市场营销教学改革论文.doc

市场营销教学改革论文 大家对于市场营销都了解那么关于市场营销教学改革的作文应该写呢下面是小编分享给大家的市场营销教学改革论文欢迎阅读 摘要大数据对市场营销工作的影响越来越深刻而市场营销又是一门实用性极强的学科因此在培养市场营销人才时要特别注意与大数据背景实际相结合鉴于此文章从教学内容、教学方式入手指出了传统市场营销教学存在的不足从更新教学内容强化案例实践等方面提出了教学改革方法以期对一线教学工作有所裨益 关键词大数据;市场营销;教学改革 有研究指出2020年全球的数据总量将达到35ZB大数据将极大地冲击社会的各个领域伴随大数据时代的到来传统市场营销工作面临着更大的发展机遇同时也面临着一系列挑战大数据对市场营销教学的影响主要体现在教学内容的巨大变化和对教学方式的冲击文章从大数据背景下市场营销教学面临的挑战入手提出与之相应的应对策略以期提高市场营销教学质量 1大数据背景下市场营销学教学面临的挑战 1.1教学内容发生巨大变化 随着科技的快速发展信息化社会已经到来云计算、移动互联、大数据、媒体的产生更使得市场环境瞬息万变1市场营销学是研究企业营销行为的学科而企业又是追随市场的所以大、小企业都进行了轰轰烈烈的转型企业如果还是沿用传统的营销模式(生产、加工、商品、广告、招商)那么停产倒闭只是时间问题因此为了适应现代大数据环境必须调整市场营销教学内容企业的战略规划时间将缩短从市场营销角度来看企业战略规划是一个社会管理过程它必须具备方向性、全局性和长期性例如:大数据背景下市场变化日新月异一套长达三到五年的企业发展规划是没有任何价值的企业只能制定一年的战略规划甚至要以周为单位更新发展策略实时监控市场形势确保企业不被市场淘汰传统的促销策略将被改写电视广告促销是以往常见的促销策略但这一形式正在走向衰退取而代之的是新社交网络下的WiFi营销、二维码营销等通过流量等手段牢牢抓住客户的心也节约了大量资金 1.2传统教学方式面临的挑战 首先大数据背景下出现了新的教育平台年我国教育部门开始向全国知名高校征集教育公开课视频打造面向社会人士和学生的网上学习平台2虽然这种做法极大地方便了学习者但同时也极大地威胁到了专业的课堂教学其次传统的教学方式缺乏吸引力绝大多数课堂的教师都是采取念课本、背课本的方式即使有师生沟通交流也受到了时间和心理等因素的限制课堂常常死气沉沉、缺乏活跃氛围再加上教学形式单一导致学生对上课产生厌倦感这大大降低了课堂效率影响了教学质量 2大数据背景下市场营销教学的方法和策略 2.1及时更新市场营销教学内容 为应对大数据背景下瞬息万变的市场、彻底改革固定化的菲利普科特勒营销学一线教师们必须摒弃传统跳出墨守成规的圈子结合大数据拓宽思维、拓展教学内容3同时要求学者跟随教师学会多方面、深层次地思考问题知识绝不是绝对化和固定化的它是随社会发展和科技进步而不断改变的一方面广大教师要密切关注市场营销理论发展动态积极主动搜索营销理论的最前沿内容;另一方面要深入剖析国内外最新营销成功案例结合自身实际吸取有用信息关注国内外商业模式改革情况多举办、多参与权威性的研讨交流会与各前沿企业加强合作不断创新、走在同行业的最前头还要总结现有教学的不合理部分及时提出解决策略 2.2市场营销课堂与计算机网络相结合 实现市场营销课堂与计算机网络相结合有利于增强营销专业学生的信息设备应用能力具体而言首先教师在教学时要利用主机控制学生的子机以让学生更系统、集中地学习知识其次教师应提前备课并下发与课堂教学内容相呼应的讲义供学生提前预习让学生预习的好处是可以解放课堂的理论知识讲解时间腾出充足的上机实际操作时间最后构建专属于学校或学院的网络学习平台通过此平台可以向学生提供课下加练题、作业答案学生也可通过此平台上交作业、反映问题网络平台不仅能巩固课上的学习成果还能加强教师与学生之间的沟通交流有利于教师改进教学内容和教学方式4 2.3增加实践课程比重 增加实践课程有利于提高学生的动手能力还能让学生意识到分析客户行为的重要性5此外学生所喜欢的营销课题各不相同在实践课程中应让学生选择自己最喜爱的、最适合的课题去努力发展在实践课程的操作中要特别注意三点:一是实时跟踪调查学生的实践课程进行情况定期检查学生的实践成果其中对学生课程进行情况的跟踪是为了督促学生、帮助学生提高执行力而成果检查是为了增强学生的做事效率帮助学生少做无用功二是增加实践课程中的师生互动交流环节使教师针对每一个学生的具体问题予以解决学生参加实践课程的目的是学会将理论知识应用到实际操作中去而大数据时代营销内容和方式经常发生变化因此教师应为学生提供实时的理论和实践支持、解答疑问最后在有条件的情况下学校或教师要与学生的实习单位联系了解单位相关营销内容帮助学生掌握更深层次的营销方法 2.4增加课堂报告的案例分析课比重 增加课堂报告的案例分析课可以督促学生做营销最终总结从而帮助学生从宏观上感受市场营销活动6为此教师应首先为学生提供一个报告模板以此来引导学生写好报告为报告内容指明基本方向这样做可以帮助学生建立起良好的市场营销分析思路此外教师要收集学生的报告仔细分析指出问题所在进行深度点评而点评分为课上点评和课下点评课上点评主要抓住报告中的亮点内容这样做就有利于学生树立起自信心还有利于所有学生共同学习课下点评应抓住报告中的重大问题让学生充分认识到问题所在并让学生自己提出解决方案教师再做最后的纠正和补充最后教师要将学生的优秀、经典报告做成手册这样的手册往往最能反映市场变化趋势尤其是在当今大数据背景下更能帮助学生把握未来市场营销发展趋势 3结语 大数据背景下市场营销时常发生变化但也不是无法掌握、无规律可循的要想切实培养一批现代市场营销人才必须要从改革教学方式和教学内容入手在这过程中还要穿插一系列的科学对策例如建立教学平台、制作报告手册等具体来说我们应着重从四个方面进行改革:及时更新市场营销教学内容市场营销课堂与计算机网络相结合增加实践课程在所有营销课程中的比重增加课堂报告的案例分析课比重多方面入手全面提升市场营销教学整体质量 参考文献: 1徐玮.大数据对高等教育的影响和挑战J教育教学论坛(37) 2黄升民刘珊.“大数据”背景下营销体系的解构与重构J现代传播(11) 3高洁.网络互动教学法在高