甘肃省平凉市静宁县城关中学中考化学六模试题（含解析）.doc

2015年甘肃省平凉市静宁县城关中学中考化学六模试卷一、选择题（本大题包括10小题，每小题只有一个答案符合题意，共20分）1属于物理变化的是（）a鲜奶制酸奶b干冰气化c糯米酿甜酒d黄豆酿酱油2今年初，纪录片穹顶之下再次引起了社会对空气质量的热议以下不属于空气污染物的是（）aco2bso2c可吸入颗粒物dno23如图所示的实验操作正确的是（）a滴加液体b取用固体c测溶液phd过滤4下列物质是纯净物的是（）a稀盐酸b碘酒c澄清的石灰水d苛性钠52015年3月2日，全球首批量产石墨烯手机在重庆首发石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，用石墨烯与铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金，下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（）a石墨烯在一定条件下能与氧气反应b石墨烯在常温下化学性质活泼c烯合金具有优良的导电性d烯合金是一种新型材料6有关物质燃烧的描述错误的是（）a镁条在空气中燃烧发出耀眼白光b硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色c纯净的氢气在空气中可以安静地燃烧，火焰呈淡蓝色d铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体7下列叙述的事实不能用金属活动性顺序解释的是（）a不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气b镁、铁分别与稀盐酸反应的剧烈程度不同c铝合金门窗比铁制门窗更耐腐蚀d锌能将银从硝酸银溶液中置换出来8多功能水处理剂高铁酸钾受热发生分解：4k2feo42r+4k2o+3o2则r的化学式为（）afe2o3bfe3o4cfe4o6dfeo9化学的学习过程中有很多“不同”和“相同”下列叙述不正确的是（）a一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同b金刚石和石墨性质不同，是因为碳原子排列方式不同c将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，溶质的质量分数都变小dnahco3和naoh含有相同的h、o元素，它们都属于碱类10实验是学习化学的重要手段下列实验设计不能达到实验目的是（）选项实验目的实验设计a确定naoh溶液是否变质滴加澄清石灰水观察现象b区别稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液观察现象c除去mno2粉末中的kcl杂质溶解、过滤、洗涤、干燥d检验na2co3溶液中是否含有nacl杂质滴加稀盐酸观察现象aabbccdd二、填空与简答题（本大题包括4个小题，共22分）11用化学用语表示：（1）两个汞原子； （2）氧化铝中铝元素的化合价；（3）在石灰水、氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液变红，是因为溶液中含有；（4）保持干冰化学性质的最小粒子12节假日或双休日，和父母亲一起去野炊实为一大快事然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，如果你准备去野炊，你会选择材料制成的餐具；（填字母） a金属 b陶瓷 c无所谓（2）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸）可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是；（填字母） a食醋（ph7）b食盐水（ph=7）c肥皂水（ph7）（3）野餐食谱如下：主食：馒头 配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干主食和配菜中主要含蛋白质、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你认为食谱还应添加（填字母）； a炒鸡蛋 b牛奶 c黄瓜 d烤野兔肉（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是（5）野炊结束后，你打算如何将篝火弄灭？（填一种方法即可）13请根据图中a、b两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题（l）在时，a、b两种物质溶解度相同（2）t2时，100g水中溶解ga物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水g（3）将t2时a、b两种物质的饱和溶液降温至t1（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是14如图所示为各物质之间的转换关系，其中a为黑色固体，溶液 m为澄清的石灰水请回答下列问题：（1）写出下列字母所代表物质的化学式：a：，e：；（2）写出下列化学方程式：cd，基本反应类型是三、实验与探究题（本大题包括2个小题，共20分）15下列是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题（1）b装置中仪器x的名称：x是（2）若将装置a和d（药品为高锰酸钾）连接制取并收集氧气，其中装置a中的试管口略向下倾斜的目的是；反应的化学方程式为：（3）实验室要制取、检验、收集一瓶干燥的二氧化碳，则应选用的制气装置是（填字母，下同），发生反应的化学方程为；然后将气体通入g装置检验，发生反应的化学方程式为；干燥装置应选用，收集气体的装置是16白色粉笔是一种常用的教学用品，已知某品牌白色粉笔的主要成分中是含有钙元素的一种盐某化学兴趣小组的同学一起探究该粉笔的组成【提出问题】白色粉笔的主要成分是什么？【作出猜想】碳酸钙；硫酸钙；硝酸钙【查阅资料】硝酸钙易溶于水；硫酸钙微溶于水；硫酸钡不溶于水，也不溶于稀硝酸【实验探究】（1）小军取一段白色粉笔（约1g），在研钵中研成粉末，倒入大烧杯中，加入100毫升蒸馏水，充分搅拌，静置，发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解说明猜想不成立；（2）小军将烧杯中的物质过滤，然后取少量滤渣于试管中，并滴加稀盐酸，看到的现象，证明猜想不成立；（3）小兵取少量滤液于试管中，滴加ba（no3）2溶液和稀硝酸，有白色不溶物产生，发生反应的化学方程式为；【实验结论】根据上述探究中的实验现象，请你写出该粉笔主要成分的化学式为【实验反思】小红同学完成上述实验后又提出一个问题，该粉笔溶液酸碱性如何？是呈酸性、碱性还是性？请你帮助小红同学设计实验来证明它的酸碱性，完成以下实验报告：实 验 步 骤实验现象实验结论四、分析与计算题（本大题包括2个小题，共8分）17玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质；请计算：（1）丁香油酚（c10h12o2）的相对分子质量为；（2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比；（3）16.4g丁香油酚中含g氧元素（结果精确到0.1g）18某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠，某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠的含量现将该纯碱样品8g，加入136.7g某盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了2.2g气体试计算：（1）纯碱样品中碳酸钠的质量（2）反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数2015年甘肃省平凉市静宁县城关中学中考化学六模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括10小题，每小题只有一个答案符合题意，共20分）1属于物理变化的是（）a鲜奶制酸奶b干冰气化c糯米酿甜酒d黄豆酿酱油【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、鲜奶制酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化b、干冰气化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、糯米酿甜酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化d、黄豆酿酱油过程中有新物质生成，属于化学变化故选b【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2今年初，纪录片穹顶之下再次引起了社会对空气质量的热议以下不属于空气污染物的是（）aco2bso2c可吸入颗粒物dno2【考点】空气的污染及其危害【专题】空气与水【分析】造成大气污染的来源有有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等【解答】解：a、co2不属于大气污染物，故正确；b、so2是造成大气污染的有害气体之一，故不符合题意；c、可吸入颗粒物是造成大气污染的有害之一，故不符合题意；d、no2是造成大气污染的有害气体之一，故不符合题意；故选a【点评】了解造成大气污染的污染物是解答此题的基础和关键，属于基础知识考查题3如图所示的实验操作正确的是（）a滴加液体b取用固体c测溶液phd过滤【考点】液体药品的取用；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断b、根据固体药品的取用方法进行分析判断c、根据ph试纸测定未知溶液的ph的方法进行分析判断d、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则【解答】解：a、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误b、取用固体药品时，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误c、用ph试纸测定未知溶液的ph时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的ph试纸上，与标准比色卡对比来确定ph，图中所示操作正确d、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误故选：c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4下列物质是纯净物的是（）a稀盐酸b碘酒c澄清的石灰水d苛性钠【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【解答】解：a、稀盐酸中含有氯化氢和水，属于混合物，故a错；b、碘酒中含有碘和酒精，属于混合物，故b错；c、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，故c错；d、苛性钠是由氢氧化钠一种物质组成，属于纯净物，故d正确故选d【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成52015年3月2日，全球首批量产石墨烯手机在重庆首发石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，用石墨烯与铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金，下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（）a石墨烯在一定条件下能与氧气反应b石墨烯在常温下化学性质活泼c烯合金具有优良的导电性d烯合金是一种新型材料【考点】碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据题意：石墨烯由碳原子构成，碳的化学性质，及合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属（或非金属），而形成的具有金属特性的物质分析解答【解答】解：a、石墨烯由碳原子构成，碳一定条件下可与氧气反应，所以石墨烯在一定条件下能与氧气反应，正确；b、碳常温下化学性质稳定，故石墨烯在常温下化学性质稳定，错误；c、石墨烯与铝合金，研制出一种具备特殊性能的烯合金，依然具有金属的性质，所以具有优良的导电性，正确；d、烯合是一种新型材料，正确故选：b【点评】本题是一道信息题，解题的关键是了解碳的化学性质、合金的特性，并能结合题意正确提取信息解答问题6有关物质燃烧的描述错误的是（）a镁条在空气中燃烧发出耀眼白光b硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色c纯净的氢气在空气中可以安静地燃烧，火焰呈淡蓝色d铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断b、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据纯净的氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断d、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断【解答】解：a、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，故选项说法正确b、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确c、纯净的氢气在空气中可以安静地燃烧，火焰呈淡蓝色，放出热量，故选项说法正确d、铁在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧，故选项说法错误故选d【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别7下列叙述的事实不能用金属活动性顺序解释的是（）a不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气b镁、铁分别与稀盐酸反应的剧烈程度不同c铝合金门窗比铁制门窗更耐腐蚀d锌能将银从硝酸银溶液中置换出来【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】根据金属活动性顺序表的应用分析：排在氢前面的金属可置换出酸中的氢元素，且金属的活动性越强，反应速度越快；排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来【解答】解：a、在金属活动性顺序表中，铜排在氢的后面，铜与稀硫酸不能反应故a不符合题意；b、镁和铁都能与盐酸反应，反应时活动性强的镁比活动性弱的铁反应剧烈，故b不符合题意；c、铝的活动性大于铁，但铝易于与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，使内部的铝不易被进一步氧化，与金属活动性强弱顺序无关，故c符合题意；d、锌的活动性大于银，因此锌可以与硝酸银溶液反应置换出银，故d不符合题意；故选：c【点评】本题难度不是很大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在8多功能水处理剂高铁酸钾受热发生分解：4k2feo42r+4k2o+3o2则r的化学式为（）afe2o3bfe3o4cfe4o6dfeo【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类及数目不变分析r的化学式【解答】解：根据反应的化学方程式4k2feo42r+4k2o+3o2，反应物中钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16，反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10，根据反应前后原子种类、数目不变，则2r中含有4个铁原子和6个氧原子，则每个r分子由2个铁原子和3个氧原子构成，则物质r的化学式为fe2o3故选a【点评】本题考查了质量守恒定律的应用，在化学反应前后原子的种类及数目不变9化学的学习过程中有很多“不同”和“相同”下列叙述不正确的是（）a一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同b金刚石和石墨性质不同，是因为碳原子排列方式不同c将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，溶质的质量分数都变小dnahco3和naoh含有相同的h、o元素，它们都属于碱类【考点】物质的元素组成；酸的物理性质及用途；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；碳元素组成的单质【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的酸 酸的通性【分析】a根据一氧化碳和二氧化碳的组成来分析解答；b根据金刚石和石墨的原子排列来分析；c根据浓硫酸和浓盐酸的特性分析解答；d根据碱的组成分析解答；【解答】解：a一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，正确；b金刚石和石墨性质不同，是因为碳原子排列方式不同，正确；c浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性，将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，溶质的质量分数都变小，正确；d碱中含有氢氧根离子，碳酸氢钠不是碱；错误答案：d【点评】本题是综合性的题目，需要同学们对初中的化学知识有较为系统的掌10实验是学习化学的重要手段下列实验设计不能达到实验目的是（）选项实验目的实验设计a确定naoh溶液是否变质滴加澄清石灰水观察现象b区别稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液观察现象c除去mno2粉末中的kcl杂质溶解、过滤、洗涤、干燥d检验na2co3溶液中是否含有nacl杂质滴加稀盐酸观察现象aabbccdd【考点】化学实验方案设计与评价；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、氢氧化钠溶液变质后生成的杂质是碳酸钠，因此检验是否变质即检验是否存在碳酸根离子b、根据硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，氯化钡溶液与稀盐酸不反应，进行分析判断c、根据kcl易溶于水，mno2粉末难溶于水，进行分析判断d、根据nacl杂质不能与稀盐酸进行分析判断【解答】解：a、氢氧化钠溶液变质后生成的杂质是碳酸钠，碳酸钠能与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，根据是否有白色沉淀生成，可确定naoh溶液是否变质，故选项实验设计能达到实验目的b、硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，氯化钡溶液与稀盐酸不反应，可以鉴别，故选项实验设计能达到实验目的c、kcl易溶于水，mno2粉末难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项实验设计能达到实验目的d、nacl杂质不能与稀盐酸，不能用稀盐酸检验是否含nacl杂质，故选项实验设计不能达到实验目的故选：d【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断二、填空与简答题（本大题包括4个小题，共22分）11用化学用语表示：（1）两个汞原子2hg； （2）氧化铝中铝元素的化合价2o3；（3）在石灰水、氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液变红，是因为溶液中含有oh；（4）保持干冰化学性质的最小粒子co2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）两个汞原子就是在汞元素符号的前面加上数字2，故填：2hg； （2）氧化铝中铝元素的化合价为+3，故填： 2o3；（3）在石灰水、氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液变红，是因为溶液中含有氢氧根离子，故填：oh；（4）保持干冰化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，故填：co2【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易12节假日或双休日，和父母亲一起去野炊实为一大快事然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，如果你准备去野炊，你会选择a材料制成的餐具；（填字母） a金属 b陶瓷 c无所谓（2）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸）可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是c；（填字母） a食醋（ph7）b食盐水（ph=7）c肥皂水（ph7）（3）野餐食谱如下：主食：馒头 配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你认为食谱还应添加c（填字母）； a炒鸡蛋 b牛奶 c黄瓜 d烤野兔肉（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是使可燃物与氧气（空气）充分接触（5）野炊结束后，你打算如何将篝火弄灭？用水浇灭（填一种方法即可）【考点】金属材料及其应用；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与ph值的关系；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；均衡营养与健康【专题】化学与能源；金属与金属材料；常见的酸 酸的通性；化学与生活【分析】（1）根据生活实际，导热性好的材料是金属；（2）根据题意，不小心被蚊虫叮咬，蚊虫能分泌出蚁酸使人皮肤肿痛，为了减轻人的痒痛，可以涂抹显碱性的物质；由当溶液的ph等于7时，呈中性；当溶液的ph小于7时，呈酸性；当溶液的ph大于7时，呈碱性；进行分析判断即可；（3）人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐；（4）根据充分燃烧的条件分析；（5）灭火的原理有：隔绝可燃物与氧气接触、降低温度到可燃物着火点以下、撤离可燃物【解答】解：（1）金属具有导热性且不易破碎的性质，故填a；（2）根据题意，不小心被蚊虫叮咬，蚊虫能分泌出蚁酸使人皮肤肿痛，为了减轻人的痒痛，可以涂抹显碱性的物质a、食醋的ph7，显酸性，故选项错误b、食盐水的ph=7，显中性，故选项错误c、肥皂水的ph7，显碱性，故选项正确故选：c（3）人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐；馒头中富含糖类；主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素还缺少人体所需的维生素蔬菜和水果中含有丰富的维生素，所以所以食谱中还应添加黄瓜故选：糖类；c（4）由充分燃烧的条件是增大氧气浓度，增加可燃物与氧气的接触面积可知，在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，致使可燃物与氧气的接触面积较小，燃烧不充分，产生很多浓烟说明物质充分燃烧需要的条件是增大与氧气的接触面积故填：使可燃物与氧气（空气）充分接触；（5）依据燃烧的条件分析，可通过撤离可燃物使燃烧熄灭，可用水把火直接浇灭等方法；故填：用水浇灭（合理即可）答案：（1）a；（2）c；（3）糖类；c；（4）使可燃物与氧气（空气）充分接触；（5）用水浇灭【点评】野炊餐具最好用金属制的，酸碱中和的应用、人体必需的营养素；加热时一般用外焰加热，灭火要依靠燃烧的条件选择合适的措施13请根据图中a、b两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题（l）在t1时，a、b两种物质溶解度相同（2）t2时，100g水中溶解25ga物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为20%，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水125g（3）将t2时a、b两种物质的饱和溶液降温至t1（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是b【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；有关溶质质量分数的简单计算【专题】物质的性质与用途；压轴实验题【分析】弄清固体溶解度曲线的意义、温度对固体溶解度的影响和固体溶解度的概念，灵活的运用有关的知识【解答】解：（1）由两物质的溶解度曲线可知：a、b两种物质的溶解度曲线在t1时相交，所以在t1时两物质的溶解度相等故答案为：t1；（2）t2时，a的溶解度是25克，即100克水中最多溶解25克a，把25克a溶到100克水中形成的溶液中溶质的质量分数为：100%20%，若把该溶液稀释成10%的溶液，在稀释的过程中溶质的质量不变，则稀释后溶液的质量为： =250克，则加入的水的质量为：250克125克=125克故答案为：25，20%，125；（3）由于a的溶解度随温度的降温而减小，而b的溶解度随温度的降温而增大，因此给它们的饱和溶液中降温时，a的饱和溶液中有晶体析出，b的饱和溶液会变成不饱和溶液，故选：b【点评】主要考查了固体溶解度曲线的意义、温度对固体溶解度的影响，培养学生分析问题、解决问题的能力14如图所示为各物质之间的转换关系，其中a为黑色固体，溶液 m为澄清的石灰水请回答下列问题：（1）写出下列字母所代表物质的化学式：a：cuo，e：co；（2）写出下列化学方程式：cdcucl2+2naoh=cu（oh）2+2nacl，cu+2agno3=cu（no3）2+2ag，基本反应类型是置换反应【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断【分析】根据固体h能与硝酸银溶液反应生成蓝色溶液，故h是铜，固体a和气体e混合加热会生成铜和气体f，f通入溶液m会生成白色沉淀g，所以f可以是二氧化碳，m是氢氧化钙，g就是碳酸钙，所以a是氧化铜，e是一氧化碳；b能够和氧化铜，故b是酸，氧化铜与酸反应生成的c和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀d，依据复分解反应的原理可知，d是氢氧化铜，所以c是铜盐溶液，然后将推出的各种物质进行验证即可【解答】解：固体h能与硝酸银溶液反应生成蓝色溶液，故h是铜，固体a和气体e混合加热会生成铜和气体f，f通入溶液m会生成白色沉淀g，所以f可以是二氧化碳，m是氢氧化钙，g就是碳酸钙，所以a是氧化铜，e是一氧化碳；b能够和氧化铜，故b是酸，氧化铜与酸反应生成的c和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀d，依据复分解反应的原理可知，d是氢氧化铜，所以c是铜盐溶液，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导合理，因此：（1）通过推导可知a是氧化铜，e是一氧化碳，故填：cuo，co；（2）cd的反应可以是氯化铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和氯化钠，化学方程式为：cucl2+2naoh=cu（oh）2+2nacl，反应是铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，化学方程式为：cu+2agno3=cu（no3）2+2ag；该反应是单质和化合物反应生成另一种单质和化合物，满足置换反应的条件，所以该反应属于置换反应；故填：cucl2+2naoh=cu（oh）2+2nacl；cu+2agno3=cu（no3）2+2ag；置换反应【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可三、实验与探究题（本大题包括2个小题，共20分）15下列是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题（1）b装置中仪器x的名称：x是长颈漏斗（2）若将装置a和d（药品为高锰酸钾）连接制取并收集氧气，其中装置a中的试管口略向下倾斜的目的是防止水倒流而炸裂试管；反应的化学方程式为：2kmno4k2mno4+mno2+o2（3）实验室要制取、检验、收集一瓶干燥的二氧化碳，则应选用的制气装置是b（填字母，下同），发生反应的化学方程为caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；然后将气体通入g装置检验，发生反应的化学方程式为co2+ca（oh）2=caco3+h2o；干燥装置应选用f，收集气体的装置是c【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学学习中的实验思想；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】长颈漏斗方便加液体药品，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集实验室制取co2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，二氧化碳可以用浓硫酸干燥；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳【解答】解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗；（2）装置a中的试管口略向下倾斜的目的是：防止水倒流而炸裂试管，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：防止水倒流而炸裂试管；2kmno4k2mno4+mno2+o2；（3）实验室制取co2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，二氧化碳可以用浓硫酸干燥；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：b；caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；co2+ca（oh）2=caco3+h2o；f；c；【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验和除杂等，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中16白色粉笔是一种常用的教学用品，已知某品牌白色粉笔的主要成分中是含有钙元素的一种盐某化学兴趣小组的同学一起探究该粉笔的组成【提出问题】白色粉笔的主要成分是什么？【作出猜想】碳酸钙；硫酸钙；硝酸钙【查阅资料】硝酸钙易溶于水；硫酸钙微溶于水；硫酸钡不溶于水，也不溶于稀硝酸【实验探究】（1）小军取一段白色粉笔（约1g），在研钵中研成粉末，倒入大烧杯中，加入100毫升蒸馏水，充分搅拌，静置，发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解说明猜想不成立；（2）小军将烧杯中的物质过滤，然后取少量滤渣于试管中，并滴加稀盐酸，看到无气泡产生的现象，证明猜想不成立；（3）小兵取少量滤液于试管中，滴加ba（no3）2溶液和稀硝酸，有白色不溶物产生，发生反应的化学方程式为caso4+ba（no3）2=ca（no3）2+baso4；【实验结论】根据上述探究中的实验现象，请你写出该粉笔主要成分的化学式为caso4【实验反思】小红同学完成上述实验后又提出一个问题，该粉笔溶液酸碱性如何？是呈酸性、碱性还是中性？请你帮助小红同学设计实验来证明它的酸碱性，完成以下实验报告：实 验 步 骤实验现象实验结论【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；盐的化学性质【专题】科学探究【分析】【实验探究】（1）根据硝酸钙易溶于水进行解答；（2）根据碳酸钙和盐酸反应会生成二氧化碳气体进行解答；（3）根据硫酸钙和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钙，且硫酸钡不溶于水稀硝酸进行解答；【实验结论】根据实验探究可知该粉笔主要成分硫酸钙进行解答；【实验反思】溶液的酸碱性可分为酸性、碱性和中性，石蕊鉴别【解答】解：【实验探究】（1）硝酸钙易溶于水，所以取一段白色粉笔（约1g），在研钵中研成粉末，倒入大烧杯中，加入100毫升蒸馏水，充分搅拌，静置，发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解说明猜想不成立；故填：；（2）碳酸钙和盐酸反应会生成二氧化碳气体，所以将烧杯中的物质过滤，然后取少量滤渣于试管中，并滴加稀盐酸，看到无气泡产生的现象，证明猜想不成立；故填：无气泡产生；（3）硫酸钙和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钙，且硫酸钡不溶于水稀硝酸，所以兵取少量滤液于试管中，滴加ba（no3）2溶液和稀硝酸，有白色不溶物产生，说明主要成分是硫酸钙，发生反应的化学方程式为caso4+ba（no3）2=ca（no3）2+baso4；故填：caso4+ba（no3）2=ca（no3）2+baso4；【实验结论】硫酸钙和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钙，且硫酸钡不溶于水稀硝酸，所以兵取少量滤液于试管中，滴加ba（no3）2溶液和稀硝酸，有白色不溶物产生，说明主要成分是硫酸钙；故填：caso4；【继续探究】溶液的酸碱性可分为酸性、碱性和中性，为了进一步确定溶