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文档简介

金山小学集体备课教案（五数）集体备课教案内容 第十单元单元备课 主备人 复备栏教学内容：本单元由复式统计表和复式条形统计图两部分组成。教材分析：本单元是在学生初步认识简单统计表和条形统计图的基础上，进一步教学复式统计表和复式条形统计图。通过教学，一方面使学生进一步学习收集、整理、描述数据的方法，另一方面使学生进一步感受统计在实际生活中的广泛应用，发展统计观念。本单元内容分四段编排：第一段教学认识和填写复式统计表，并对复式统计表作简单的分析；第二段教学认识复式条形统计图，学习根据收集的数据完成相应的复式条形统计图，并根据复式条形统计图提出和解答问题；第三段是整理与练习；第四段是综合应用有关知识开展了解周围的家庭活动。教学目标：1、使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集的数据正确填写复式统计表，能对统计表中的数据进行简单的分析。2、使学生在具体的统计活动中认识复式条形统计图，能根据收集的数据完成相应的复式条形统计图，能根据图中的信息提出简单问题并加以解决。3、使学生根据解决简单实际问题的需要，主动经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，能进行一些简单的判断，发展统计观念。4、通过有说服力的数据，使学生进一步体会统计在实际生活中重要作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识。教学重点：复式统计表和复式条形统计图填写和制作。教学难点：分析复式统计表和复式条形统计图。教学理念：1、从生活实践中收集、整理数据，让学生感知数学源于数学，又服务数学，从而提高学好数学自觉性。2、以学生日常生活为情境，以学生的知识为基础，以手、脑、眼的协作为着眼点，让学生合作学习，培养学生的数学意识。3、激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，使学生获得广泛的数学活动经验。方法措施：1、注意引导学生经历不同难度的统计活动，进一步掌握统计的方法，发展统计观念。2、注意把握教学要求，避免不必要的制表、制图练习。教学准备：口算卡片、小黑板、多媒体课时安排：共6课时1、复式
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