（同步精品课堂）九年级语文上册 专题10 孤独之旅（练）（基础版教师版）（新版）新人教版.docVIP

一、（2015湖南常德）积累与运用1、下面两段话，给加点字注音，根据拼音写汉字。（5分）能够到达金字塔顶端的只有两种动物：一是雄鹰，靠自己的天f（ ）和翅膀飞上去；一是蜗（ ）牛，一点一点地爬上去。有的人一生过得很伟大，有的人过得很su（ ）碎，如果我们有伟大的理想，就能把平凡庸l（ ）的日子堆砌（ ）成伟大的人生。【答案】赋 w 琐 碌 q【解析】【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记a。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记a。2下列各句中，有语病的一句是（ ） （3分）a随着爸爸去哪儿爸爸回来了等明星亲子节目的热播，童星越来越受到社会的追捧，但专家认为，孩子成长有其自身规律，不可急功近利。b在今天凌晨结束的国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中，中国广东飞人苏炳添飈出9秒99的成绩，成为历史上首个突破10秒大关的黄种人。c互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较量永远没有终点，网络安全意识的增强，很大程度上决定着这场对决的胜败。d文学阅读就是这样，在各不相同的故事里，在不断变化的体验里，我们感到自己的生活得到了补偿，那些沉睡的记忆重新回到了自己的身边。【答案】c【解析】试题分析：试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。要求学生掌握。c项：一面对两面搭配不当【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用e。3下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）（3分）a山米感到像犯了罪似的，赶紧说道：“我只是在找玉米罢了。”（山米与白鹤）b单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？（石榴）c一座玻璃的峻岭映照出金属和水泥的悬崖绝壁，也映照出朵朵白云。（走进纽约）d孤注一掷的滑铁卢搏斗正在连行，炮弹便是投下来的铁色子。（滑铁卢之战）【答案】a【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用e。二、阅读下面的文字，分别完成下列各题。讲话莫言接到入伍通知书后，村里一个复员兵便登门来教导我：“到了部队，第一件事就是给新兵连首长写一份决心书，这对你的分配至关重要。如果你写得好，新兵训练结束后，就有可能让你去当文书或是给首长去当警卫员，而这两个职务是天生的干部苗子。”他还传授给我很多宝贵经验，高级的有如何取得首长的好感，低级的有怎么样抢吃热汤面。我遵循着他的教导，到新兵连的第二天，就写了一份决心书交给班长，让他帮我交给连首长。班长是个老兵，狐疑地看看我，问：“你家里有人当过兵吧？”我说没有。他摇摇头，好像不相信我的话。也许真是那份决心书起了作用，团里举行大会欢迎新战友，要选一个新兵代表讲话，这事儿就光荣地落在了我的头上。我兴奋得一宿没睡着，大睁着两眼梦想自己的光明前途。大概是由文书而指导员，穿上了四个兜的军装，回家探亲挽着袖子，手腕子上套着手表，上海牌的，全钢防震，十九个钻。欢迎大会那晚上，几百个新兵和团直的几百个老兵把团部礼堂坐满了。那是我第一次进入人间的礼堂，看着舞台上那猩红的天鹅绒大幕，还有那些华灯，心里激动得很严重。老兵和新兵拉着歌子，此起彼伏，声震屋顶。我想当兵真好，当兵实在是太好了呀！看到那些精神焕发的小军官，我的心中充满了希望。大幕终于拉开了。一个老军官上台讲了几句开幕词儿，就请副团长讲话。副团长上来坐下，对着包着红布的麦克风念讲稿。那稿子的内容跟我写的差不多。副团长讲完了，我们使劲鼓掌。下面指导员讲话。指导员也是坐在麦克风前念讲稿，稿子的内容跟我写的差不多。指导员讲完了，我们使劲鼓掌。指导员下去后，主持会议的老军官说：“下边请新兵代表讲话。”在一片掌声里，我不知怎么样地上了台。我头晕，心跳。谁见过这样的大场面了。但这是光荣，是前途，是四个兜的军装，是上海牌手表，全钢防震，十九个钻。我一屁股坐在那把坐过曹副团长、坐过新兵连指导员的椅子上。我望了一眼台下那一片眼睛就低头念稿子。我感到嘴唇不好使唤，喉咙紧张，发出的声音都是颤抖的。念了几句，便放了胆，嘴唇活泼了，嗓子松弛了，我听到自己的声音像春雷一样在礼堂里滚动。刚刚找到感觉，还没过瘾，稿子就念完了。我站起来，立正，给台下人敬礼。然后转身，立正，给台后那些坐成一排的首长敬礼。然后又转身，找到台阶，在众目睽暌下，回到座位上坐下。我刚落座，就被班长狠狠地踩了一脚。我听到班长压低声音，恶狠狠地说：“你这个混蛋，彻底完了！”我当时就蒙了。带着沉重的思想负担回到宿舍，我问：“班长，怎么回事？”班长骂道：“混蛋，那凳子，你也配坐？那是首长坐的！你一个新兵蛋子，不站着讲话，竟敢像首长一样坐着讲，太不像话了！”我请教班长，还有没有办法补救。班长说：“印象太坏了，没什么戏了。”我的眼泪刷的就流下来了。我费了千辛万苦才当上兵，原本想在部队好好干，提成军官，为父母争气，谁知道这样完了。我给新兵连党支部写了一份沉痛的检查，检查我坐了不该坐的椅子的错误。我求班长把我的检查上交给连首长。班长说：“要说起来，新兵嘛行，我帮你递上去。”（选自会唱歌的墙，作家出版社，2005年，文章有删改）1.请简要概括本文的故事情节（每处不超过八个字）。“我”交决心书 写检讨书【答案】选为新兵代表 代表新兵讲话【解析】试题分析：此题考查学生的对文章的内容的把握，注意人物，事件的完整性。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。2.根据段画线的句子，可以看出那个时代 与 极度匮乏。【答案】物质 精神【解析】试题分析：此题考查学生的理解能力，根据划线句和题干要求，可以看出当时的据对物质生活用品和精神生活用品极度匮乏。从“抢”和“稿子内容差不多”分析即可。3.第段中“我”讲完以后，“找到台阶”才下了台，“找”写出了“我” 的心情。【答案】紧张（激动）【考点定位】欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价d。4.第段中班长说：“那凳子，你也配坐？”写出了“我”的不当之处，但班长的话也有不当之处，即 。【答案】不尊重“我”【解析】试题分析：从人际关系上看，班长所说的话，是看不起人的意思。【考点定位】概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合c。5.文中的“我”具有 的优点（答出一点即可），但从第段划线句可以看出，“我”也有 的缺点。【答案】知错能改 虚荣【解析】试题分析：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行