受精作用的描述，其中正确的是（ ）a每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质b等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵c进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质d、配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等 答案：cabcd20（2000广东）下列四个细胞图中,属于二倍体生物精子细胞的是（ ）答案：d21（05江苏）下图为男性曲细精管横切面模式图，表示由精原细胞（a）生成精子的过程。图中不可能含有46条染色体的细胞是（ ）a细胞ab细胞b c细胞cd细胞d答案：22（2000广东）人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树。同有性生殖相比,其主要优点是（ ）a后代具有更强的生活力b后代每年可提前开花结果c后代保持亲本性状d增加后代变异性 答案：c23（1998上海）桃果实表面光滑对有毛为显性。现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为（ ）a光桃b毛桃 c光桃的概率为1/3d毛桃的概率为1/3 答案：b24（2004全国理综卷ii）一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞在减分裂的第一次分裂正常；减数分裂的第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称为不正常的配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是 （ ）a两者产生的配子全部都不正常b前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常c两者都只产生一半不正常的配子d前者产生全部不正常的配子，后者只产生一半不正常的配子 答案：d25（1998上海）猴的下列各组细胞中,肯定都有y染色体的是（ ）a受精卵和次级精母细胞 b受精卵和初级精母细胞c初级精母细胞和雄猴的神经元 d精子和雄猴的肠上皮细胞 答案：c26（1997上海）某二倍体动物有k对染色体,经减数分裂形成遗传信息不同的配子,其种类数为 （ ）答案：aa2k b(1/2)k ck2 dk1/2 27（1997上海）基因型为aabb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体,在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为ab,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为 （ ）aab、ab、ab bab、ab、ab cab、ab、ab dab、ab、ab 答案：b28（2004全国理综卷iii）某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是 （ ）a分裂开始前，都进行染色体的复制b分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nc分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个d分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n 答案：c29右图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述中正确的是（ ）答案：aa不可能出现基因重组的是所表示的过程 b有8个染色单体的细胞是c动物的睾丸中不可能同时出现以上细胞d具有同源染色体的细胞只有30对于被子植物的个体发育过程中有关叙述正确的是 （ ）a受精卵最终发育成子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分b受精卵和受精极核最终发育成种子c受精卵的发育不受受精极核发育的影响d植物个体发育不同阶段其营养物质来源不同 答案：d31（1996上海）高等动物胚胎发育过程中的一个重要阶段是原肠胚的形成,其主要的特点是 （ ）a有囊胚腔、原肠腔和神经板 b有囊胚腔、原肠腔和神经管 c有外胚层、中胚层、内胚层和肠腔 d有外胚层、中胚层、内胚层和原肠腔 答案：d32（1996上海）某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、dna分子数分别是 （ ）a32、16、64、64 b32、8、32、64 c16、8、32、32 d16、0、32、32 答案：33（05上海）蝌蚪变态成青蛙时，尾部消失的机制是（ ）a青蛙个体大，尾部相对小b青蛙上岸后，尾部组织脱水萎缩c尾部功能被四肢代替d尾部细胞产生水解酶，细胞自溶 答案：34（05北京理综）在育种研究中，给普通小麦授以玉米的花粉，出现甲、乙两种受精类型的胚珠；甲胚珠双受精；乙胚珠卵受精、极核未受精。两种胚珠中的受精卵在发育初期的分裂中，玉米染色体全部丢失。下列不可能出现的实验结果是（ ）a甲胚珠发育成无生活力的种子 b乙胚珠发育为无胚乳的种子c甲胚珠中的胚经组织培养，可获得小麦单倍体d乙胚珠中的胚经组织培养，可获得小麦单倍体 答案：b35（1998上海）下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵的是（ ）答案：ca甲与乙 b乙与丙 c乙与丁 d丙与丁36（2005广东）给已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨树授以另一品种乙梨树的花粉，下列对甲梨树当年结的果实及种子的叙述正确的是 （ ）a果实的口味与乙相同 b果实的口味与甲相同 c种子的基因型与乙相同 d种子的基因型与甲相同 答案：b37（2005辽宁大综）a和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于x染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是（ ）a初级精母细胞b精原细胞c初级卵母细胞d卵原细胞 答案：c38有性生殖的出现直接推动了生物的进化，其原因是（ ）a有性生殖是高等生物的生殖方式b有性生殖是经过了两性生殖细胞的结合c有性生殖是由减数分裂形成的d通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物的变异性 答案：d39（2002全国理综）番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线。下面四个曲线图中，正确的是 （ ）答案：aycy40处于减数分裂的初级精母细胞，当中心体开始向两极移动时，图中的a、b、c、d依次代表的是（ ）a着丝点、四分体、染色体、dnab四分体、dna、染色单体、染色体c四分体、着丝点、染色单体、dnad染色体、染色单体、着丝点、dna 答案：c二、非选择题（除特殊要求外，其余每空1分，共50分）41（2004上海）下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体dna含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：（1）图1中ab段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂的_期。图1中cd段形成的原因是_。（2）图2中_细胞处于图1中的bc段，图2中_细胞处于图1中的de段。（3）就图2乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与dna分子数之比为_。该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_。答案：（1）dna复制 （或染色体复制） 间 着丝点分裂（2）乙，丙 甲 （3）8 1：2 减数第一次 后 次级卵母细胞和第一次极体 42（1999广东）右图为细胞分裂某一时期的示意图。 (1)此细胞处于_分裂时期,此时有四分体_个(2)可以和1号染色体组成一个染色体组的是_染色体(3)此细胞全部染色体中有dna分子_个。 (4)在此细胞分裂后的一个子细胞中,含有同源染色体_对。子细胞染色体的组合为_。答案：（1）减数第一次；2。（2）3号或4号（答3号和4号不给分，只答3号或只答4号不给分）。（3）8。（4）0；1、3，2、4或2、3，1、4（“或”答成“和”不给分）。43（1998上海）右图为一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图。请回答：(1)该细胞所处分裂期为_,它的名称为_或_(2)该生物的体细胞中染色体最多时为_条,染色单体最多时为_条,dna分子最多时为_个。(3)该生物单倍体细胞中染色体为_条。答案：(1) 减数第二次分裂后期 次级精母细胞 第1极体 (2)20 20 20 (3) 544下图表示在高等动物的配子生成和融合过程中，细胞核中dna的相对数量随染色体动态而发生的变化。请据图回答问题：dna相对数量24abcdefhg 配子生成和融合过程中dna相对数量变化图解（1）