《食品科学》专业博士研究生培养方案.doc

“材料学”学科博士研究生培养方案一、 培养目标、基本学制、培养方式与应修学分培养目标：本学科博士学位获得者应具有坚实宽广的材料学理论基础和系统深入的专门知识，了解材料科学与工程学科的发展动向，掌握必要的实验和分析技能，熟练掌握一门外语，具有一定的英语论文写作能力和进行国际学术交流的能力。具有独立从事本学科领域基础理论及其应用研究与技术开发研究的能力，能在材料科学与技术领域做出创造性的成果，成为材料科学与工程领域的高级专门人才。基本学制：基本学制为3年，博士研究生可根据自身的具体情况延长在校学习时间，一般不超过5年。博士研究生在学期间，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于整个学习年限的三分之二。培养方式：实行导师负责制，指导教师根据培养方案的要求与博士生共同研究制订其培养计划，并对课程学习、文献阅读、学术活动、选题报告、学位论文等环节的要求和进度做出计划，并予以指导和检查。博士生的培养主要以科学研究为主，以开拓、创新为目标，重点培养独立从事科学研究工作的能力。课程教学应充分发挥博士生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式、参与式教学方式，鼓励博士生广泛阅读参考文献，积极参与学术讨论、学术报告等活动，博士生应每月向导师及相关研究组报告课程学习和科研工作情况。应修学分：总学分不少于 21 学分，其中课程学习不少于 16 学分（必修课不少于 14 学分）；开题报告3学分，学术活动2学分。 二、 学科(专业)主要研究方向序号研究方向名称主要研究内容、特色与意义指导教师1光伏与电子材料低成本硅晶太阳能电池材料与工艺、太阳能级多晶硅制备技术与多晶硅光伏应用性能的各向异性基础研究等。特色是密切联系太阳能光伏产业及太阳能应用发展需求，研究成果对产业发展将有较直接贡献。周 浪 教授杜国平 教授2功能复合材料具有非晶/纳米晶结构的薄膜、纤维材料及其复合材料的软磁性能和压磁特性。该类材料主要用作高灵敏度力敏和气敏传感器，也用于高性能高频电子器件。朱正吼 教授3光催化材料通过参杂、复合、敏化等手段制备具有可见光活性的催化材料，用于光催化制氢和污染物降解等功能，对新能源开辟和环境保护意义很大。李越湘 教授4先进有色冶金理论与技术铜冶金与铜的深加工理论和技术。对我省铜资源的开发和高附加值应用意义重大。张文海 院士（兼）5高温结构材料及其加工技术高温合金、钛合金、金属间化合物、高强铝合金等材料的制备、加工成形、工艺优化、组织性能预测和控制等，探索合金力学性能、加工性能提高与改善的途径及机理。研究成果对开发新型高强高温结构材料以及高性能难变形材料的加工成形具有重要意义。鲁世强 教授（兼）6材料表面工程材料表面热喷涂与等离子体喷涂耐磨耐蚀涂层材料与工艺理论和技术。是现代材料科学技术的重要前沿。于月光 教 授（兼）7新型有色金属新型镁合金、铝合金材料及其成形与表面保护技术。对有色金属的深加工和高附加值应用意义有重要价值。杨湘杰 教授闫 洪 教授三、课程设置类别课程编号课 程 名 称学时学分开课学期任课教师（职称）考核方式备 注必修课公共基础课0010006英 语9051全部方向0010004现代科技革与马克思主义5431全部方向专业核心课5713014材料热力学与动力学3621周 浪考核全部方向5713001材料分析表征技术3621张萌考核全部方向5713002材料科学与工程前沿3622集 体考核全部方向选修课专业方向课5714015复合材料学3621朱正吼考核5714016光伏材料与光伏电池3621周 浪考核5714017光催化与光电催化材料3621李跃湘考核5714004半导体材料物理3621江风益考核5714011材料结构与相变3622张 萌考核素质教育课公共选修课二外（日、法、德）54跨学科的专业课程各导师自定可在全校博士、硕士生课程中选修必修环节文献综述、开题报告3学术活动2四、必修环节开题报告（3学分）：开题报告在第三学期进行，开题报告由文献综述和研究计划两部分组成。要求博士生在全面查阅有关领域参考文献的基础上，结合研究方向和论文选题写出文献综述书面报告。文献综述报告应对本学科相关领域的近期国内外研究动态，包括这些领域的主要进展、前沿课题及主要研究方法和手段等给出详尽的介绍。开题报告以学术报告会的形式进行，博士生以可视手段对拟开题作30分钟的全面汇报，就课题的研究范围、意义和价值、拟解决的问题、前期工作、研究方案及其可行性进行论证，并当场回答评审小组委员的提问。评审小组由5位专家组成（包括导师），对该生的选题尤其是研究方案提出意见和建议，并给出“通过”或“不通过”的明确评定。如果不通过，则应在三个月后再次提交开题报告并再行评审。如再不能通过，取消学位申请资格。学术活动（2学分）：博士生在学习期间要求至少参加12次学术活动（其中包括至少2次报告）。学术活动的形式可为参加各种学术会议或校内外学术讲座等，根据签到情况统计次数，根据有关主持人书面证明或有关会议出版物确认报告次数。五、学位论文发表论文要求：博士生在论文答辩前应以第一作者发表与学位论文相关的学术论文4篇，其中两篇需是被SCI、SCIE、EI或ISTP收录或是在其常规源刊上发表，其余两篇须为在本专业核心期刊上发表（如在读期间以学生为第一的发明专利，或导师第一，学生第二，可替代论文1篇，如尚未正式授权，需有正式公示证明）。学术论文必须以南昌大学为第一单位署名发表，如论文尚未正式刊出，须有正式录用通知。科研能力与学位论文基本要求（包括学术水平、成果及工作量等方面的要求）：1、 能够独立完成对一个科研领域发展和现状的调研，提出独立看法和评价。2、 能够独立制订研究方案。3、 能够通过自修掌握实验技术和分析测试技术，具备独立操作能力。4、 学位论文应包括对相关领域基础理论的概述和对国内外有关研究发展和前沿动态的全面综述和独立评价。5、 学位论文应包括对所采用研究方法和手段的介绍。其详细程度，对理论性研究要求能够为进行重复验证提供足够的信息；对技术性研究要求使读者能够判断其学术意义和价值、对其学术水平作出评价。学位论文不应包括逻辑上不可证伪的内容。对于由于技术保密需要无法满足上述要求的重大技术成果，可凭有关成果依据向校学问委员会申请论文免公开评审、免公开答辩。6、 学位论文要求有理论见解、设计、研究方法、技术方法或技术指标水平上的创新。7、 学位论文在学术水平