13、中国石拱桥.ppt

欢迎各位评委老师光临指导武宣县实验初级中学覃世伟 港珠澳跨海大桥 中国石拱桥 事物说明文 第一课时 茅以昇 1896 1989 江苏镇江人 桥梁专家 被誉为 中国桥梁之父 三十年代即主持建造了钱塘江大桥 解放后培养了大批桥梁专家 著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的 茅以昇 钱塘江大桥 南京长江大桥 1 把握说明事物的特征 整体感知文意 培养初步阅读说明文的能力 2 把握说明方法 探究作者说明的技巧 理解作者对事物的思考方式 培养学生的概括能力 3 了解中国石拱桥的光辉成就 认识劳动人民的聪明才智 激发爱国热情 学习目标 字词积累 1 给粗体字注音 弧形 拱桥 洨河 陡坡 和谐 饮涧 桥墩 河堤 推崇 巧妙绝伦 惟妙惟肖 匀称 记载 称载称呼 装载 h g ngxi od uxi ji nd nd ch ngl nxi o ch n ch ng z i z i 1 本文的说明对象是什么 其总体特点是什么 整体感知 形式优美 结构坚固 历史悠久 中国石拱桥 8 先看图片 然后联系课文找出体现赵州桥和卢沟桥特点的句子 2 快速阅读4 8自然段 然后用圈点勾画的方法在课文中找出体现赵州桥和卢沟桥特征的相关句子 初月出云 长虹饮涧 1300多年了 还保持着原来的雄姿 公元605年左右 卢沟晓月 两旁石柱上不同姿态的狮子 两岸河堤常被冲毁 卢沟桥却极少出事 公元1189到1192年间 3 通过刚才的学习 请快速阅读全文 划分出文章的段落并概括段意 说明文的结构 总 分 分 总 总 分 总 第一部分 1 2 第二部分 3 9 第三部分 10 石拱桥的特点 中国石拱桥的特点 中国石拱桥的发展 1 通读全文 说说本文主要运用了哪些说明方法 有何作用 请结合文中具体的语句加以说明 参考句式 这句话运用了 的说明方法 作用是 本文采用说明方法 分类别 举例子 打比方 列数据 作比较 摹状貌 引资料 作诠释 深层探究 示例 这句 桥洞不是普通的半圆形 而是像一张弓 运用打比方的说明方法 作用 将桥洞比作弓形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状突出了它形式优美的特点 给读者鲜明的印象 通过这节课的学习 让我们了解中国石拱桥的特征 并且在说明这一特征的过程中采用了多种说明方法 这样才能把这一特征生动形象的介绍出来 从而让读者获得知识 课堂总结 板书设计 中国石拱桥 赵州桥 卢沟桥 形式优美结构坚固历史悠久 分类别 举例子 打比方 列数据 作比较 摹状貌 引资料 作诠释 14 第一课时作业 1 抄写课后的 读读写写 2 课后题思考探究第一题 中国石拱桥 第二课时 为了准确地说明事物 说明文用语很讲究分寸 经常在一句话里加入修饰性的词语来体现说明文语言的特点 课后思考题四 示例 1 水经注 里提到的 旅人桥 大约建成于公元282年 可能是有记载的最早的石拱桥了 大约 可能 有记载的 有什么表达效果 明确 大约 可能 都表示不确定 只是推测的情况 有记载的 使发言的根据增加可靠性 当时 是从时间上限定 可算 是从程度上限定 这样才更符合实际情况 确实和概数运用 体现说明文的语言有准确 严密的特点 约 使用概数更符合实际 几乎 是表程度 去掉后就成了完全与河面平行了 与实际不符 不准确 2 赵州桥 全桥只有一个大拱 长达37 4米 在当时可算是世界上最长的石拱 当时可算 有什么表达效果 3 永定河上的卢沟桥 修建于公元1189到1192年间 自16米到21 6米 桥宽约8米 几乎与河面平行 4 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早 比较 一词 去掉行吗 不行 比较早 程度较轻 是与其他桥梁比较而言 这样表达比较准确 5 这种桥不但形式优美 而且结构坚固 不但 而且 能否删去 结构坚固 形式优美 能否调整顺序 不但 而且 不能删去 删去后它们之间就变成了并列关系 不能调换顺序 先说外观 再说功能 符合人们的认识逻辑 并且对于桥来说 其实用价值远远重于形式 7 赵州桥非常雄伟 全长50 82米 卢沟桥 桥宽约8米 两句对比 你发现了什么 6 我国的石拱桥几乎到处都有 几乎 去掉行吗 几乎 强调了石拱桥分布范围广 但并不排除有的地方没有石拱桥的可能 两句对比 可以发现作者严谨的科学态度 一座50多米长的赵州桥 能精确到0 01米 这是多么准确的说明 约 表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米 这表现了作者实事求是的写作态度 8 永定河发水的时候 但是这座桥却极少出过事 小结 说明文的语言有准确 严密的特点 从以上例句 可以发现本文使用数字准确 没办法用准确数字的 就用表示估计的语言 对暂时还无法肯定的 就用表示推测的语言来表达 恰当地使用限制性的词语 使表达的意思趋于准确 因此 我们学习说明文语言 最重要的就是要抓住 准确 说明顺序 1 阅读1 2段 思考 本文主要写中国石拱桥的特点 为什么开头两段写一般石拱桥的特点 开头第1段 一连几处以虹喻桥 写石拱桥的形式优美 可以引起读者的联想 激发阅读兴趣 第2段写石拱桥的结构坚固 这是石拱桥的又一特点 这两个特点是石拱桥的一般特点 为下面写中国石拱桥做了铺垫 自然过渡到写特殊的石拱桥 这是由一般到特殊的顺序 2 默读4 5段 理清层次 讨论 作者是按怎样的顺序来写赵州桥的 第4段写赵州桥的地理位置 建造时间及解放后的修整 第5段首先介绍赵州桥的长度 宽度 设计施工的精巧以及古人的赞誉 接着从四个方面 结构巧妙 造型优美 用料节省 结构坚固 结构匀称 与四周景色和谐配合 来说明其特点 从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时 是运用从概括到具体的逻辑顺序 3 阅读 桥长256米 石拱之间有石砌桥墩 这一部分写卢沟桥是按什么顺序 由整体到局部 4 在课文中依次找出所写的桥名及建成时间 这是按照什么顺序说明的 课后思考题一 旅人桥 大约建成于公元282年 赵州桥 建于公元605年左右 卢沟桥 建于公元1189到1192年间 江东桥 修建于800前 长虹大桥 建于1961年 双曲拱桥 解放 1949年 后 按照时间先后顺序说明 石拱桥 中国石拱桥 赵州桥 卢沟桥 古代石拱桥取得辉煌成就的原因 5 从整体看 全文的说明结构是什么 按照什么说明顺序 总 分 新中国成立后拱桥的新发展 逻辑顺序 总 赵州桥之所以拥有这么高的声誉 是因为它拥有雄伟 坚固 美观的特色 我们在为这座桥骄傲自豪的同时 更应该为谁而骄傲 让我们饱含深情 带着自豪齐读课文最后一段 课堂总结 拓展延伸 桥文化 桥文化丰富多彩 博大精深 为增进对它的了解 让我们一起参与 桥文化 的探究 感受它的艺术魅力 1 桥之名 按提示 说出下列各式各样的 桥 用石头砌成 桥洞呈弧形的桥叫做桥 使道路形成立体交叉的桥称为桥 传说中 喜鹊在天上搭的桥名曰桥 雨后彩虹被喻为桥 2 桥之美 展开联想与想象 感受诗句所表现的