甘肃省天水市甘谷县八年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年甘肃省天水市甘谷县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题只有一项符合要求，每题2分，共36分）1想检测硬币有没有细菌，需要将硬币放在细菌培养基上轻轻一按此步骤属于真菌、细菌一般培养方法中的（）a配制培养基b灭菌c接种d放在适宜环境中培养2大多数细菌的营养方式是（）a含叶绿体，自己制造有机物b不含叶绿体，利用现成有机物c含叶绿体，利用现成有机物d不含叶绿体，自己制造有机物3下列真菌中，属于单细胞的是（）a木耳b香菇c酵母菌d曲霉4在夏季或秋季的清晨或雨后，容易采到蘑菇的地点是（）a高高的松树上b干燥的水泥地上c潮湿的石头上d潮湿的朽木上5地衣是哪两种生物共生在一起的（）a细菌和苔藓植物b细菌和藻类植物c真菌和苔藓植物d真菌和藻类植物6馒头、面包又大又软，是由于酵母菌在面团中产生的气体受热膨胀所致，这种气体是（）a一氧化碳b氧气c二氧化碳d沼气7下列可产生青霉素的生物是（）a细菌b酵母菌c青霉菌d病毒8生物分类的主要依据是（）等方面的特征a数量b等级c形态结构d大小9绿色植物中，结构最简单的类群是（）a种子植物b蕨类植物c苔藓植物d藻类植物10生物之间等级单位中，共同特征最少的是（）a目b界c门d纲11下列哪一项不是生物多样性的内涵（）a生物种类的多样性b生物基因的多样性c生态系统的多样性d生物数量的多样性12关于我国生物多样性的叙述中，错误的是（）a我国是生物种类最丰富的国家之一b我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉c我国是世界上生物数量最多的国家d我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列13藏羚羊数量从20世纪初的100多万只，到1997年还不足5万只，主要原因是（）a乱捕滥杀b大量砍伐森林c食物短缺d外来生物入侵14为了保护棕头鸥等珍贵鸟类及其生存环境，我国建立的自然保护区是（）a四川卧龙自然保护区b东北长白山自然保护区c青海湖鸟岛自然保护区d广东鼎湖山自然保护区15我国特有的珍稀水生哺乳动物是（）a鲸b白鳍豚c海豹d海象16如果一个物种的所有个体都从地球上消失了，那么这个物种就已经（）a灭绝b濒危c再生d受到威胁17婴儿出生以后，自己就会吮奶，这一行为是（）a先天性行为b模仿行为c学习行为d不可区分18黑长尾猴是利用哪种“语言”交流信息的（）a舞蹈b表情c声音d气味二、填空题（每空2分，共12分）19十七世纪后叶，荷兰人制成显微镜，让世人知道了细菌的存在20有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为21 是生物分类的基本单位22“世界杂交水稻之父”袁隆平利用的多样性，培育出了高产杂交水稻23保护生物多样性的根本措施是：保护生物的和保护的多样性三、判断题（正确的打“”，错误的打“”每题2分，共16分）24爬行动物是指能在陆地上爬着行走的动物（判断对错）25蝙蝠能飞翔，属于鸟类（判断对错）26细菌和真菌都是寄生生活（判断对错）27生物种类的多样性实质上就是基因的多样性（判断对错）28一个生物就是一个物种（判断对错）29生物分类是研究生物的一种基本方法（判断对错）30每种生物都是一个丰富的基因库（判断对错）31鼠、蚊、蝇等动物对人类有害，应该完全消灭（判断对错）四、连线题（每线2分，共8分）32请将下列超市中出售的食物与其常用的保存方法用线连接起来五、简答题（共计8分）33生态环境的破坏将严重影响每个人的生存，作为一名中学生，你认为应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境（至少4方面）六、材料分析题（第34题6分，第35题14分，共20分）34自古以来“冬虫夏草”一直被视为我国中药中的一宝“冬虫夏草”通称虫草，它是虫草菌与蝙蝠蛾幼虫在特殊生态条件下形成的菌虫结合体虫草菌是一种真菌每年的78月份进入蝙蝠蛾幼虫体内寄生，萌发菌丝受感染的幼虫逐渐蠕动到距地表23厘米处，与秋冬死去，为冬虫来年夏天，吸收了养分的虫草菌从虫子头部长出，成为一根紫红色的小草，高25厘米，称夏草5月份采集最好根据以上资料，回答下列问题（1）“冬虫夏草”是一种：a植物 b动物 c真菌 d细菌（2）虫草菌与蝙蝠蛾幼虫是关系（3）采集虫草以月份最好35联合国把2010年定为国籍生物多样性年生物多样性是地球生命包括人类生 存和发展的基础对人类来说，生物多样性有着无法计算的多方面价值联合国提供的材料显示，全球每年仅因毁林就导致24.5万亿美元的经济损失很多专家认为，现在面临继6500万年前恐龙灭绝后最大的一场生物多样性危机生物多样性遭严重破坏是由人类活动造成的联合国提供的有关材料称，估计地球上的生物种类正以相当于正常水平1000倍的速度消失而对这一严峻形势，人类应该也必须采取切实措施保护生物多样性，为子孙后代留下一个生机勃勃的家园请根据以上材料，并联系所学知识，回答下列问题（1）由上述材料可见，生物多样性存在前所未有的严重威胁，你认为生物多样性面临威胁的原因主要有、（2）建立自然保护区是人类采取的切实措施之一，因为自然保护区是“天然”，是“天然”，还是“活的”2015-2016学年甘肃省天水市甘谷县八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一项符合要求，每题2分，共36分）1想检测硬币有没有细菌，需要将硬币放在细菌培养基上轻轻一按此步骤属于真菌、细菌一般培养方法中的（）a配制培养基b灭菌c接种d放在适宜环境中培养【考点】检测不同环境中的细菌和真菌【分析】本题考查的是在检测不同环境中细菌和真菌的分布，首先明确接种的概念【解答】解：a、配置适合细菌和真菌生活的培养基，一般采用琼脂与牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）混合在一起故不符合题意b、将配制好的培养基必须经过高温灭菌冷却后才能使用此题显然不符合题意c、将少量的细菌和真菌放在培养基上的过程叫做接种检测硬币有没有细菌，将硬币放在细菌培养基上轻轻一按细菌的培养基上就附着了硬币上的细菌和真菌，所以此步骤属于接种故符合题意d、将接种上细菌和真菌的硬币放在适宜的环境中培养，最后根据培养基上细菌和真菌的有无判断硬币上细菌和真菌的有无故不符合题意故选：c【点评】检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点，多以选择题或是探究实验的形式出现，难度较大2大多数细菌的营养方式是（）a含叶绿体，自己制造有机物b不含叶绿体，利用现成有机物c含叶绿体，利用现成有机物d不含叶绿体，自己制造有机物【考点】细菌的营养方式和生殖方式【专题】结合课本知识的信息；生物的分类【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核没有叶绿体，分析作答【解答】解：细菌体内没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养）营养方式有：寄生细菌如肺炎双球菌；腐生细菌如乳酸菌和甲烷菌；自养细菌如硫细菌和硝化细菌；共生细菌如根瘤菌等因此大多数细菌，只能通过不同的方式利用自然界中现成的有机物维持生活，为异养故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌的结构营养特点3下列真菌中，属于单细胞的是（）a木耳b香菇c酵母菌d曲霉【考点】单细胞生物的结构和生活【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】各种真菌的细胞结构基本相似，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成真菌有单细胞的，也有多细胞个体【解答】解：酵母菌是单细胞真菌；木耳、曲霉、香菇是多细胞真菌故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟记真菌的分类特点4在夏季或秋季的清晨或雨后，容易采到蘑菇的地点是（）a高高的松树上b干燥的水泥地上c潮湿的石头上d潮湿的朽木上【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】蘑菇属于真菌，其细胞中无叶绿体，因此不能进行光合作用，只能以现成的有机物为食【解答】解：蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物蘑菇没有叶绿体因此需要从环境中获得有机物，潮湿的木桩内含有大量的有机物，还有蘑菇生长必须的水，而蘑菇的吸水能力和保水能力较差因此蘑菇需要生活在潮湿松软的土壤或潮湿的朽木上故选：d【点评】熟知真菌的生活条件是解题的关键5地衣是哪两种生物共生在一起的（）a细菌和苔藓植物b细菌和藻类植物c真菌和苔藓植物d真菌和藻类植物【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【分析】此题考查的是真菌与人类的关系，可结合共生的内容来分析，据此答题【解答】解：地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生，当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活故选：d【点评】关键点：地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的6馒头、面包又大又软，是由于酵母菌在面团中产生的气体受热膨胀所致，这种气体是（）a一氧化碳b氧气c二氧化碳d沼气【考点】发酵技术在食品制作中的作用【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制馒头和面包要用到酵母菌【解答】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔故选：c【点评】熟练掌握制馒头和面包的原理，同时也要注意其它的发酵产品的知识7下列可产生青霉素的生物是（）a细菌b酵母菌c青霉菌d病毒【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类【分析】青霉素是从青霉菌培养液中提制的，青霉菌是霉菌的一种，据此分析解答【解答】解：青霉素是抗菌素的一种，是指从青霉培养液中提制的分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，是第一种能够治疗人类疾病的抗生素故选：c【点评】关键点：利用青霉菌能生产青霉素8生物分类的主要依据是（）等方面的特征a数量b等级c形态结构d大小【考点】生物的分类及分类单位【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系可见c符合题意故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟知生物分类的依据9绿色植物中，结构最简单的类群是（）a种子植物b蕨类植物c苔藓植物d藻类植物【考点】植物的分类【专题】课本知识同类信息；类比推理；生物的分类【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物【解答】解：a、种子植物包括裸子植物和被子植物，都具有根、茎、叶、种子等器官b、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织c、苔藓植物有茎和叶两种器官；蕨类植物具有根、茎、叶三种器官d、藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，含有叶绿素等色素，能进行光合作用制造有机物，营自养生活故选：d【点评】掌握种类植物的特征，是解决这类问题的基础10生物之间等级单位中，共同特征最少的是（）a目b界c门d纲【考点】生物的分类及分类单位【专题】归纳推理；生物的分类【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，据此解答【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近界是最大的分类单位，故包含的生物的共同特征最少故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点11下列哪一项不是生物多样性的内涵（）a生物种类的多样性b生物基因的多样性c生态系统的多样性d生物数量的多样性【考点】生物的多样性的内涵【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵解答时可以从生物多样性的表现方面来切入【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统可见d符合题意故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵12关于我国生物多样性的叙述中，错误的是（）a我国是生物种类最丰富的国家之一b我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉c我国是世界上生物数量最多的国家d我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列【考点】生物的多样性的内涵【分析】此题考查的知识点是生物的多样性解答时可以从生物多样性的表现方面来切入【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性a、物种丰富我国有高等植物3万余种，在全世界现存裸子植物15科850种中，我国就有10科，约250种，是世界上裸子植物最多的国家我国有脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%故该选项不符合题意； b、我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种其中引种栽培1科，7属，51种有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称故该选项不符合题意；c、我国是世界上生物数量较多的国家，不是最多的故该选项符合题意；d、我国的鱼类占世界已知种数的20.3%、鸟类占世界已知种数的14.25%、哺乳类占世界已知种数的13.39%，因此我故该选项不符合题意国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列的种数都位于世界的前列故该选项不符合题意故选c【点评】解答此类题目的关键是熟知我国生物的多样性13藏羚羊数量从20世纪初的100多万只，到1997年还不足5万只，主要原因是（）a乱捕滥杀b大量砍伐森林c食物短缺d外来生物入侵【考点】威胁生物多样性的原因【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀、毁林开垦、环境污染和外来物种的入侵等【解答】解：生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因人类对动植物资源的滥捕滥杀、不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝，是生物多样性面临威胁的主要原因之一因此藏羚羊数量减少的主要原因是栖息地被破坏、人类乱捕滥杀等故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因14为了保护棕头鸥等珍贵鸟类及其生存环境，我国建立的自然保护区是（）a四川卧龙自然保护区b东北长白山自然保护区c青海湖鸟岛自然保护区d广东鼎湖山自然保护区【考点】自然保护区【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物与环境的关系专题【分析】建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，为保护生物的多样性，我们相应的建立了一些自然保护区【解答】解：自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，我国已建成自然保护区1 146个，四川卧龙级国家级自然保护区，主要保护大熊猫等生物（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树）长白山自然保护区主要是保护温带森林生态系统青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类鼎湖山国家级自然保护区总面积约17000亩，位于广东省肇庆市鼎湖区，距离广州市西南100公里，主要保护对象为南亚热带地带性森林植被类型季风常绿阔叶林及其丰富的生物多样性；保护区内生物多样性丰富，是华南地区生物多样性最富集的地区之一，被生物学家称为“物种宝库”和“基因储存库”故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念，熟知主要自然保护区的保护对象15我国特有的珍稀水生哺乳动物是（）a鲸b白鳍豚c海豹d海象【考点】我国特有的珍稀动植物【专题】类比推理；生物的分类【分析】白鳍豚生活在水中，用肺呼吸，具有胎生、哺乳的特征，所以属于哺乳动物，且是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有【解答】解：a、鲸鱼的生殖发育特点就是胎生哺乳，生活在水中，但不是我国特有的珍稀水生哺乳动物，不符合题意；b、白鳍豚是我国特有的水生哺乳动物，符合题意c、海豹属于哺乳动物，但不是我国珍稀特有的水生动物，不符合题意d、海象属于哺乳动物，但不是我国珍稀特有的水生动物，不符合题意故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物平时注意多搜集相关的资料16如果一个物种的所有个体都从地球上消失了，那么这个物种就已经（）a灭绝b濒危c再生d受到威胁【考点】生物的多样性的内涵【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库如果一个物种的所有个体都从地球上消失，那么这个物种的基因库将会消失，这个物种将灭绝 故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵17婴儿出生以后，自己就会吮奶，这一行为是（）a先天性行为b模仿行为c学习行为d不可区分【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；动物的先天性行为和学习行为【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：“婴儿一出生就会吮吸乳汁”，是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此，这是先天性行为所以选项a正确故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点18黑长尾猴是利用哪种“语言”交流信息的（）a舞蹈b表情c声音d气味【考点】群体中的信息交流【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的社会行为【分析】营群体生活的动物之间必须能进行信息交流，动物交流的工具有动作、声音、气味，据此分析解答【解答】解：黑长尾猴发现危险动物如豹时会发一声惊叫，通过声音告诉同伴有危险快跑的因此它是通过声音来进行交流信息的故选：c【点评】明确动物群体中的信息交流的方式、特点即能正确答题二、填空题（每空2分，共12分）19十七世纪后叶，荷兰人列文虎克制成显微镜，让世人知道了细菌的存在【考点】生物学史【专题】课本知识同类信息；归纳推理；现代生物技术【分析】荷兰人列文虎克制成了显微镜，并发现细菌【解答】解：17世纪后叶，荷兰人列文虎克制成了显微镜，让世人知道了细菌的存在故答案为：列文虎克【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料多积累相关的知识20有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【分析】此题考查的是真菌与人类生活的关系，据此作答【解答】解：有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病故答案为：抗生素【点评】掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及相关的内容，就能解答本题21种 是生物分类的基本单位【考点】生物的分类及分类单位【分析】此题考查的知识点是分类的基本单位可以从生物的分类单位大小方面来解答【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少一种生物就是一个物种，一个物种代表着一个独特的基因库故答案为：种【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级明确种是最基本的单位22“世界杂交水稻之父”袁隆平利用基因的多样性，培育出了高产杂交水稻【考点】生物的多样性的内涵【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性【解答】解：基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源如利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库故答案为：基因；【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵23保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性【考点】保护生物多样性的基本措施【分析】此题考查的是保护生物多样性的基本措施，据此答题【解答】解：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性故答案为：栖息环境；生态系统【点评】保护生物多样性的基本措施是中考的热点，注意理解和掌握，明确根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性三、判断题（正确的打“”，错误的打“”每题2分，共16分）24爬行动物是指能在陆地上爬着行走的动物（判断对错）【考点】爬行动物的主要特征【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生【解答】解：爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖在地面上爬行的动物有很多，能在陆地上爬着行走的动物，不一定都是爬行动物，如螃蟹属于节肢动物中的甲壳动物故答案为：【点评】解题的关键是知道爬行动物的特征25蝙蝠能飞翔，属于鸟类（判断对错）【考点】哺乳动物的主要特征【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征【解答】解：蝙蝠用肺呼吸，胎生哺乳，因此蝙蝠属于哺乳动物，而不是鸟类因此题干的说法不正确故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征26细菌和真菌都是寄生生活（判断对错）【考点】生物和生物之间有密切的联系【专题】结合课本知识的信息；生物与环境的关系专题【分析】大多数的细菌和真菌是异养型的，包括寄生和腐生两种情况【解答】解：寄生即两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生；从已死的动、植物或其他有机物吸取养料，以维持自身正常生活的一种生活方式属于腐生生活，细菌和真菌都没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，营养方式是异养，有寄生也有腐生故答案为：【点评】关于细菌的营养方式应记住一些特例27生物种类的多样性实质上就是基因的多样性（判断对错）【考点】生物的多样性的内涵【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性分析解答【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性的实质上就是基因的多样性故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵28一个生物就是一个物种（判断对错）【考点】生物的多样性的内涵【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，最基本的分类单位是种，一个生物有很多种，但一种生物就是一个物种，而不是一个生物就是一个物种，一种生物包括很多个生物，同种生物个体之间共同特征最多，因此题干说法错误故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解种生物属于一个物种，但是一个物种包括多种生物个体29生物分类是研究生物的一种基本方法（判断对错）【考点】科学探究的基本方法【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种【解答】解：自然界中的生物多种多样，我们要对生物进行分类，为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是生物分类的基本单位，最大的单位是界，可见生物分类是研究生物的一种基本方法故答案为：【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位30每种生物都是一个丰富的基因库（判断对错）【考点】生物的多样性的内涵【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生态系统专题【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，因此题干说法正确故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解每个物种都是一个独特的基因库31鼠、蚊、蝇等动物对人类有害，应该完全消灭（判断对错）【考点】动物在自然界中的作用【专题】热点问题；归纳推理；生态系统专题【分析】老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”，我们设法控制其数量，减少危害据此答题【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值鼠，蚊，蝇虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法故答案为：【点评】了解四害的知识，正确对待四害正确的做法就是设法控制其数量，尽量减少其危害四、连线题（每线2分，共8分）32请将下列超市中出售的食物与其常用的保存方法用线连接起来【考点】食品保鲜的一般方法【专题】生活习惯类开放题；热点问题；归纳推理；日常生活中的生物技术【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的【解答】解：根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等对于不同的食品特点有不同的贮存出方法干香菇是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，属于脱水法；盒装牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期，因此属于巴斯德消毒法；袋装肉肠是利用真空环境缺氧的特点，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长肉肠的保质期，因此属于真空包装法蜜饯是高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长的保质期，因此属于渗透法故答案为：【点评】分清生活中具体实例微生物滋生的原因及贮存方法五、简答题（共计8分）33生态环境的破坏将严重影响每个人的生存，作为一名中学生，你认为应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境（至少4方面）【考点】人类活动与生态环境的关系【专题】新信息筛选题；生物与环境的关系专题【分析】我们要从日常生活做起，以实际行动保护生态环境【解答】人类的大面积毁林、垦草、过度放牧等活动，都可能引起草原沙漠化作为中学生，应积极参加植树活动、不毁坏花草树木，爱护动植物，不乱扔垃圾、废物等，以实际行动保护生态环境故答案为：积极参加植树活动不随意毁坏花草树木不乱丢垃圾倡议大家爱护动物【点评】我们要从日常生活做起，以实际行动保护生态环境六、材料分析题（第34题6分，第35题14分，共20分）34自古以来“冬虫夏草”一直被视为我国中药中的一宝“冬虫夏草”通称虫草，它是虫草菌与蝙蝠蛾幼虫在特殊生态条件下形成的菌虫结合体虫草菌是一种真菌每年的78月份进入蝙蝠蛾幼虫体内寄生，萌发菌丝受感染的幼虫逐渐蠕动到距地表23厘米处，与秋冬死去，为冬虫来年夏天，吸收了养分的虫草菌从虫子头部长出，成为一根紫红色的小草，高25厘米，称夏草5月份采集最好根据以上资料，回答下列问题（1）“冬虫夏草”是一种：ca植物 b动物 c真菌 d细菌（2）虫草菌与蝙蝠蛾幼虫是寄生关系（3）采集虫草以5月份最好【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【专题】阅读理解类简答题；归纳推理；生物的分类【分析】冬虫夏草，又名中华虫草，